第3課　大人國與小人國（教案）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第1頁
第3課　大人國與小人國（教案）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第2頁
第3課　大人國與小人國（教案）2022-2023學年美術三年級上冊 人教版_第3頁
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文檔簡介

第3課大人國與小人國（教案）一、課程概述本節美術課程是人教版美術三年級上冊的第3課，教材內容為大人國與小人國。通過本節課程的學習，可以了解到不同文化中人們對于巨人、小人的不同想象、表現方式以及人們在生活、社交等方面的差異。二、教學目標了解不同文化中人們對于巨人、小人的不同想象、表現方式。通過繪畫、手工等形式表達自己對于巨人、小人的認識、想象。學習團隊合作，共同完成作品。三、教學重點與難點重點了解不同文化中人們對于巨人、小人的不同想象、表現方式。通過繪畫、手工等形式表達自己對于巨人、小人的認識、想象。難點如何通過繪畫、手工等形式表達自己的認識、想象。需要教師引導學生，在形式上進行藝術創作。學生團隊合作，共同完成作品。需要教師進行組織、調動學生的積極性，減少團隊內部矛盾。四、教學方法圖像解讀法。通過圖片展示，了解不同文化中人們對于巨人、小人的不同想象、表現方式。手工制作法。通過手工制作的形式，讓學生更好地表達自己對于巨人、小人的認識、想象。個人創作與團隊合作相結合。為了讓學生更好地完成作品，教師將組織學生成為團隊，共同完成作品。五、教學內容及進度課前準備（10分鐘）教師通過圖片展示，介紹不同文化中巨人、小人的不同想象、表現方式。讓學生自由發言，分享自己對于巨人、小人的認識、想象。正式教學（35分鐘）教師介紹手工制作材料。如彩泥、彩筆等。學生自由選擇自己喜歡的材料，進行巨人、小人的手工創作。教師將學生分為小組，進行團隊合作，共同完成一個完整的巨人、小人作品。課后作業（5分鐘）教師將學生制作的作品進行展示、評比，以提高學生的動手能力和創新思維。要求學生在家中制作巨人、小人的模型，并進行創意設計，為下節課提前預習。六、教學評估通過學生作品展示、討論、評比等形式，進行教學評估。七、教學反思在課前準備階段，教師應該加強學生的聽力和思維能力訓練，以便學生能夠更好地理解和接受本節課程的學習內容。在課程的展示、評比環節，教師應該更加注

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