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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學語文課文《新型玻璃》教學設計學習目標：

1、熟悉幾種新型玻璃的特征和作用，認識快速進展的科學技術及其在現代化建設中的作用。

2、綻開想象為以后設計新型的玻璃。

重難點：

1、認識課文介紹的玻璃種類、特征、作用。

2、發揮想象，創新創造以后的新型玻璃。

教學方法：

自學、爭論溝通、合作探究

教具：課件

教學過程：

一、談話導入。

利用閱讀指導法：讀、想、劃、記，檢查同學的自學狀況。

二、學習課文，認識新型玻璃的特征和作用。

1、展示表格。（分別填好每種玻璃的特征和作用）

新型玻璃特征作用（用途）

夾絲網防盜玻璃

夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

吃音玻璃

2、利用不同形式的逐段朗讀，讓同學小組合作，逐項把表格填好。

3、利用推銷的形式，讓同學做新型玻璃，把自己推銷出去。

（1）小組合作，依據自己的愛好選做一種新型玻璃。

（2）選代表來推銷自己。

（3）比選“優秀推銷員”。

4、爭論溝通，解決老師的問題。

三、拓展創新。

1、過渡。

2、聯系生活實際，設計以后的新型玻璃。（展示表格）

以后的新型玻璃特征作用

平安牢靠，能防地震有彈性。

3、要求同學先把表格填好，然后再以“以后的新型玻璃”為題，學習的寫作方法，并用上自己喜愛的說明方法，介紹兩至三種以后的新型玻璃。

四、小結。

我們以后的生活需要各種各樣的玻璃，渴望同學們勇于創新，創造更多的新型玻璃。

五、布置作業。

以“以后的新型玻璃”為題，介紹生活需要的.，或者自己喜愛的新型玻璃。

板書設計：

11、新型玻璃

新型玻璃特征作用（用途）

夾絲網防盜玻璃自動報警防盜

夾絲玻璃堅硬平安

變色玻璃調整光線反射陽光

吸熱玻璃夏擋陽光、冬

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