第3頁共3頁安全宣傳?教育培訓?制度格式?版一、?校長必須?掌握和自?覺遵守國?家頒布的?各類安全?法律、法?規，熟悉?各類安全?教育知識?和要求，?定期對教?職員工和?學生進行?安全教育?。二、?學校安全?教育的主?要內容有?：安全意?識教育、?安全防范?教育：包?括交通安?全教育、?消防安全?教育、食?品衛生教?育、學校?活動安全?教育、防?觸電、防?溺水教育?及各類生?活安全教?育。三?、安全教?育以學生?為主，讓?學生了解?在學校和?日常生活?中基本的?安全知識?，掌握在?緊急狀態?下避險和?自救的簡?便方法，?熟悉常用?的報警、?救助電話?以及日常?安全標記?，具備初?步的分辨?安全與危?險的能力?。尤其要?加強對學?生進行緊?急請況下?撤離、疏?散、逃生?、自救、?自護的方?法等方面?的教育。?四、將?安全教育?貫穿于學?生一日生?活的各個?環節，并?通過游戲?、教育教?學、生活?活動等形?式，采取?易于學生?接受的方?法，自然?進行安全?教育，防?止教育形?式的成人?化。五?、注重學?生的心理?素質教育?和心理衛?生教育，?及時發現?學生不健?康的心理?行為表現?，幫助學?生克服各?種心理壓?力，防止?和減少學?生因心理?疾病而發?生意外傷?害事故。?六、在?全體教職?員工中樹?立安全第?一的思想?，通過學?習安全知?識，開展?安全技能?訓練，提?高教職員?工和幼兒?防范事故?的能力以?及在緊急?狀態下自?救、互救?能力。?七、加強?職業道德?教育，增?強其安全?工作的責?任感，掌?握安全知?識，提高?處理突發?事件的能?力，掌握?緊急狀態?下組織學?生自救自?護的方法?，能夠識?別學生心?理疾病并?有針對性?地加以教?育引導，?認真履行?工作職責?。八、學?校要和家?庭密切配?合，結合?網站、宣?傳欄、衛?生宣教、?家長會、?家長開放?日、家園?聯系冊等?形式，向?家長宣傳?有關安全?知識，增?強家長的?安全意識?，取得家?長的配合?和支持，?實施學校?和家庭的?同步教育?。城關?四中_?___年?____?月___?_日安?全宣傳教?育培訓制?度格式版?（二）?一、園長?必須掌握?和自覺遵?守國家頒?布的各類?安全法律?、法規，?熟悉各類?安全教育?知識和要?求，定期?對教職員?工和幼兒?進行安全?教育。?二、幼兒?園安全教?育的主要?內容有：?安全意識?教育、安?全防范教?育：包括?交通安全?教育、消?防安全教?育、食品?衛生教育?、幼兒園?活動安全?教育、防?觸電、防?溺水教育?及各類生?活安全教?育。三?、安全教?育以幼兒?為主，讓?幼兒了解?在幼兒園?和日常生?活中基本?的安全知?識，掌握?在緊急狀?態下避險?和自救的?簡便方法?，熟悉常?用的報警?、救助電?話以及日?常安全標?記，具備?初步的分?辨安全與?危險的能?力。尤其?要加強對?幼兒進行?緊急請況?下撤離、?疏散、逃?生、自救?、自護的?方法等方?面的教育?。四、?將安全教?育貫穿于?幼兒一日?生活的各?個環節，?并通過游?戲、教育?教學、生?活活動等?形式，采?取易于幼?兒接受的?方法，自?然進行安?全教育，?防止教育?形式的成?人化。?五、注重?幼兒的心?理素質教?育和心理?衛生教育?，及時發?現幼兒不?健康的心?理行為表?現，幫助?幼兒克服?各種心理?壓力，防?止和減少?幼兒因心?理疾病而?發生意外?傷害事故?。六、?在全體教?職員工中?樹立安全?第一的思?想，通過?學習安全?知識，開?展安全技?能訓練，?提高教職?員工和幼?兒防范事?故的能力?以及在緊?急狀態下?自救、互?救能力。?七、加?強職業道?德教育，?增強其安?全工作的?責任感，?掌握安全?知識，提?高處理_?___的?能力，掌?握緊急狀?態下__?__幼兒?自救自護?的方法，?能夠識別?幼兒心理?疾病并有?針對性地?加以教育?引導，認?真履行工?作職責。?八、幼?兒園要和?家庭密切?配合，結?合網站、?宣傳欄、?衛生