第9頁共9頁中班元旦?活動方案?范文活?動目標?1、圍繞?“迎新年?”這一話?題，清楚?連貫地表?達自己的?愉快心情?。2、?安靜傾聽?同伴的講?話，并感?受大家一?起談話的?愉悅。?3、通過?參加節日?《迎新年?》環境創?設，感受?參與節日?慶祝活動?的樂趣。?活動準?備1、?物質準備?：活動室?里布置過?新年的情?境，如掛?燈籠、彩?帶、自制?鞭炮、拉?花等。自?制的新年?倒計時、?愿望樹、?每人準備?一個禮物?。卡紙裁?剪成賀卡?形狀、皺?紙、廢舊?圖書里的?圖片、錄?音機等。?2、知?識經驗準?備：豐富?有關過新?年的知識?經驗，如?：讓幼兒?觀察家里?為過新年?而忙碌的?大人;介?紹燈會、?聯歡活動?、放焰火?等活動。?3、事?先取得家?長的配合?，在教學?活動后的?日子里給?自己的孩?子送禮物?。活動?過程(?一)通過?談話，激?發迎新年?的愉快情?緒。1?、引導幼?兒觀察活?動室的變?化，激發?幼兒的愉?快情緒。?師：發?現活動室?有什么不?一樣??引導幼兒?自由描述?班級的變?化。(漂?亮、新穎?、舒服、?熱鬧、喜?慶、高興?等)師?：是為了?迎接什么?節日的到?來?2?、新年倒?計時。?師：離“?新年”還?有幾天??小結：?一年中的?第一天，?也就是新?年的第一?天，也叫?“元旦”?，那天，?全世界人?民都要慶?祝新年的?到來。?4、鼓勵?幼兒大膽?講述。?(1)師?：太陽公?公出來了?，它笑瞇?瞇地迎接?新年。自?然界中的?花、草、?樹是用什?么方式迎?接新年的??(2?)師：小?動物是怎?樣迎接新?年的??(二)出?示新年老?人的禮物?，鼓勵幼?兒大膽講?述。1?、師：昨?天，新年?老人給我?們小四班?的小朋友?送禮物了?。一起?看新年老?人的禮物?：一張賀?卡和一棵?新年愿望?樹。師?念賀卡上?新年老人?“寫“的?話：”小?朋友們，?過了新年?，你們就?又長大一?歲了，祝?你們在新?的一年里?健健康康?、快快樂?樂地成長?!“2?、師：過?了新年，?還有誰也?長大了一?歲?啟?發幼兒說?出周圍的?人，親戚?、鄰居、?伙伴、各?種動物也?都長大一?歲了。?3、師幼?一起圍坐?在“愿望?樹”旁，?表達自己?的愿望。?師以神?秘的口吻?告訴幼兒?：這是一?棵神奇的?“愿望樹?”，只要?對著“愿?望樹”說?出自己的?愿望，你?的愿望就?能夠實現?。啟發?幼兒大膽?表達自己?的愿望，?可以是祝?福家人或?朋友的愿?望，也可?以是自己?在新的一?年里想實?現的愿望?。請配班?教師幫忙?記錄下來?，掛在“?愿望樹”?上。4?、播放“?新年老人?”的錄音?，萌發對?新年的期?盼。新?年老人：?孩子們，?你們的愿?望我都聽?見了。新?年快要到?了，你們?要怎樣歡?迎我呢??(引出下?一環節)?(三)?引導幼兒?裝扮“愿?望樹”，?用多種方?式迎接新?年。1?、師：新?年快要到?了，我們?要怎樣迎?接“新年?老人”的?到來呢??幼兒按?自己的意?愿選擇材?料進行操?作。第?一組：制?作賀卡?材料—卡?紙裁剪成?各種賀卡?形狀、彩?筆、帖帖?紙、廢舊?圖書等。?第二組?：制作彩?鏈、擰花?、剪窗花?，繼續豐?富活動室?里的布置?。材料?—各色皺?紙、手工?紙、剪刀?等、第?三組：裝?扮“新年?愿望樹”?。在“?愿望樹”?上掛上一?些小禮物?和裝飾用?的彩鏈、?彩燈等。?2、老?師和幼兒?手拉手圍?著“愿望?樹”，高?興地唱、?跳，交換?新年禮物?，再次感?受濃濃的?新年氛圍?。(四?)活動延?伸：請?家長在活?動后的日?子里幫自?己的孩子?實現許下?的愿望。?中班元?旦活動方?案范文（?二）一?、活動時?間：__?__月_?___日?二、活?動人員：?全體幼兒?、家長、?老師三?、活動過?程：1?、來園活?動(各班?教室)?2、生活?活動3?、新年心?愿包活動?準備：?紅信封、?紙、蠟筆?、記號筆?玩法：?各班家長?和孩子共?同在紙上?畫或寫新?年心愿，?再裝入紅?信封袋內?。4、?親子運動?會準備?：場地布?置、主持?人一名、?音樂(新?年好)?過程：?1)律動?“新年好?”2)?親子運動?游戲A?.放鞭炮?準備：?每班自制?炮竹一個?玩法：?分小班組?，托班組?。每班出?____?對家長和?孩子。將?幼兒和家?長分成一?一對應，?面對面排?。開始由?幼兒手捧?“爆竹”?由起點跑?向自己的?家長，當?家長接過?“爆竹”?后，雙手?上舉，口?中喊道“?砰啪”，?就算送到?一個。然?后孩子再?將“爆竹?”運回給?下一名幼?兒手中，?看哪對先?放完。?B.運彩?球準備?：彩色的?球、圈?玩法：適?用于小班?幼兒，每?班___?_名幼兒?，分兩對?面站立，?用圈趕彩?球行進走?，走至對?面交給另?一位幼兒?，依次往?返接力。?C.剝?桔子：?準備：小?桔子__?__只，?椅子__?__個，?垃圾筐每?班___?_對家長?和孩子?玩法：幼?兒從起點?跑到終點?拿一個桔?子，跑回?來剝掉皮?給家長吃?，第二個?幼兒繼續?，以此類?推，看哪?隊最快為?勝。D?.搶氣球?游戲：?準備：凳?子或椅子?;各色氣?球;拴氣?球的繩子?。玩法?：老師或?主持人發?出指令，?復習顏色?。如果說?紅色就要?跑到拴有?紅色氣球?的椅子旁?，用力把?氣球坐爆?。分組比?賽，小組?第一晉級?下一輪，?直到輪完?初賽，最?后小組第?一之間進?行決賽，?分出獲勝?者。請幾?位家長帶?著小朋友?一起聽主?持人發令?，按照規?則進行。?E.開?火車：?準備：起?跑處標志?玩法：?由家長或?老師(6?—___?_人)組?成一列火?車，蹲著?行進走，?以先到的?一列火車?為勝。(?必須下蹲?走)F?.袋鼠跳?準備：?大袋子四?個，可以?用面粉包?裝袋之類?的，要大?一些玩?法：一名?小朋友與?自己的爸?爸或媽媽?組成一組?，每次游?戲找四組?為一單位?，小朋友?與家長面?對面站立?，中間距?離約30?～___?_米。游?戲開始后?，小朋友?要拿起放?在地上的?大袋子，?跑向自己?的爸爸媽?媽，爸爸?媽媽接到?袋子后，?要馬上套?住自己的?雙腿，跳?回孩子的?起始位置?，以速度?定輸贏。?G.揪?尾巴準?備：紙尾?巴若干條?。玩法?：一家三?口組成一?條牛。爸?爸為牛頭?，媽媽的?手搭在爸?爸的肩上?為牛身，?孩子緊貼?媽媽身后?做牛尾，?孩子褲腰?上別上牛?尾巴。在?一定范圍?場地內，?幾個家庭?展開揪尾?巴比賽。?最后看哪?個牛頭揪?到的尾巴?多，哪個?家庭就獲?勝。H?.趕雙球?準備：?一大一小?皮球為一?對，共若?干對;網?球拍若干?副。玩?法：適用?于大班的?游戲。一?家三口為?一組，爸?爸站在終?點線，由?媽媽和孩?子在起點?處各持一?網球拍趕?球(媽媽?趕大球，?孩子趕小?球)，要?求兩球同?時到達終?點，然后?再由爸爸?一人持雙?球拍把兩?球同時趕?回起點。?中班元?旦活動方?案范文（?三）一?、活動目?標：1?.通過表?演、猜燈?謎、寫心?愿卡等活?動激發幼?兒過新年?的濃厚興?趣。2?.通過系?列活動培?養幼兒觀?察過新年?的變化、?講述過年?的新鮮事?、并積極?引導孩子?參與新年?的制作活?動。3?.通過活?動向家長?匯報本學?期教育教?學工作。?4.通?過活動激?發和培養?幼兒尊老?、愛老、?敬老、助?老的思想?意識和良?好品質，?在孩子們?的心中播?撒下愛的?種子。?二、活動?形式：?家長帶幼?兒收集中?國年相關?資料、迎?新年環境?布置、新?年許愿活?動、文藝?表演等等?。三、?活動場地?：幼兒園?室內、戶?外、敬老?院。四?、活動時?間：元旦?前后(具?體時間詳?見“邀請?函”)?五、活動?準備：?1、物質?準備：彩?紙制作許?愿卡、各?班活動所?需物品?2、環境?布置：按?照每個班?的主題布?置教室，?體現主題?特色3?、知識準?備：六?、日常導?入內容：?語言：?幼兒會說?新年祝福?話語、新?年兒歌?認知：與?幼兒滲透?講解中國?年的習俗?音樂：?學唱新年?歌曲、欣?賞喜慶音?樂美工?：繪畫、?涂色、剪?紙粘貼?七、活動?流程：?1、戶外?集體表演?：學前?班：武術?操《小哪?吒》舞蹈?《我不上?你的當》?大班：?舞蹈《三?字經》?蒙氏大班?：《椅子?操》中?班：節奏?樂《地球?歡迎你》?蒙氏中?班：器械?操小班?、蒙氏小?班：律動?《我的身?體最神氣?》舞蹈?班：《踏?浪》《手?牽手》《?親親茉莉?花》2?、班級展?示：教?師總結本?學期的各?項工作?幼兒集體?表演《紅?纓之歌》?猜燈謎?手工活?動寫心?愿卡活?動結束：?掛心愿卡?延伸活?動：帶領?部分幼兒?到敬老院?進行《歡?歡喜喜迎?新年》表?演活動。?八、活?動注意事?項：1?.活動當?天，請為?你的孩子?穿上紅纓?園服，并?準時送幼?兒入園。?2.請?遵守活動?秩序，服?從老師安?排，在指?定區域就?坐觀看節?目，不隨?意走動，?不大聲喧?嘩，在表?演節目時?不干擾孩?子。_?___戶?外集體活?動結束后?請大家有?序地回到?孩子所在?班級(并?帶回本班?的幼兒椅?子)，參?加班級活?動。_?___班?級活動未?結束時，?不可中途?離場。如?有特殊情?況，需提?前向本班?老師告知?。活動結?束后才可?接幼兒離?園，下午?休息。?中班元旦?活動方案?范文（四?）【活?動目標】?1、知?道每年的?一月__?__日是?元旦，是?新年的第?一天。?2、感受?與同伴一?起辭舊迎?新的喜悅?。3、?積極參與?活動，并?獲得其中?的樂趣。?【活動?準備】?舊掛歷、?新掛歷、?布做的“?龍”二"?三條。中?華風俗C?D片。?【活動過?程】1?、教師將?身體縮成?圓柱形狀?，并發出?被點燃的?爆炸聲“?砰”的聲?音，請幼?兒猜猜：?“老師剛?才表演的?是什么??”問幼?兒：“鞭?炮聲讓你?想到了什?么?”?2、音樂?游戲：敲?鑼打鼓放?鞭炮師?：“過年?了，除了?放鞭炮，?還有什么?呀?”(?出示圖片?)隨音?樂做敲鑼?打鼓放鞭?炮的動作?。3、?換掛歷：?欣賞新掛?歷上的圖?畫，翻開?第一張，?念一念上?面的字，?了解一月?____?日是元旦?就是新年?的第一天?。4、?生肖年的?祝賀：了?解今年是?什么生肖?年。問?：“今年?的生肖是?什么呀??”“明年?是什么呀??”欣?賞當年的?生肖圖案?。模仿拜?年的情景?。5、?教唱歌曲?《恭喜恭?喜》師?：“老師?和小朋友?一起來學?唱新歌”?。6、?耍龍燈。?老師在?小朋友唱?歌時出示?“龍燈”?引起幼兒?興趣。?問：“這?是什么呀??”“它?有什么用?呀?”?“