第8頁共8頁培訓管理?制度參考?模板1?.概述?通過系統?培訓促使?血透專科?護士理論?知識、操?作技能、?核心能力?和服務態?度___?_個方面?得以提高?，保證護?理人員有?能力按照?工作崗位?的要求完?成工作，?使血透中?心整體護?理質量得?到提高。?2.培?訓人員職?責2.1?帶教組長?職責：?2.1.?1指導帶?教老師、?示教員開?展培訓工?作2.?1.2制?定階段性?核心能力?培訓計劃?及目標，?定期進行?培訓2.?培訓內容?2.1?每一位護?理人員入?職后需經?過醫院的?入職崗位?培訓，從?急救技術?、心電圖?、氣道護?理、急救?車管理、?院感知識?等多方面?培訓，提?高了護理?人員的急?救操作水?平，同時?也規范了?醫院急救?設備的管?理。2?.2學習?透析專科?操作流程?，每一個?來透析中?心工作的?護理人員?，要按照?科室制定?的操作規?范進行系?統培訓，?使科室人?員護理操?作達到規?范化、標?準化、統?一化。?2.3不?定期進行?專科應急?培訓，提?高專科護?理人員的?應急反應?能力；培?訓科內各?種儀器設?備的使用?及保養，?使每位護?理人員都?熟練掌握?機器的運?用；培訓?常用藥品?的保管及?使用；?2.4學?習國內外?血液凈化?專科方面?的新技術?、新進展?，不斷提?高專業技?術水平，?使整個透?析中心業?務水平能?達到國內?、國際先?進水平。?2.5?新入血液?透析專科?隊伍必須?經過規范?、系統的?三個月以?上的專科?培訓，達?到血液凈?化專業護?士準入標?準要求，?方能上崗?，才能給?病人或服?務對象提?供全面、?系統、專?業化、連?續、安全?、有效的?專業技術?服務。?2.6帶?教組長應?根據每名?護士的自?身情況，?設立個性?化的培訓?計劃，每?位護理人?員均需通?過考核，?考核未通?過者需要?再次培訓?，并在院?內一人一?計劃記錄?培訓時間?、評價結?果、反饋?意見。?3.培訓?方式3?.1按計?劃每周組?織一次業?務小講課?，學習血?液透析相?關理論知?識，定期?進行護理?查房、護?理技術操?作培訓、?參加疑難?、危重病?例討論；?參加醫院?組織的各?類講座、?理論及技?術操作考?核、急?救演練等?。3.?2積極參?加院外專?科護理方?面的學術?交流，開?闊視野，?創新思路?；3.?3經常在?科室組織?血液透析?專科知識?以及醫院?內相關知?識的培訓?，增進科?內尤其是?科室之間?的學術交?流。3?.4鼓勵?護理人員?做相關課?題的研究?，積極撰?寫護理論?文，目標?在核心期?刊發表。?4.考?核方法?4.1每?次培訓學?習后，由?帶教組長?根據學習?重點擬一?份試卷進?行考核，?需要加強?培訓者，?后期再次?培訓考核?，并記錄?成績。?4.2護?理基礎理?論考核，?所有護士?都要通過?醫院組織?的相關理?論考核。?4.3?科室定期?對每位護?士進行相?應層級水?平的考核?，包括理?論和操作?考試4?.4新入?護士必須?通過__?__個月?的系統培?訓，掌握?血液透析?基本理論?、基本知?識、基本?技能，考?核通過方?可上崗。?培訓管?理制度參?考模板（?二）第?一章總則?第一條?為了進一?步規范職?工教育培?訓管理，?不斷提高?職工教育?培訓的質?量和效果?，使職工?教育培訓?更好地服?務于公司?的發展戰?略，特制?定本辦法?。第二?條職工教?育培訓包?括提高思?想覺悟和?職業素養?的培訓；?新入職員?工的崗前?入廠教育?培訓；提?高履行崗?位職責能?力的崗位?培訓；更?新知識和?開闊視野?的能力提?升培訓；?提高文化?層次和專?業技能的?繼續教育?培訓等，?培訓對象?為集團全?體員工。?第二章?____?形式第?三條集團?設立培訓?中心，各?單位設兼?職培訓負?責人，培?訓工作由?培訓中心?牽頭__?__，相?關業務人?員、單位?、部門配?合。第?四條集團?培訓中心?為集中培?訓基地，?各部門、?科室、車?間為專業?技術及實?際操作培?訓基地。?第五條?培訓采取?課堂講授?、外請專?家講座、?外出學習?、自學、?觀看專題?片、案例?分析、師?傅帶徒弟?、技術比?武、崗位?練兵、知?識競賽、?通勤車d?vd播放?等多種形?式進行教?育。第?六條培訓?中心建立?培訓檔案?，包括培?訓時間、?地點、人?數、培訓?內容及出?勤情況、?音像資料?、考卷等?；各單位?建立1?每個員工?的培訓檔?案，將每?次的培訓?結果詳細?記錄備案?。第七?條培訓中?心建立試?題庫，試?題集中培?訓、各單?位、部門?的分散培?訓及崗位?技術知識?，綜合考?試試題在?題庫中抽?取。第?八條培訓?中心__?__各類?培訓時，?各單位要?服從安排?，聽從指?揮，按時?、保質、?保量完成?所安排的?各項培訓?工作。?第三章培?訓計劃?第九條各?單位在充?分了解本?單位職工?隊伍的培?訓需求，?制定本系?統的職工?年度培訓?計劃，每?年___?_月__?__日前?上報培訓?中心，由?培訓中心?匯總、分?析和預測?，制定有?針對性的?、切實可?行的全集?團職工教?育年度培?訓計劃，?并___?_實施。?第十條?職工教育?培訓計劃?的制定應?堅持五項?原則：?（一）堅?持務實的?原則。提?高認識，?明確任務?，使培訓?工作做到?有布置，?有落實。?（二）?突出重點?原則。重?點業務骨?干培養和?普遍教育?培訓相結?合，做到?統籌兼顧?，全面安?排，突出?重點。緊?缺人才抓?緊培訓，?重要人才?重點培訓?。（三?）按需施?教的原則?。培訓計?劃既要符?合公司發?展的需要?，又要結?合職工的?自身實際?，注重培?訓實效，?提高培訓?質量。?（四）著?眼長遠的?原則。結?合公司長?遠發展的?人才需求?預測，有?計劃、有?步驟地進?行未來所?需人才的?培養，為?公司做好?人才儲備?。（五?）連續培?養的原則?。對集團?各級各類?人才實行?滾動式開?發和培養?。第四?章培訓程?序第十?一條公司?內部培訓?履行先立?項、__?__實施?、考評驗?收的程序?。外出培?訓由各單?位、部（?室）推薦?人選，填?報送外培?訓申請表?，審批通?過后方可?實施。送?外培訓期?間正常考?勤，培訓?期滿后，?把考試成?績單及所?獲證書復?印件交由?培訓中心?存檔。?第五章培?訓費用?第十二條?外出培訓?的差旅費?報銷標準?按照財務?管理辦法?規定執行?。外出培?訓不能完?成規定培?訓項目（?經集團同?意的特殊?情況除外?）或培訓?不合格的?，培訓費?用自理。?第十三?條培訓結?束后，若?集團按所?培訓知識?調整崗位?本人不服?從的，需?補償集團?所支付的?培訓費及?其它費用?。第十?四條不屬?于工作需?要或上級?單位選調?，只是個?人原因申?請調出的?，需交納?一定數額?的補償金?。第十?五條對于?自動離職?人員，集?團有權按?有關規定?追繳集團?支付的培?訓費用。?第六章?培訓考核?第十六?條職工培?訓實行“?先培訓后?上崗，先?培養后使?用的”的?管理制度?。公司新?上崗或轉?崗人員必?須經過崗?前培訓、?綜合考核?合格后方?可上崗，?對技術含?量高、責?任重大、?安全因?素突出的?崗位要實?行持證上?崗。第?十七條新?工人入廠?教育考核?（一）?理論培訓?內容包括?安全教育?、廠規廠?法教育、?崗位操作?規程等方?面知識。?（二）?技能操作?培訓內容?包括工作?程序、崗?位標準化?操作，現?場安全急?救、應急?預案等，?提高風險?識別及消?減風險的?能力，再?由所在單?位負責人?選派一名?經驗豐富?、有責任?心的同志?為師傅，?從思想、?安全、技?術、作風?上搞好傳?幫帶，達?到上崗條?件，由車?間、廠級?組成考核?小組進行?考試、綜?合鑒定、?評價，考?核合格后?上崗。培?訓不合格?者，繼續?培訓，補?考合格后?方可上崗?，補考不?合格的予?以辭退。?第十八?條培訓資?料及任務?完成考核?對各單?位的培訓?計劃、教?學大綱、?員工培訓?檔案是否?健全；培?訓人員名?冊是否真?實；培訓?后取證、?發證是否?登記及時?；是否能?及時完成?培訓中心?下達的與?培訓工作?有關的任?務等進行?考核，結?果記入主?要領導“?一職雙責?”考核中?。第十?九條培訓?考勤考核?培訓中?心___?_培訓時?按正常工?作日對員?工進行考?勤。（?1）各單?位培訓負?責人應嚴?格按照培?訓中心要?求上報參?加培訓的?人員__?__。?（2）各?單位培訓?負責人培?訓期間應?認真審核?員工出勤?情況，填?寫《簽到?表》，培?訓人員不?得遲到、?早退、替?課和曠課?，嚴禁?培訓負責?人及參訓?人員弄虛?作假。?（3）培?訓后各單?位培訓負?責人應認?真填寫培?訓中心下?發的《未?參加培訓?人員情況?調查表》?。（4?）應參加?而未參加?培訓的人?員或參加?人員遲到?、早退及?曠課（曠?工）視情?況參照《?大慶聯誼?員工考勤?管理辦法?》給予相?應扣款處?理。（?5）弄虛?作假人員?視情節給?予___?_元扣款?處理。?第二十條?培訓紀律?考核參?加培訓人?員要遵守?公共秩序?，保持會?場安靜及?清潔。?（1）應?將手機調?整為振動?或靜音狀?態，違者?一次處罰?當事人_?___元?。（2?）不得隨?意走動、?討論或大?聲喧嘩，?違者一次?處罰當事?人___?_元。?（3）培?訓期間要?認真聽講?，不做與?培訓無關?的事情，?違者一次?處罰當事?人___?_元。?（4）保?持會場衛?生，不得?亂丟垃圾?，違者一?次處罰當?事人__?__元。?（5）?其他未按?要求遵守?相關紀律?的，視情?節輕重給?予相關責?任人__?__元的?處罰。?第二十一?條培訓堅?持考試制?度，兩次?考試不合?格者淘汰?。同時通?過理論知?識考試、?崗位技能?測試、思?想品德評?議對職工?綜合評價?，其結果