第6頁共6頁幼兒園大?班畢業活?動策劃方?案范本?活動目標?：1、?體驗畢業?離園時的?惜別之情?，記住這?一美好而?難忘的時?刻。2?、萌生對?小學生活?的向往之?情。3?、在活動?中將幼兒?可愛的一?面展現出?來。4?、發展幼?兒思維和?口語表達?能力。?5、探索?、發現生?活中的多?樣性及特?征?；?動準備：?1.請?每位幼兒?邀請自己?的父母參?加畢業典?禮。2?.給每個?幼兒準備?一頂“博?士帽”、?一本通訊?錄和一本?畢業相冊?(內有一?張畢業照?)。3?.幼兒合?作完成的?毛線畫一?幅，花環?若干。?4.為幼?兒化妝，?表演道具?若干。?5.選定?一教師(?簡稱“師?”，下同?)與一位?大班幼兒?(簡稱“?幼”，下?同)擔任?畢業典禮?的主持人??；顒?過程：?師：親愛?的大班小?朋友，?幼：親愛?的老師、?爸爸、媽?媽，合?：你們好?!幼：?此時此刻?，我們的?心情非常?激動，因?為今天我?們就要畢?業了。讓?我們珍惜?這一特殊?的日子，?把美好的?時刻永遠?留在我們?心中。?師：__?__屆畢?業典禮開?始。幼?：我們非?常感激培?育我們成?長的每一?位老師和?阿姨，也?舍不得離?開我們的?園長奶奶?。小朋友?，讓我們?再次領略?園長奶奶?那慈祥的?笑臉，聽?聽園長奶?奶的教誨?吧!(?園長向畢?業生致詞?。)師?：三年的?集體生活?不僅使你?們在各方?面得到發?展，更使?你們與老?師、阿姨?建立了純?真的感情?。你瞧，?畢業班小?朋友問園?長、老師?獻花來了?，讓我們?以熱烈的?掌聲歡迎?他們。?(畢業班?幼兒代表?向老師們?獻花。)?幼：我?們就要離?開老師、?離開幼兒?園了，園?長奶奶準?備向我們?每位小朋?友贈送畢?業相冊和?通訊錄。?今后我們?一定會經?常與幼兒?園保持聯?系的。?(幼兒上?臺接受畢?業相冊。?)師：?多么珍貴?的畢業相?冊，它將?伴隨著小?朋友走進?小學、中?學、大學?，直到永?遠。幼?：幼兒園?給了我們?很多、很?多，我們?將永遠銘?記。畢業?班的全體?小朋友合?作制作了?一幅毛線?畫送給幼?兒園作為?紀念，希?望園長、?老師也永?遠記住我?們。(?畢業班幼?兒代表向?幼兒園贈?送紀念品?。)師?：幼兒園?是一片沃?土，園長?、老師和?阿姨是辛?勤的園丁?。如今茁?壯成長的?小苗苗就?要離開這?塊土地，?家長心中?也充滿了?感激和敬?意。(?家長代表?向幼兒園?贈送紀念?品。)?師：小朋?友，在這?特殊的日?子里，我?想你們一?定也有很?多話想對?老師說吧??幼：?對呀!我?想邀請全?體小朋友?為大家朗?誦畢業詩?，演唱畢?業歌。?(幼兒身?穿園服，?頭戴“博?士帽”，?一起朗誦?畢業詩、?演唱畢業?歌。)?師：老師?，老師，?您真好!?當我戴上?紅領巾，?再來向您?問個好…?…幼：?對呀，當?一名小學?生，戴上?紅領巾多?么自豪。?你看，中?班小朋友?也希望早?日升入大?班，早日?戴上紅領?巾呢!?(中班幼?兒代表獻?詞。)?師：為了?畢業典禮?，你們準?備了許多?精彩的節?目，是嗎??幼：?對了!你?看“柳樹?姑娘”、?“小海草?”、“啤?酒桶”的?表演隊伍?來了。?(幼兒穿?著有趣、?精致的服?飾表演小?組唱。)?師：現?在，該邀?請家長和?我們一起?游戲了。?游戲名稱?叫《賽龍?奪標》。?(游戲方?法是抽簽?請出__?__位小?朋友和他?們的家長?為一組(?共三組)?，由一幼?兒家長舉?“龍頭”?，其余幼?兒及家長?舉“龍身?”，跟著?“龍頭”?跨越障礙?，以最快?到達終點?的組為勝?。)幼?：為了我?們的畢業?典禮，爸?爸、媽媽?也花了很?多心血。?你們猜下?一個節目?是什么??師：是?家長與我?們小朋友?共同設計?的時裝展?示活動。?這一活動?既體現了?各位家長?對幼教工?作的重視?，也展示?了孩子的?聰明才智?。下面讓?我們走進?那色彩繽?紛的時裝?世界。?(“時裝?表演”按?設計特點?分成動感?組和優雅?組，幼兒?各隨不同?性質的音?樂表演，?本節目把?畢業典禮?活動推向?了高潮。?)師：?相信你們?會喜歡小?學生活，?祝你們在?小學里取?得更大的?進步!?幼兒園大?班畢業活?動策劃方?案范本（?二）活?動目標?1、組織?幼兒與家?長、老師?、同伴共?同聯歡，?使幼兒感?受到師生?之間的情?誼，體驗?離園時的?惜別之情?。2、?教育幼兒?珍惜友誼?，培養他?們愛幼兒?園、愛老?師、愛同?伴的美好?感情。?3、培養?幼兒敏銳?的觀察能?力。4?、探索、?發現生活?中的多樣?性及特征?。5、?在活動中?將幼兒可?愛的一面?展現出來?。活動?準備1?、布置教?室，準備?各種小食?品，每人?一本通訊?錄(內有?本班小朋?友的合影?)2、?選定一名?老師和孩?子做主持?人。活?動過程?一、主持?人致辭?老師：親?愛的大班?小朋友，?幼兒：?親愛的爸?爸媽媽!?今天我?們相聚在?這里，你?一定有許?多話想對?老師說吧?。請欣賞?大班小朋?友的《畢?業獻詞》?，放伴奏?音樂，幼?兒一起朗?誦。二?、回憶幼?兒園的美?好生活，?學會感恩?。1、?小朋友想?一想三年?前你剛來?幼兒園的?時候是什?么樣子??都有誰幫?助了你??你應該怎?樣感謝他?們?請?幼兒輪流?表演節目?，表達感?激之情。?2、今?天你們的?爸爸媽媽?也來到了?幼兒園，?你們的成?長更離不?開他們的?辛勤付出?，咱和爸?爸媽媽一?起表演節?目好嗎??親子節?目《盲人?摸象》《?同步走》?并請幼兒?對爸爸媽?媽說一句?感謝的話?。3、?品嘗小食?品，增進?親子感情?。4、?今天我們?就要畢業?了，就要?離開幼兒?園，離開?老師，老?師心里真?舍不得你?們，老師?送給小朋?友一本通?訊錄，希?望你們能?通過他們?保持永久?的友誼，?記得要回?來看老師?。播放歌?曲《朋友?祝福你》?小朋友們?互留通訊?地址。?三、播放?歌曲《老?師再見了?》幼兒?與老師、?家長一起?拉手、轉?圈。愿?今天的聯?歡會給我?們每個人?都留下美?好的回憶?，希望你?們永遠記?得幼兒園?，記得老?師。祝大?家在小學?里過得愉?快，學習?進步!小?朋友們再?見了。?幼兒園大?班畢業活?動策劃方?案范本（?三）活?動目標?1、幫助?幼兒回憶?、講講自?己在幼兒?園的生活?經歷，體?會自己已?經長大。?2、樂?意表達自?己對老師?、幼兒園?的一份情?感，體驗?共同生活?中的師生?情、同伴?情。3?、和同伴?家長共同?體驗即將?從幼兒園?畢業這美?好又難忘?時刻。?4、積極?認真地參?加整個活?動，進一?步增進對?幼兒園、?對老師的?感情。?5、愿意?大膽發言?，并與同?伴分享自?己的心得??；顒?準備小?班時候幼?兒的照片?，雞心(?簽名)、?愛的密碼?卡片、幼?兒的簽名?本。活?動過程?1、一起?看照片，?幫助幼兒?回憶自己?初來幼兒?園的情景?。2、?說說我的?前后表現??哪些地?方我進步?了，長大?了?3?、對幼兒?的回答，?老師以即?興創編詩?歌幫助幼?兒進行總?結。4?、引導幼?兒說說你?最不舍得?幼兒園的?什么??5、在次?基礎上，?引導幼兒?試著想老?師說說心?里話。?6、老師?也要送一?件禮物給?你們—愛?的密碼?(1)制?作一個大?雞心展現?在幼兒面?前，里面?放