




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——擦玻璃價位(4篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
擦玻璃價位篇一
有一天,他們倆約好一起去公園玩,路過汪奶奶家時,他們看見汪奶奶十分吃力地在擦窗子上的玻璃,趕快跑上去對汪奶奶說:“您都這么大年紀了,做事不便利,說好了有什么事通知我倆,怎么今天又自己擦玻璃呢?快讓我們擦吧!〞說著,倆人就從汪奶奶手中搶過抹布擦了起來,擦著擦著,小紅對小方說:“小方,上面的窗子那么,我們擦不著,怎么辦?〞小方想了想,突然就跑到屋外去,大約2分鐘后,她拿著一長竹竿回來,說:“把抹布綁在竹竿上,就可以擦著了。〞
他們倆把抹布綁在竹竿上,果真輕而易舉地擦到了上面的玻璃,而且十分省力,不一會兒就擦好了。
當他們快要離開汪奶奶的時候,對汪奶奶說:“您以后不管有什么事,都要通知我倆,可別客氣喲,我們一定會抽時間來幫助您的。〞
“好,好,感謝您們,你們真是熱愛勞動的好孩子。〞
汪奶奶沖動得差點說不出話來。
擦玻璃價位篇二
連續幾天的陰雨天,早上醒來,我拉開簾,明媚的陽光撒滿房間,心情即刻美好起來。可是窗戶上的泥點子,真是大煞風景。我決定,今天我來擦玻璃。
平日我也看過媽媽擦玻璃,雖然我沒擦過,但步驟還是明白地。我找來擦玻璃器,它一面是抹布,一面是橡膠條。我把抹布取下來,沾濕,再套上去。拉長拉桿,從上到下,從左到右,細心地擦拭窗玻璃,一遍下來,看到抹布都變成黑色的了。我把抹布取下來,在水里洗清白,又擦了一遍玻璃,這回抹布清白多了。然后,我把玻璃器翻過來,用橡膠條的那一面,劃凈玻璃上面的水份,即刻一干二凈的玻璃浮現在眼前。但是,玻璃邊角處,還是夠不太好,沒擦凈,我又用抹布擦了幾遍,這回清白多了。我看窗外的綠樹更加青翠了。玻璃清白了,我又開始擦窗框和窗槽,可是邊縫我怎么也處理不好,就跑去問媽媽。媽媽找來一把螺絲刀,包上抹布,沿著邊縫來回擦了幾下,灰塵就躲不掉了,媽媽真有方法!我學著媽媽的樣子,把我房間的窗戶擦得錚明瓦亮。我也累得滿頭大汗。
今天第一節課舉行擦玻璃比賽,劉老師鏗鏘有力地說道。
“時間是十分鐘,準備好了么?開始!〞哎呀!別拿濕布擦了!的聲音一次又一次回蕩在我的耳邊,我和張旭也算是老手了,唉!我們這次失策了,沒有想到他們還動用了這么高級的用具,例如:玻璃水、刮水器具……應有盡有。別看我是老擦玻璃長了,還真沒比過這幾個新手。真是靈驗了小品里的一句話長江后浪推前浪,一下把前浪拍死在沙灘上。現在的我們仿佛就像2只熱鍋上的螞蟻,不知所措。“時間已過半。〞劉老大聲喊道。同學們紛紛探討起來,有的說:“我看誰的也不好。〞有的說:“分不出來。〞為了彌補之前的小錯誤,開始下一個對策,一個去外面,一個在里面。一開始擦的還算可以,但到后來,不知怎么了,痕跡越來越多,而且還擦不下去。時間正在一分一秒的逝去,我不知所措,不知道該怎么辦。給他們倒數了五個數,5、4、3、2、1、0。我在心里想,唉擦玻璃傷不起,傷不起啊!但我還是有些希望,當同學們對著我和張旭的玻璃指手畫腳是,我的心都碎了。那時我仿佛聽見了同學們的交談,“這扇玻璃是誰擦的,這么亂了。就是,就是。〞
我回班時,同學們正在看照片老師說:“你們覺得誰最應當被淘汰呢?〞同學們異口同聲的說:“王乙安組和宋建晨組。〞老師說:“很惋惜,這兩組被淘汰了。〞下面請其他同學說對他們的感謝,我說:‘“首先我要感謝這5組同學,他們為集體做出了貢獻,還有一點我要感謝5組同學給了我一個失敗的機遇,由于你們讓我學會了在哪里跌倒,就在哪里站起來。沒有失敗和挫折的人生不是完美的。
什么勞動要抹布?什么勞動要椅子?什么勞動要細心?——那就是擦玻璃。
過年了,我家產然也要清潔衛生了,爸爸媽媽都有了工作,我當然也有工作了,我負責的是家里的幾扇窗戶。由于我是一個學生,干什么事都要動腦筋。我擦玻璃也不是一次兩次了,假使只用抹布沾沾玻璃窗,根本起不到應有的效果,我就很注意這個環節,保證濕布與玻璃窗接觸質量。我想了一會兒,端來一盆水,把抹布放在水中搓了兩下子,擰干之后我踩在椅子上,兩手在窗上擦了又擦,左右左右……劃出了一條又一條美麗的弧線。可沒過多久,我的手就變得十分酸痛。玻璃窗擦完了,但是玻璃窗上仍沾有水。我拿起了報紙又踩在椅子上細心擦了一變又一變,并用風吹去上面的灰塵。
正面擦完了,我坐在窗上把一只手背在背上,擦起了“臉〞。反面是那么的臟,報紙沒擦幾下又臟了。我想了想“用報紙把玻璃擦干的時候,報紙用的時間一長,報紙就會濕,還簡單掉毛兒。于是,我就換了一張,效果果真很好!我又埋頭苦干起來了,我吃力的擦完了一扇有一扇窗戶。
我累得要死,上氣不接下氣。當我回過頭來看我勞動成果時,我目瞪口呆。玻璃是多么清白,閃閃發亮。
我知道勞動是榮譽,但干什么事都得靠這個才行,但〞這個“又是什么?——是腦子!
〞現在的小孩子吃的好,穿得好,都不愛做事,像小公主小王子一樣。“大人們總愛這么說。我想我可不要做小王子,我要證明給他們看。
剛放寒假,爸爸媽媽不在家,我寫完一天的作業,便想起了他們說的話,便想:做點什么呢?我開始巡查,突然,我的目光落到了家里的玻璃窗上。窗上灰好多,我想就擦玻璃吧!但轉念一想:擦玻璃多吃力啊,反正媽媽回來會擦那我又何必擦呢?但是,爸爸媽媽工作了一天,確定很累,哪有時間擦玻璃啊!我也是家中的一員,也應當干活。便決定擦玻璃。
店里很冷,玻璃門上滿是冰花。淡淡的紋理,奇異的圖案,讓這兩扇門吸引了老媽的注意。不過,當然不是去欣賞,去贊揚,而是消滅這大自然的佳作。只見老媽拿著小型擦玻璃器,站在門旁,說道:“我個兒矮,夠不著上面的,誰來幫我呀?〞其實,店里除了老媽,就只有哥哥和我兩個人。
哥哥在一旁低頭玩手機,無動于衷。于是,我自告奮勇去幫老媽。我舉著擦玻璃器,先踮起腳尖自上到下把上面的水汽擦了,然后彎腰刮下面的薄冰。結果,一片片雪花飛了下來。有的是碎末,有的是小卷兒,可玻璃卻刮得不完全。老哥在一旁待不下去了。過來奪過擦玻璃器就開始亂刮。一下,兩下,白色瓷磚上堆滿了冰渣子,玻璃被擦的超級清白。“深藏不露啊!〞我小聲叨叨。
擦玻璃價位篇三
小方和小紅都是愛勞動的好孩子,他們倆經常結伴去汪奶奶家幫她做家務。
有一天,他們倆約好一起去公園玩,路過汪奶奶家時,他們看見汪奶奶十分吃力地在擦窗子上的玻璃,趕快跑上去對汪奶奶說:“您都這么大年紀了,做事不便利,說好了有什么事通知我倆,怎么今天又自己擦玻璃呢?快讓我們擦吧!〞說著,倆人就從汪奶奶手中搶過抹布擦了起來,擦著擦著,小紅對小方說:“小方,上面的窗子那么,我們擦不著,怎么辦?〞小方想了想,突然就跑到屋外去,大約2分鐘后,她拿著一長竹竿回來,說:“把抹布綁在竹竿上,就可以擦著了。〞
他們倆把抹布綁在竹竿上,果真輕而易舉地擦到了上面的玻璃,而且十分省力,不一會兒就擦好了。
星期天上午,我起床,看見灰蒙蒙的玻璃,心想:爸爸媽媽這么辛苦工作,今天就讓我來擦玻璃吧。
我首先找來一塊干抹布,再端來一張凳子,我站在凳子上,從上往下,認真地擦玻璃,擦完正面擦反面。擦完之后,我看見玻璃銀光閃閃的,好看極了。突然我發現玻璃上有一個芝麻般大小的黑點,怎么擦也擦不下來,小黑點趴在玻璃上,好像在說:“我就不下來,看你能拿我怎么樣。〞我心想:這可惡的小黑點,看我怎么樣把你給擦下來。我眼珠一轉,想到一條妙計,我對著小黑點猛的哈了一口氣,再拿抹布用力一擦,即刻,小黑點夾著尾巴逃之夭夭了。
“現在的孩子吃得好,穿得好,都不愛做事,一個個像小公主、小王子一樣!〞平日,大人們聚在一起總是這么探討。我想,我可不做小公主,我要學會幫媽媽做些事。
那是寒假的一天,爸爸媽媽不在家。我做完作業,耳邊又響起了大人們的探討聲,就想:“我能幫爸爸媽媽做點什么事呢?〞我開始巡查,突然,目光落到了家里的玻璃窗上,只見窗子的玻璃上面灰塵好多。對!擦玻璃吧!可是轉念一想,擦玻璃多費事,我又不想干了,反正媽媽一定會擦。但是,我又想到爸爸媽媽每天下班回來都已疲憊不堪,媽媽還要做家務,爸爸還要備課,一定很累,哪有時間擦玻璃。我也是家中的一員,也應當承受一些家務。于是,我決定擦玻璃。
我先準備好抹布、舊報紙、清潔劑,再用臉盆盛滿水,端進屋。一切準備完畢,我便開始擦玻璃。
我看看窗戶上的灰塵,心想:這些灰塵,用干抹布、濕抹布擦可能都不行,用什么呢?我突然看見了掛在墻上的雞毛撣,何不先用雞毛撣來撣一撣灰呢?說干就干,我雙手緊握著雞毛撣,防備翼翼地撣呀撣,果真,灰塵紛紛往下落。接著,我把清潔劑放入水盆里,然后把抹布浸濕,擰干,在玻璃上一下一下按順序擦,我想,這樣擦一定能擦得很清白。但是,我一看,灰塵雖然沒有了,可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕快拿來報紙,順著水跡細心地擦。不大一會兒,水跡消失了,我輕輕地松了一口氣。突然,我發現窗戶角上有一個黑斑點,剛要去擦,又想,反正那個斑點在角落里,又不醒目,別擦了。這時媽媽的話在我耳邊響起:“做什么事都要有耐心,要認真、細心,不要有一點馬虎。〞是呀,媽媽的話是對的。于是,我湊上去,用嘴哈了幾口氣,用指頭把小斑點摳掉,又擦了擦,玻璃終究被我擦得干清白凈。我看著自己的勞動成果,甜甜地笑了。
今天下午,我們全校大掃除。
我帶了工具,老師分工,我被分到了擦窗戶,這任務可輕了,我可高興了!
我把抹布沾了沾水,擦了起來。這上面有雙面膠,我用力地擦,擦不出來,我便用手指刮,我刮,我刮,我刮刮刮!這雙面膠可不耐勞,一會被我給刮出來了。我哈哈笑。又有一個污點,我又刮,一會兒,這扇窗變得干清白凈,一塵不染。
擦玻璃價位篇四
課余,我喜歡的活動可多了,有滑輪滑,讀故事書,看動畫片……其中少不了家務勞動。
一天,我正在家里寫作業,看見奶奶要擦玻璃,我放下手中的筆,跑過去幫奶奶擦玻璃。
以前我看過別人擦玻璃,可還真沒自己動手擦過,我想,這回得好好看看奶奶怎樣擦玻璃了。
我站在窗前,看著奶奶拿一塊抹布,在水盆里洗凈、擰干,接著用抹布在玻璃上左右上下有序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 各科目機電工程考試復習指南試題及答案
- 軟件設計師職場優勢分析試題及答案
- 網絡工程實施方案試題及答案
- 四級計算機工資與軟件測試試題及答案
- 復習計劃的靈活性與調整能力2025年信息系統項目管理師試題及答案
- 網絡工程師職業前景及發展試題及答案
- 機電制造技術考題及答案
- 西方國家非暴力抗爭的政治影響試題及答案
- 西方國家與全球化的互動試題及答案
- 數據傳輸優化技術與實踐研究試題及答案
- 地下管道保護方案
- 中國世界文化遺產監測預警指標體系
- 日本表參道項目案例分析
- GB/T 17772-2018土方機械保護結構的實驗室鑒定撓曲極限量的規定
- 腦卒中風險評估(改良的弗明漢卒中量表)老年健康與醫養結合服務管理
- 09S304 衛生設備安裝圖集
- 《弟子規》謹篇(課件)
- 膝關節骨性關節炎的防治課件
- 防蛇蟲咬傷防中暑課件
- 車輛購置稅和車船稅課件
- 國開電大《人員招聘與培訓實務》形考任務4國家開放大學試題答案
評論
0/150
提交評論