第13頁共13頁2023?消防演練?活動總結?模板_?___月?____?日，我們?在里舉行?了“應急?逃生演練?中午2：?30，校?園里濃煙?滾滾，隨?后陣陣火?警聲響徹?校園。隨?著陣陣火?警聲，從?廣播里傳?來了繆老?師焦急的?聲音：“?同學們請?注意!請?注意!火?勢已經曼?延到了一?樓，請一?樓的同學?火速撤離?教室!一?樓的同學?聽到警報?聲后，連?忙從位子?上站起來?，貓著腰?火速離開?了教室。?等一樓的?同學撤離?后，廣播?里又傳來?了繆老師?急促的聲?音：“三?樓的同學?請注意!?請注意!?緊張的逃?生剛結束?，接著是?滅火演習?。校長洪?亮地宣布?：“滅火?演習現在?開始!”?話音剛落?，操場上?響起來熱?烈的掌聲?。消防叔?叔們把火?點燃了。?火好大呀?，在這燃?眉之急，?消防叔叔?個個拿起?滅火器直?往火爐里?噴，只見?粉沫紛飛?，我還來?不及看清?楚，火竟?然滅了，?叔叔的動?作好快呀?!還向大?家介紹了?消防車上?的裝備，?示范了快?速穿消防?制服。同?學們也積?極參與到?實踐體驗?中來。雖?然他們的?動作有點?生疏，但?熱情非常?高。在?這次消防?演習中，?我學會了?如何安全?的逃身、?如何滅火?、如何快?速穿消防?制服，知?道了消防?車上的一?些裝備。?也深深的?明白了遇?到任何事?情要鎮靜?，不要慌?張。-曾?經的我們?，不知道?進行過多?少次的消?防演練。?“你們大?家一定要?排成一隊?，不要擁?擠，一定?要迅速的?跑去操場?集合，這?是要進行?考核的。?”班主任?一次又一?次的反復?重復著這?些話，可?每當我們?聽到警報?一響的時?候，就會?迅速的沖?出教室，?剛才班主?任說的一?切好像都?拋到耳后?去了。可?這一次卻?不一樣，?所有人井?然有序的?從班級出?來，排成?很整齊的?一隊迅速?地下樓，?聽著那按?照規律發?出的腳步?聲，我心?里不知怎?么的就冒?出了一個?念頭：大?家，真的?都長大了?。是啊?，又是一?年，又長?大了一歲?，按照爸?媽的話就?是：咱又?老了一歲?。我們真?的有成熟?了一些，?老師說的?每一句話?都會放在?心頭了，?都會銘記?在心里的?最深處，?因為那時?我們最最?寶貴財富?。這次?的消防演?練和以往?的不同，?我們還真?正的親手?去體驗了?一把用滅?火器滅火?的滋味，?雖然說并?不是所有?人都嘗試?了，但是?我們都看?見了那個?場景，看?著濃濃的?白煙飄過?來，雖然?說很嗆，?但是我們?經歷過了?“火災”?，我們以?后就不會?再害怕了?對不對我?們都學會?了要如何?使用滅火?器。其實?，最后回?班的時候?我碰見體?育老師了?，我悄悄?地問了一?句：“滅?火器好不?好玩”他?告訴我說?很好玩，?我也很想?去玩玩，?但是我又?不想要遇?到危險，?所以呢，?還是算了?吧。為了?自己的生?命安全。?我不知道?為什么，?自己會有?想玩滅火?器的想法?，我在想?，我只是?個孩子，?我無權去?考慮任何?人的事情?，但是，?我覺得，?我們可以?真正的去?了解安全?、這個詞?了。_?___月?____?日下午的?校會課上?，我1們?全班同學?在班主任?老師的帶?領下，開?展消防疏?散演習活?動。記?得去年的?今天，我?們還在讀?一年的時?候，我們?是在大操?場上觀看?高年級的?大哥哥大?姐姐參加?演習。今?天，我們?也要加入?到演習的?隊伍中，?真的是既?興奮又緊?張。校?會課上，?老師讓我?們邊聽廣?播邊看P?PT上的?演示，讓?我們耳腦?并用，全?面學習消?防知識，?并對即將?舉行的'?消防演習?工作進行?了指導。?隨后，我?們在邊老?師的指導?下認真學?習了逃生?路線、逃?生技能及?撤離過程?中的注意?事項，為?逃生過程?的順利完?成做好了?充分的鋪?墊。下?午2：_?___點?，一聲令?下，正在?教室內上?課的我們?紛紛拿起?了自備的?手帕，捂?著鼻子，?俯著身子?，依照撤?離路線快?速有序地?離開教室?，來到在?操場上集?合，前后?用時總共?不到__?__分鐘?。這樣?的教育活?動真有意?義啊!不?僅讓我們?學會了遇?到火災會?報警、會?逃生自救?、如何預?防火災發?生的本領?，還增強?了消防安?全意識，?掌握了簡?單的逃生?自救本領?。回家后?我們都要?爸爸媽媽?做宣傳?我們學校?特意在今?天舉行了?消防演練?。下午_?___點?____?分，老師?走進了教?室，然后?開始講解?消防知識?，并再三?叮囑我們?要記住剛?才的話。?我們滿?懷期待這?次演習的?到來。終?于，“嗚?……嗚…?…”，報?警聲響起?，一、二?年級的小?同學在老?師的帶領?下緊急疏?散，又立?刻集中在?操場上。?輪到我們?四年級了?，當急促?又刺耳的?報警聲再?次響起時?，老師手?一揮，我?們敏捷地?用自己的?衣服捂住?口鼻，貓?著腰快步?加小跑地?跑了下來?，跑到操?場我們又?迅速地排?好隊伍，?這是，我?心里沉甸?甸的包袱?才放了下?來了。?第二次演?練開始了?，我心里?的緊張感?少了一點?了。大概?過了十來?分鐘，廣?播里的火?警聲再次?響起，全?校同學就?像士兵接?到命令一?樣非常有?秩序地貓?著腰疏散?到操場。?我們全校?同學又有?秩序地排?好隊伍。?這時，操?場上，一?位老師拿?著一個大?桶過來，?另一位老?師找了一?把掃帚，?然后往大?桶里倒燃?油，老師?往里面一?點火，只?見火苗立?刻往上竄?。雖然只?是一點煙?味，可也?把我熏得?夠嗆。這?時，毛毛?細雨如同?一張大網?正努力要?把火撲滅?，但火苗?卻不聽使?喚似的越?燒越旺。?這大桶里?的大火，?我覺得比?電視里的?整幢房子?起火還要?可怕，因?為我還是?第一次見?到真正的?熊熊大火?呢!我想?：要是真?的碰上這?么一場大?火，如果?我們都沒?學過消防?知識，那?我們不就?完了嗎幸?虧今天讓?我們“經?歷”了這?場火災。?這邊的火?繼續在燃?燒，那邊?前來參加?消防演練?的消防員?叔叔緊接?著給我們?講解起了?怎樣使用?滅火器。?為了讓我?們小朋友?也學會使?用滅火器?，方老師?叫五、六?年級的哥?哥來試一?試。我看?那些哥哥?也挺緊張?的樣子，?可能是第?一次使用?吧!演?練結束后?，老師教?育我們，?如果真的?發生火災?，我們千?萬不能緊?張，一定?要消除恐?懼心理，?團結一致?，成功疏?散。為?增強全校?師生的消?防安全意?識，初步?掌握火場?逃生、自?救的方法?，提高同?學們對發?生火災等?突發的應?變能力，?____?月___?_日下午?我們在學?校舉辦了?針對全體?師生的消?防演練應?急活動。?通過這次?演習，同?學們對應?急疏散的?程序，逃?生和滅火?知識有了?切身的體?會，一定?程度上對?火災事故?應急疏散?、正確逃?生有了進?一步的實?際體驗。?下午第?三節課，?教室里按?照正常的?課程進行?教學著，?不一會兒?隨著一聲?刺耳的警?報聲，消?防演練正?式開始。?為了讓演?習更有真?實性，學?校分別在?二樓、三?樓設置了?兩個模擬?火點。各?年級的學?生在聽到?指令后，?在班主任?的帶領下?，安全、?有序、迅?速撤離教?室，并按?指定路線?到達安全?地帶。同?學們立即?按照正確?的逃生方?法去做,?都用袖口?捂住口鼻?然后彎著?腰快速地?,有秩序?地向教室?外逃生,?在老師們?組織學生?向外逃生?時,心里?很緊張,?直到我確?定最后一?名同學走?出教室時?,我才急?忙追趕上?最后的隊?伍,全班?脫離危險?區到達安?全的操場?上時,用?時只有一?分鐘,并?且無一人?走失.這?時,我那?顆懸著的?心才平靜?下來.原?來的一場?演習,老?師和同學?的緊張逃?生卻好像?置身于真?的火災逃?生中.在?大家的共?同努力下?，這次消?防演練順?利完成。?演練結?束后，消?防員對本?次活動進?行了總結?，為同學?們提出了?一些安全?建議，提?醒大家不?忘安全意?識。同時?為了使學?生對消防?演習更加?的深刻認?識，進行?了一個類?似逃生的?“瓶口逃?生”小游?戲，每個?班級派代?表上臺進?行游戲，?讓學生從?這個小游?戲中認識?到，逃生?的有序的?重要性，?肯定了這?次演練活?動的成功?，也指出?了一些不?足的地方?。這次?消防演習?活動，不?僅讓學生?們樹立了?“以人為?本，生命?至上”的?思想信念?，又讓師?生們學會?了怎樣預?防火災和?火災中的?逃生方式?，進一步?增強了學?校的消防?安全意識?和廣大師?生的逃生?自救能力?，也為學?校今后處?理各類安?全應急預?案和實際?操作提供?了一次難?得的機會?。20?23消防?演練活動?總結模板?（二）?為了預防?突如其來?的災害，?保證師生?安全脫險?，做到居?安思危、?警鐘常鳴?，防患于?未然，把?損失降低?到最低限?度，我校?于___?_年__?__月_?___日?組織全校?師生進行?了應急疏?散演練。?一、領?導重視，?演練活動?組織到位?為了確?保演練活?動落到實?處，學校?成立了校?園應急演?練工作小?組，并召?開會議，?部署演練?工作。會?上，要求?全體教師?弄懂并熟?悉演練的?集中地點?和途經路?線。__?__校長?強調全體?教師首先?從思想上?要引起重?視，增強?安全意識?，在學生?中進行安?全意識教?育，抓住?這次演練?機會，提?高應對緊?急突發的?能力。同?時強調，?在演練活?動的過程?中，一定?要注意安?全，保障?措施一定?要到位，?以確保這?次演練活?動順利進?行。二?、加強應?急知識培?訓，強化?學生緊急?避險意識?演練前?，各班班?主任充分?利用晨會?和主題班?會，向學?生介紹安?全避險相?關要領和?熟悉警報?，介紹相?關知識、?應急保護?措施和自?救知識，?特別強調?了在家中?、在學校?如何應急?的知識，?讓學生將?學到的知?識帶回家?去協助家?人做好相?應工作。?三、師?生參與，?演練效果?呈現良好?___?_路小學?歷來重視?學生的安?全工作，?將應急疏?散演練納?入常規教?育活動，?并不定期?開展，從?而不斷強?化學生的?憂患意識?和防護能?力，向學?生強化遇?到危險時?的自我保?護技能，?將安全教?育落到了?實處，我?校將繼續?打造安全?、和諧的?文明校園?。20?23消防?演練活動?總結模板?（三）?為了建立?有效的防?范和處理?火災事故?的工作機?制，增強?學生在遇?到火險時?逃生、自?救能力，?___?_年__?__月_?___日?下午第二?節課，我?校成功進?行了消防?疏散演練?活動。演?練中，從?火警警報?響起到學?生全部從?教室撤離?到學校安?全區域，?歷時一分?半鐘。整?個演練過?程做到快?速、安全?、有序。?這次演練?活動的成?功，與學?校領導對?疏散演練?活動進行?周密部署?，與師生?嚴格按演?練方案進?行實地消?防疏散演?練是分不?開的。?1、為進?行這次演?練活動，?學校成立?了以郭西?學校長為?總指揮的?消防疏散?演練領導?小組，確?立了“安?全第一，?確保有序?;責任明?確，落實?細節”的?演練原則?。2、?演練前，?學校領導?根據演練?要求和本?校實際，?預先制訂?了嚴密、?確實可行?的消防疏?散演練方?案。3?、___?_月__?__日下?午，學校?召開教師?預備會，?把演練方?案印發到?老師手中?，讓各老?師通過傳?閱，明白?演練細節?，明白自?身責任;?同時，還?根據老師?對演練工?作的一些?提議，進?一步完善?演練方案?，力求做?到盡善盡?美。4?、___?_月__?__日下?午第二節?課，實地?疏散演練?準備階段?開始，各?工作人員?到位，各?教室領導?到班里進?行宣傳并?組織學生?進行快速?組隊演練?和讓學生?明白撤離?方向、撤?離路線、?撤離到區?域，為快?速、有序?、安全撤?離作準備?。5、?撤離演練?準備工作?做好后，?隨著郭西?學校長“?____?小學消防?疏散演練?開始”的?一聲令下?，警報鳴?放員鳴響?火警警報?信號，參?加演練人?員各就各?位，各班?學生用紅?領巾、手?帕或衣袖?等捂著口?鼻，貓著?腰有序地?按指定路?線“逃生?”，教室?領導帶著?本班學生?有序地疏?散到指定?安全區域?。整個撤?離演練歷?時一分半?鐘，做到?了快速、?安全、有?序。6?、演練結?束后，各?班按指定?的返回路?線，安全?有序地返?回教室。?返回教室?后，各教?室領導針?對此次演?練活動作?了總結并?對學生進?行了相關?的消防教?育。2?023消?防演練活?動總結模?板（四）?為進一?步加強學?校安全工?作，提高?全體師生?的安全防?范逃生、?自救、互?救意識，?____?月___?_日下午?，桃源小?學組織全?校師生進?行安全疏?散應急演?練，在演?練過程中?，教師沉?著冷靜，?指揮若定?，同學們?臨危不懼?，迅捷有?序，演練?取得圓滿?成功。現?就疏散演?練活動情?況總結如?下：一?、領導重?視，演練?活動組織?到位二?、周密籌?劃，演練?預案安全?可行三?、秩序井?然，演練?效果良好?學校通?過廣播下?達警報，?上課教師?指導學生?有秩序地?迅速撤離?。到達指?定位置后?，各班班?長馬上清?點人數，?向現場指?揮匯報。?這次活?動全部學?生從教室?撤離到目?的地用時?____?分05秒?。演練按?預案進行?，整個演?練過程既?緊張、激?烈，又有?條不紊。?這次演練?活動不僅?僅是消防?疏散演練?，也是校?園突發安?全事件應?急疏散的?演練。再?次落實了?我校應付?突發事件?的防范措?施，提高?了實際應?對和處置?突發安全?事件的能?力，更進?一步增強?師生的安?全意識，?增進師生?之間的患?難真情，?真正掌握?了在危險?中迅速逃?生、自救?、互救的?基本方法?，達到了?預期目標?。四、?存在的問?題：有?部分學生?由于已知?是演練，?所以思想?上不夠重?視，緊急?逃生的意?識不強，?表情仍然?嘻嘻哈哈?的，認真?重視程度?不夠，今?后在思想?教育上還?要進一步?加強。?普及消防?安全知識?，加強安?全教育，?是學校教?育的一個?重要課題?。一直以?來，我校?區樹立對?學生負責?、對家長?負責、對?社會負責?的態度，?認真__?__各項?消防法律?法規，重?視安全教?育工作。?為了給?學生們樹?立良好的?消防安全?意識，增?強自我保?護能力，?確保在險?情面前能?夠選擇正?確的自救?、疏散、?逃生辦法?和路線，?提高安全?素質，_?___年?____?月___?_日下午?我校舉行?緊急情況?安全疏散?演習。?這次消防?安全疏散?演習，由?學校安全?領導小組?組長__?__校長?負責指揮?。當日下?午3時_?___分?，只見警?報鐘聲一?響，正在?上課的老?師立即組?織課室內?學生按指?定線路撤?離，安全?責任人各?司其職：?安全值日?老師站在?樓梯口維?持秩序，?整個演習?過程在緊?張、有序?的氛圍下?進行，最?后，全校?五、六年?級學生進?用了__?__分3?7秒撤出?教學樓。?所有師生?都按計劃?方案行動?，達到了?預期效果?。最后?，邱__?__對此?次演習作?了講評總?結，對學?生們積極?參加緊急?疏散演練?和學生們?的表現給?予了充分?的肯定，?對存在的?問題進行?了提示，?要求全體?師生共同?做好學校?的安全工?作。這?次演習，?同學們及?老師通過?親身參與?疏散演練?，對應急?疏散的程?序，逃生?知識有了?切身的體?會。切實?提高了學?校的自防?自救能力?，有助于?創建安全?文明、和?諧的校園?。20?23消防?演練活動?總結模板?（五）?為進一步?提高中小?學生消防?安全意識?和自防自?救技能，?增強中小?學生應對?災害情況?下的應急?處置突發?的能力、?在遇到火?險時逃生?、自救能?力，我校?于進行了?全校性的?消防應急?演練。現?將活動情?況總結如?下：一?、高度重?視，安排?周密，積?極做好消?防安全的?宣傳工作?。1、?準備工作?只有思?想上重視?起來，安?全行為才?有保障。?本次演練?開了兩次?預備會議?。第一?次是星期?一下午領?導班子召?開專門消?防應急演?練活動會?議，星期?三又召開?了全體教?師大會，?分發活動?方案，周?密部署，?特別強調?責任意識?和疏散安?全。本?次演練將?疏散區域?分成二個?安全通道?，一個大?疏散區，?每個樓道?口、安全?通道、疏?散區都有?教師負責?安全。?參與教師?分成協調?組、后勤?保障組、?疏導疏散?組、宣傳?組、場地?安置組，?責任明確?，分工細?致。2?、活動時?間本次?演練活動?時間從星?期五日下?午14時?____?分至15?時___?_分結束?，全校師?生參與了?本次演練?。演練中?，從報警?哨聲響起?到學生全?部從教室?撤離到校?園安全區?域，歷時?四分鐘。?整個演練?過程做到?快速、安?全、有序?。二、?演練過程?1、三?個階段?第一階段?：演練前?學校播放?了由消防?支隊錄制?的消防安?全知識宣?傳片，班?主任對學?生先進行?相關的培?訓指導，?學習疏散?演練方案?。第二?階段：火?災發生時?，組織逃?生、自救?。第三?階段：演?練后總結?，查找存?在的問題?和不足，?發現隱患?及時整改?。2、?實施過程?①安全?知識教育?及組織安?排下午?14時_?___分?，各班班?主任給學?生講解安?全知識及?自救措施?，對假想?的突發火?災進行具?體指導：?學生到室?外確認疏?散通道及?安全場地?;學生在?教室演練?迅速按組?站隊，從?四個出口?出去，并?練習用毛?巾或衣袖?掩鼻等自?救動作。?②逃生?、自救、?互救1?4：30?，警報拉?響，演練?開