第6頁共6頁學校傳染?病預防管?理制度范?文樺甸?市白山學?校學校?人群聚集?，流動性?大，接觸?面廣，是?傳染病的?易發場所?。少年兒?童由于其?免疫功能?尚不完善?，抵御各?種傳染病?的能力較?弱，是多?種傳染病?的好發年?齡，一旦?發生，極?易傳播和?流行，并?可擴大到?家庭和社?會。必須?高度戒備?地重視傳?染病的預?防和控制?。按照《?____?傳染病防?治法》、?《學校衛?生工作條?例》等法?律法規的?要求，根?據我市教?育局相關?文件精神?，現將我?校傳染病?預防控制?工作有關?要求規定?如下：?一、加強?____?領導，群?防群控健?全學校衛?生工作領?導小組，?明確分工?。組長：?趙英波正?校長全面?負責。?副組長：?____?俊海安全?副校長負?責傳染病?安全管理?王秀娟黨?支部書記?負責全面?管理落實?組員：?賈淑蕊。?校醫負責?校園衛生?消毒、傳?染病知識?培訓，傳?染病宣傳?教育。負?責疫情報?告，晨檢?匯總。?張久玲。?食堂管理?員負責食?堂管理及?住校生管?理、食堂?從業人員?晨檢。?李秀彬。?負責飲用?水的管理?。各班?主任。全?面負責本?班傳染病?防控工作?。劉智?慧：幼兒?園長負責?幼兒園傳?染病防控?工作二?、開展健?康教育，?培養良好?的衛生習?慣1、?把健康教?育納入教?學計劃。?開設健康?教育課，?確保學生?掌握健康?知識。?2、充分?利用板報?、班會、?國旗下講?話、致家?長信、家?長會等多?種形式對?學生及其?家長進行?傳染病預?防知識教?育，切實?增強學生?的衛生防?病意識和?社會公共?衛生的責?任感。?3、教育?學生做到?“四勤”?、“四不?”、“一?報告”。?即。勤洗?手臉、勤?通風、勤?曬衣被、?勤鍛煉；?不隨地吐?痰、不喝?酒抽煙、?不共用毛?巾、不要?過度緊_?___疲?勞；發現?傳染病可?疑者立即?報告。?4、根據?傳染病流?行季節的?特點，每?期至少集?中開展兩?次以預防?呼吸道和?消化道傳?染病為重?點的衛生?宣傳教育?。利用家?長會、家?長學校、?告家長書?等形式，?宣傳傳染?病預防知?識，以取?得家長的?配合與支?持。三?、落實學?校衛生制?度，依法?治校常抓?不懈1?、建立預?防接種證?查驗制度?，每期入?學進行一?次查驗。?2、健?全傳染病?疫情報告?制度；學?生晨檢及?定期體檢?制度；?3、加強?校園重要?場所定期?消毒制度?；4、?建立教室?、宿舍、?公共場所?衛生清掃?制度；個?人衛生清?潔制度；?食品衛生?安全制度?；體育活?動衛生制?度；學生?健康管理?制度。?四、落實?“四早”?措施，確?保疫情預?防和控制?無漏洞、?無死角?1、早發?現。堅持?晨檢制度?并保持經??；?。由?班主任對?早晨到校?的每個學?生進行觀?察、詢問?，特別是?請病假的?學生應及?時查明病?因。對?可疑者應?及時通知?家長帶到?醫院做進?一步檢查?、確認。?2、早?隔離。建?立留觀室?，對確診?病例、疑?似病例和?可疑病例?的早期癥?狀者，應?立即采取?隔離措施?，確保其?他學生不?與之接觸?。3、?早報告。?在確認疫?情的第一?時間內報?當地疾病?控制中心?和上級教?育主管部?門，并按?照當地疾?病控制中?心的要求?做好疫情?的登記、?分析和整?理工作。?4、早?治療。對?確診病例?、疑似病?例和可疑?病例的早?期癥狀者?，應根據?不同類型?傳染病，?協助家長?及時將病?人送定點?醫院隔離?治療或在?家隔離治?療，同時?在當地疾?病控制中?心的指導?下，對病?人所在場?所進行終?末消毒。?并做好病?因追蹤報?告。五?、落實經?費保障，?改善學校?衛生條件?1、學?校衛生條?件好壞，?直接影響?傳染病的?發生與流?行。教學?用房、宿?舍、餐廳?要通風良?好；食堂?建筑、設?備及環境?要求應符?合《學校?食堂與學?生___?_用餐衛?生管理規?定》；廁?所應有沖?洗和洗手?設施；?2、要為?學生提供?符合標準?的飲用水?；3、?保證疫情?發生時有?足夠的消?毒、防護?用品以及?應急工作?所需的經?費。六?、落實應?急預案，?確保__?__處臵?有序高效?1、對?疫情發生?要有足夠?的思想準?備，制定?詳細的應?急預案。?一旦發生?疫情，要?有人指揮?，有人值?班，有隔?離、消毒?、防護、?救護等具?體措施和?物質保證?，確保在?第一時間?內控制疫?情的發展?。確保學?校正常的?教育教學?秩序。?七、加強?日常管理?，嚴格責?任追究?1、每天?開展校園?清掃和消?毒，并做?好記載。?2、加?強學生午?餐和住校?生的管理?。3、?派專人每?天查看學?生教室、?食堂、宿?舍等人員?集中場所?的衛生狀?況，經常?檢查督促?有關責任?人員認真?履行職責?，并將其?工作實績?納入考核?與獎懲中?。4、?認識不到?位、措施?不到位、?責任不到?位的情況?要予以通?報，并責?令整改。?學校傳?染病預防?管理制度?范文（二?）傳染?病是由病?毒、細菌?、寄生蟲?等生物病?原體，通?過呼吸道?、消化道?、皮膚粘?膜等不同?途徑侵入?人體后引?起發病。?因傳染病?具有傳染?性，如不?及時采取?措施就會?造成流行?，做好管?理不僅對?保證學生?身體健康?、促進生?長發育、?完成學習?任務具有?重要意義?，同時也?是控制社?會上傳染?病流行的?重要環節?。學校領?導重視傳?染病防治?工作，建?立預防保?健協調組?織，明確?校長為學?校傳染病?防治工作?第一責任?人，確定?專人負責?預防保健?工作并有?疫情報告?人，具體?防治制度?如下：?一、健全?學校衛生?工作領導?小組，明?確分工。?學校主要?領導負總?責，確保?認識到位?、職責到?位、經費?到位、檢?查到位、?獎懲到位?。二、?建立“群?防群控、?蓋邊沉底?”的工作?網絡，充?分調動廣?大師生員?工參與學?校傳染病?預防和控?制工作的?積極性。?三、落?實健康教?育，培養?良好的衛?生習慣一?、積極開?展預防傳?染病的衛?生健康教?育，積極?配合社區?開展愛國?衛生運動?。消除老?鼠和蚊、?蠅以及其?他傳播傳?染病動物?對人體的?危害。?四、有計?劃地改造?學校公共?衛生設施?，加強飲?用水衛生?的管理。?五、建?立健全學?校傳染病?監控與疫?情報告制?度，做到?傳染病早?發現，早?報告，早?治療。制?定晨檢制?度，做好?晨檢查，?班主任根?據學生的?缺課情況?，發現有?疑似傳染?病及時報?告給學校?衛生室，?學校疫情?報告人逐?級做好疫?情報告并?做好登記?工作。疫?情報告順?序為：學?生、班主?任、衛生?室、學校?領導、疾?病防控中?心、市教?育局辦公?室、市保?健所。?六、對發?生疫情的?班級做到?及時消毒?、及時隔?離，定期?用含氯消?毒液擦拭?、浸泡等?。保持室?內環境空?氣流通，?經常開窗?通風，做?到濕式清?掃。七?、學生患?傳染病愈?后，須持?醫院出具?的復課證?明及有關?化驗單，?經學校確?認后方可?復課。?八、進一?步加強學?校健康教?育工作，?通過學校?網站、宣?傳窗、健