（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月廣東省樂(lè)昌市第二批公開(kāi)招考“青年人才”暨“緊缺人才”筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.有些企業(yè)總會(huì)找借口克扣員工工資，小吳是林氏企業(yè)的員工，她6月份向單位申請(qǐng)了5天探親假。林氏企業(yè)同意了小吳的探親假，但發(fā)6月份工資時(shí)扣除了5天工資。據(jù)此我們可以認(rèn)為（

）。A.林氏企業(yè)不同意小吳請(qǐng)?zhí)接H假B.所有企業(yè)都不允許員工請(qǐng)?zhí)接H假C.并非所有企業(yè)都允許員工請(qǐng)?zhí)接H假D.有的企業(yè)會(huì)允許小吳請(qǐng)?zhí)接H假2.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益3.某塊農(nóng)田種植A和B兩種作物，2016年兩種作物均增產(chǎn)15％，2017年A作物增產(chǎn)率不變而B(niǎo)作物增產(chǎn)率上升至23％，總產(chǎn)量比2015年提升了38％，問(wèn)2015年A作物產(chǎn)量是B作物的多少倍？A.3/5B.4/5C.5/4D.5/34.3，10，21，36，（

）A.49B.55C.58D.625.噬菌體是一種病毒，它能夠捕食細(xì)菌，目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此，一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性6.著作人身權(quán)，又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫(huà)家王某將自己的畫(huà)作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫(huà)作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛(ài)，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛(ài)而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)7.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：A.寒門(mén)亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無(wú)犬子D.慈母自古多敗兒8.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)9.人們通常把知識(shí)分子家庭稱作“書(shū)香門(mén)第”，這里的“書(shū)香”原意指的是：A.書(shū)中夾香草發(fā)出的香味B.書(shū)籍的油墨味C.書(shū)紙自然發(fā)出的清香D.讀書(shū)人的自稱10.某體育代表團(tuán)共同參加比賽，按照以往經(jīng)驗(yàn)，該代表團(tuán)成員代號(hào)分別為01、02、03、04、05、06。最佳分配有這樣幾條規(guī)矩：①02和04最好同時(shí)出場(chǎng)。②如果03出場(chǎng)，那么最好04不出場(chǎng)。③如果01出場(chǎng)，那么最好02也出場(chǎng)。④如果05、06同時(shí)出場(chǎng)，那么最好03不出場(chǎng)。為保證最佳比賽效果，教練哪個(gè)判斷是正確的？A.如果02、04同時(shí)出場(chǎng)，那么03不出場(chǎng)B.如果01、03同時(shí)出場(chǎng)，那么02出場(chǎng)，04不出場(chǎng)C.如果04出場(chǎng)，那么01、02出場(chǎng)，03不出場(chǎng)D.如果03出場(chǎng)，04、05、06都不應(yīng)出場(chǎng)11.在對(duì)報(bào)紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬(wàn)個(gè)文本的7億字次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個(gè)漢字所組成，在前2500個(gè)高頻字中，有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》一級(jí)常用字（2500字）中所沒(méi)有的；在前3500個(gè)高頻字中，有398字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（3500字）中所沒(méi)有的；在前7000字中，有615字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》（1988年制定發(fā)布，7000字）中所沒(méi)有的。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》中也有244字未在本次8225個(gè)統(tǒng)計(jì)用字中出現(xiàn)。以上文字說(shuō)明了：A.《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用漢字表》亟需修訂B.現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化C.現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大D.時(shí)代發(fā)展，新增字和廢止字的存在是正常現(xiàn)象12.“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。”端午節(jié)民俗起源說(shuō)法眾多，但屈原無(wú)疑是端午節(jié)最醒目的文化符號(hào)。每逢端午，人們仿佛總是能穿越時(shí)空，遇見(jiàn)這位行吟澤畔的大文豪。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的愛(ài)國(guó)情懷，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的民本情懷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著剛毅，“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的高尚品格……這些精神如同黃鐘大呂，穿越時(shí)間仍然在現(xiàn)代人心中激起巨大回響。文化是端午節(jié)的靈魂，在這一天，正可以重溫時(shí)間的厚重、文化的韻味，筑牢民族精神與家國(guó)情懷。從這段文字我們可以看出，作者的意圖是：A.提醒我們要牢記屈原精神B.告訴我們端午節(jié)民俗起源C.提醒我們要閱讀屈原作品D.告訴我們端午節(jié)文化內(nèi)涵13.某公園在一條路的兩側(cè)植樹(shù)，每隔10米種1棵。這條路總長(zhǎng)100米，則最多可種樹(shù)（

）棵。A.12B.14C.18D.2214.輪椅：汽車A.公路：馬路B.火車：水車C.纜車：索道D.飛機(jī)：坦克15.2007年4月20日，上證綜指早盤(pán)高開(kāi)11點(diǎn)，以3460.90點(diǎn)開(kāi)盤(pán)后，隨即逐波上揚(yáng)，至終盤(pán)報(bào)收于3584.20點(diǎn)，較上一個(gè)交易日上漲了多少？（

）A.3.56%B.11點(diǎn)C.113.70點(diǎn)D.134.30點(diǎn)16.1，，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

17.“不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)。”大局是相對(duì)局部而言的，是全局中最重要的部分。唯物辯證法認(rèn)為，整體處于統(tǒng)帥的決定地位，部分服從和服務(wù)于整體。部分是整體中的部分，部分離不開(kāi)整體，離開(kāi)了整體，部分也就不成其為部分。因此，大局的走向決定局部的命運(yùn)。正因?yàn)榇缶衷谑挛锇l(fā)展中起著主導(dǎo)的決定作用，找準(zhǔn)全局性、大局性的問(wèn)題，也就抓住了工作的重點(diǎn)和中心；掌握了大局，也就掌握了工作成敗的關(guān)鍵。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：A.只有對(duì)大局了然于胸，才能把各項(xiàng)工作做得更好B.胸懷大局，要貫穿從思考到?jīng)Q策的全過(guò)程C.片面強(qiáng)調(diào)局部會(huì)貽害大局，造成工作失誤D.大局意識(shí)對(duì)于做好工作具有重要的作用18.某音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)了3位鋼琴家和3位歌唱家分別獨(dú)自表演1個(gè)節(jié)目。現(xiàn)節(jié)目總導(dǎo)演要求3位歌唱家均不能連續(xù)出場(chǎng)，問(wèn)有多少種出場(chǎng)安排法？A.24B.108C.144D.72019.科學(xué)家對(duì)近140名比利時(shí)阿爾茨海默氏癥患者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，其中半數(shù)受試者會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言。結(jié)果顯示，只說(shuō)一種語(yǔ)言的患者平均在71歲首次出現(xiàn)阿爾茨海默氏癥癥狀，雙語(yǔ)人群則是76歲。根據(jù)上述材料，可以推出：A.掌握兩種語(yǔ)言可以延緩認(rèn)知的老化B.不掌握兩種語(yǔ)言就不能延緩老年癡呆C.只有學(xué)習(xí)外語(yǔ)才可以防治老年癡呆D.長(zhǎng)期使用兩種語(yǔ)言能防止大腦退化20.從0，1，2，7，9五個(gè)數(shù)字中任選四個(gè)不重復(fù)的數(shù)字，組成最大數(shù)與最小數(shù)的差值是多少。（

）A.8142B.8356C.8694D.874021.體育館內(nèi)正進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球雙打比賽，觀眾議論雙方運(yùn)動(dòng)員甲、乙、丙、丁的年齡：（1）“乙比甲的年齡大”（2）“甲比他的伙伴的年齡大”（3）“丙比他的兩個(gè)對(duì)手的年齡都大”（4）“甲與乙的年齡差距比丙與乙的年齡差距更大些”根據(jù)這些議論，甲、乙、丙、丁的年齡從大到小的順序是：A.甲、丙、乙、丁B.丙、丁、乙、甲C.乙、甲、丁、丙D.乙、丙、甲、丁22.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地

兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，

，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全23.下列與動(dòng)物行為有關(guān)的敘述正確的是：A.蜜蜂用蠟筑造蜂房和蜘蛛織網(wǎng)均屬本能行為B.本能行為不需要通過(guò)自然選擇而進(jìn)化C.動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象不屬于防御行為D.動(dòng)物的行為不存在生理基礎(chǔ)24.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向25.某證人說(shuō)：“我聽(tīng)到了從被告人家里傳出的慘叫聲，且被告人的家里開(kāi)著燈，里面還有一個(gè)人影，我感覺(jué)那個(gè)人一定是被告人。”證人所說(shuō)的這段話中，不得作為定案根據(jù)的是（

）。A.我聽(tīng)到了從被告人家里傳出的慘叫聲B.被告人的家里開(kāi)著燈C.里面還有一個(gè)人影D.我感覺(jué)那個(gè)人一定是被告人26.甲在追索乙向他借的1000元的訴訟中，向法院提交了乙向他商量借1000元的親筆信一封，這封信是（

）。A.原始的直接證據(jù)B.原始的間接證據(jù)C.派生的直接證據(jù)D.派生的間接證據(jù)27.為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的________，講究近景遠(yuǎn)景的層次。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.映照B.映襯C.陪襯D.襯托28.撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文摘要時(shí)，正確的做法是：A.詳細(xì)介紹論文研究背景和研究目的B.再次強(qiáng)調(diào)引言中出現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容C.增加本學(xué)科領(lǐng)域中的常識(shí)內(nèi)容D.簡(jiǎn)短陳述論文內(nèi)容，不作過(guò)多評(píng)論29.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子30.有科學(xué)家聲稱，弓形蟲(chóng)的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲(chóng)之后，大鼠行為發(fā)生明顯的變化，如變得過(guò)分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲(chóng)藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲(chóng)感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)？（

）。A.自殺的人并未被證實(shí)受到弓形蟲(chóng)感染B.弓形蟲(chóng)對(duì)大鼠大腦的作用跟對(duì)人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲(chóng)感染會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)31.某顧客去商場(chǎng)購(gòu)物，僅有面值10元、20元、50元的現(xiàn)金各四張，用其正好支付購(gòu)物貨款230元，有多少種不同的支付方法?A.5B.6C.7D.832.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥33.某律師事務(wù)所共有6名工作人員，這里有三個(gè)陳述：所里有的人會(huì)用Win8操作系統(tǒng)，所里有的人不會(huì)用Win8操作系統(tǒng)，主任不會(huì)用Win8操作系統(tǒng)。已知其中只有一個(gè)陳述為真，可以推出該所會(huì)用Win8操作系統(tǒng)的人數(shù)為：A.6人B.1人C.0人D.不能確定34.張某在實(shí)施違反治安管理行為（毆打王某）時(shí)是否具有辨認(rèn)或者控制能力，可以采取的判斷或證明方法是：A.依據(jù)爭(zhēng)吵毆打時(shí)目擊證人的證人證言B.委托具有鑒定資格的人員進(jìn)行精神疾病鑒定C.以多名辦案人員的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定D.以其親屬和鄰居的證明材料認(rèn)定35.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)胸懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。這句話的意思是（

）。A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包B.記憶可讓人寬容，也可讓人妒忌C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小D.記憶把握人們做事不可太死板36.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果，對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門(mén)整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)37.六年級(jí)班有學(xué)生50人，第一次考試有38人及格，第二次考試有24人及格，其中兩次考試都及格的有20人，兩次考試都不及格的有多少人？A.6B.12C.8D.1038.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D39.在組織績(jī)效管理中，核心環(huán)節(jié)是（

）。A.績(jī)效設(shè)計(jì)B.績(jī)效改進(jìn)C.績(jī)效反饋D.績(jī)效評(píng)估40.以下不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.專利權(quán)B.著作權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.隱私權(quán)41.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行42.初伏：中伏：末伏A.上旬：中旬：下旬B.大雨：小雨：谷雨C.火星：木星：土星D.大暑：小暑：處暑43.0.5，3，8，18，38，（

）。A.75B.78C.82D.8544.某劇場(chǎng)共有100個(gè)座位，如果當(dāng)票價(jià)為10元時(shí)，票剛好能售完。當(dāng)票價(jià)超過(guò)10元時(shí)，每升高2元就會(huì)少賣出5張票，那么，當(dāng)總的票價(jià)收入為1360元時(shí)，票價(jià)為多少？A.12B.14C.16D.1845.家徒四壁∶甕牖繩樞A.臨深履薄∶膽大妄為B.絕處逢生∶化險(xiǎn)為夷C.緘口結(jié)舌∶噤若寒蟬D.因小失大∶自始至終46.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：

A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵

B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香

D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D48.得隴望蜀：狼子野心A.沐猴而冠：狐假虎威B.指桑罵槐：趾高氣揚(yáng)C.坐井觀天：鼠目寸光D.投桃報(bào)李：指雁為羹49.下列每組成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（

）

A.柳暗花明殘食鯨吞B.鶴發(fā)童顏前倨后恭C.千鈞一發(fā)春意盎然D.摩肩接踵察言觀色50.希望∶渴望A.夸耀∶炫耀B.啟發(fā)∶啟迪C.鼓動(dòng)∶煽動(dòng)D.思考∶思索51.甲、乙二人在400米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步，甲出發(fā)1分鐘后乙同向出發(fā)，乙出發(fā)3分鐘后第一次追上甲，又過(guò)了10分鐘，乙第二次追上甲。此時(shí)，乙比甲多跑了300米，問(wèn)甲、乙的出發(fā)地在跑道上相距多遠(yuǎn)？A.160米B.140米C.120米D.100米52.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D53.下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.AB.BC.CD.D54.工作輪換應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（

）。A.對(duì)于工作，過(guò)于敏感或機(jī)密性的職位，不適合經(jīng)常調(diào)動(dòng)B.注意工作輪換的時(shí)間間隔C.工作輪換必須有序進(jìn)行，以免影響工作的工作秩序和工作效率D.明確哪些職位之間相互輪換55.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是：A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的56.針對(duì)憲法，人們有多種認(rèn)識(shí)。比如《美國(guó)百科全書(shū)》認(rèn)為：“憲法是治理國(guó)家的根本法和基本原則的總體。”日本《世界大百科事典》認(rèn)為：“所謂憲法，意思是指與國(guó)家的組織及活動(dòng)有關(guān)的各種根本法規(guī)的總和。”朱福惠先生認(rèn)為：“憲法是調(diào)整國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系和國(guó)家機(jī)關(guān)之間相互關(guān)系的國(guó)家根本法。”這段文字理解正確的是：A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B.從憲法的階級(jí)本質(zhì)角度定義憲法C.從綜合的角度定義憲法D.從憲法的法律特征角度定義憲法57.青少年合理適當(dāng)?shù)氖褂秒娮赢a(chǎn)品能開(kāi)闊眼界，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大交際圈，但不科學(xué)的使用會(huì)帶來(lái)視力下降、生活作息不正常，學(xué)習(xí)成績(jī)變差等負(fù)面影響，這給我們的哲學(xué)其實(shí)是：A.要區(qū)分失誤的內(nèi)因與外因B.要堅(jiān)持一分為二的看問(wèn)題C.矛盾具有普遍性和特殊性D.主要矛盾在矛盾體系中起主導(dǎo)作用58.某單位逾期拒絕拆除其違章建筑，城建行政主管部門(mén)依法委托某工程隊(duì)強(qiáng)行拆除違章建筑的行為，屬于：A.行政強(qiáng)制B.行政裁決C.行政處分D.行政處罰59.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于（

）。A.保密文件B.秘密文件C.機(jī)密文件D.絕密文件60.①參加登山活動(dòng)②幫助撿拾沿途垃圾③發(fā)現(xiàn)沿途很多垃圾④著手發(fā)布登山保潔倡議⑤收到清潔工人感謝A.④⑤①③②B.①③②⑤④C.①④⑤③②D.③①④②⑤61.分水嶺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線；青稞62.張某在某村承包了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)塘，該魚(yú)塘的長(zhǎng)寬比為2∶1，在比例尺為1∶500的地圖上量得其周長(zhǎng)為30厘米，則該魚(yú)塘的實(shí)際面積是（

）平方米。A.625B.1250C.2500D.500063.自然人的行為能力與權(quán)利能力可能分離，法人的行為能力與權(quán)利能力同時(shí)存在。（

）0.正確1.錯(cuò)誤64.某國(guó)研究人員招募大學(xué)生被試進(jìn)行情緒與大腦活動(dòng)的研究，先讓大學(xué)生讀一些能夠激發(fā)嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒的故事，然后用功能磁共振成像儀對(duì)被試腦部血流變化進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)，嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān)，幸災(zāi)樂(lè)禍與大腦紋狀體的活躍度有關(guān)，而且，在產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)前扣帶回皮層的活動(dòng)越活躍的人，其紋狀體的活躍程度就越高。根據(jù)上述研究，最有可能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.大腦的功能變化可以證明，嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍都是人之常情B.喜歡嫉妒別人的人，大腦前扣帶回皮層的功能要比其他人更強(qiáng)C.那些愛(ài)嫉妒別人的人，更有可能在別人不順利時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍D.喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的人，大腦的紋狀體活躍程度要比喜歡嫉妒的人更高65.目前醫(yī)保支付模式的改革方向大致為由“按項(xiàng)目付費(fèi)”過(guò)渡為“按病種付費(fèi)”。在病種付費(fèi)方式下，醫(yī)院獲得醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用償付是按每位病人所屬的疾病分類和等級(jí)“定額預(yù)付”的，因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃才能增加醫(yī)保結(jié)余，并有利于合理控制醫(yī)療成本。下列說(shuō)法不能從文段中推出的是：A.按病種付費(fèi)有利于使醫(yī)院更科學(xué)地實(shí)施醫(yī)療B.按病種付費(fèi)促使醫(yī)院考慮如何控制醫(yī)療成本C.按病種付費(fèi)才能做到病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低D.按病種付費(fèi)可能是相對(duì)較好的醫(yī)保支付模式66.下列改善水質(zhì)的做法不正確的是：A.對(duì)于酸性廢水和堿性廢水，可以采用中和法進(jìn)行處理B.明礬常用做混凝劑來(lái)除去水中很難用自然沉降法除去的細(xì)小懸浮顆粒C.利用沉淀反應(yīng)是除去水中重金屬離子常用的方法D.每種方法都有其特點(diǎn)和適用范圍，必須單獨(dú)使用，才能不至于引起交叉污染67.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀牛”相對(duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化68.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮69.根據(jù)《合同法》的規(guī)定，寄送價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告等屬于：A.要約B.要約邀請(qǐng)C.承諾D.要約撤銷70.2，4，3，7，16，107，（

）A.1594B.1684C.1707D.185671.成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)出成就動(dòng)機(jī)的是：A.小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，希望得到用餐者的一致好評(píng)B.小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，他反復(fù)練習(xí)投籃希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利C.小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺(jué)、高質(zhì)量地完成工作D.小王是一名高中生，他不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)72.法律格言說(shuō)“不知自己之權(quán)利，即不知法律”。由此可以推知：A.不知道法律的人不享有權(quán)利B.任何人只要知道自己的權(quán)利，就等于知道整個(gè)法律體系C.權(quán)利人所擁有的權(quán)利，既是事實(shí)問(wèn)題也是法律問(wèn)題D.權(quán)利構(gòu)成法律上所規(guī)定的一切內(nèi)容，在此意義上，權(quán)利即法律，法律亦權(quán)利73.根據(jù)我國(guó)《民法總則》的規(guī)定，下列不屬于法人、非法人組織人身權(quán)的是：A.名稱權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)74.

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)了(

)對(duì)管理的重要性A.計(jì)劃B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.組織75.優(yōu)雅∶天鵝A.風(fēng)沙∶塞外B.高潔∶梅花C.友好∶同窗D.幽默∶笑話76.在我國(guó)，自國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為被依法確認(rèn)為違法之日起計(jì)算，賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效為：A.六個(gè)月B.一年C.兩年D.五年77.組織運(yùn)行中，有些偏差可能是由一些偶然的、暫時(shí)的、區(qū)域性的因素引起的，因此不一定會(huì)對(duì)組織活動(dòng)的最終結(jié)果產(chǎn)生影響。（

）0.正確1.錯(cuò)誤78.甲從A地、乙從B地同時(shí)以均勻的速度相向而行，第一次相遇離A地6千米，繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)對(duì)方起點(diǎn)后立即返回，在離B地3千米處第二次相遇，則A、B兩地相距多少千米？

A.10

B.12

C.18

D.1579.一本正經(jīng)∶不茍言笑A.鱗次櫛比∶參差錯(cuò)落B.三心二意∶專心致志C.瞻前顧后∶躊躇不前D.白駒過(guò)隙∶白馬非馬80.（1）狐貍瀕臨絕種（2）人類的生活環(huán)境更加惡劣（3）野兔幾近滅絕（4）草場(chǎng)遭到嚴(yán)重破壞（5）狼的生存受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)A.4-1-3-2-5B.4-1-3-5-2C.4-3-1-5-2D.4-3-1-2-581.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D82.在一些嘈雜的場(chǎng)所，經(jīng)常看到一些用玻璃制作的電話間，其隔音效果很好，這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了83.見(jiàn)多識(shí)廣∶察言觀色A.高瞻遠(yuǎn)矚∶陰陽(yáng)怪氣B.悲喜交加∶粉身碎骨C.狂風(fēng)暴雨∶暴雨傾盆D.千辛萬(wàn)苦∶眼疾手快84.ABCD是一個(gè)四位數(shù)，A，B，C和D分別代表不同的數(shù)字，它們之間的關(guān)系如下：①B＝A＋C＋D，②A＝C＋1，③D＝A－5，則這個(gè)四位數(shù)是（

）。A.5831B.6921C.5830D.594085.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過(guò)分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過(guò)程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約86.《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》并沒(méi)有對(duì)電影分級(jí)做出明確規(guī)定，但其中提到“攝制電影的法人、其他組織應(yīng)當(dāng)將取得的電影公映許可證標(biāo)識(shí)置于電影的片頭處；電影放映可能引起未成年人等觀眾身體或者心理不適的，應(yīng)當(dāng)予以提示。”這實(shí)際上已經(jīng)對(duì)電影分級(jí)有了一個(gè)模糊的概念。電影行業(yè)的從業(yè)者多年來(lái)一直在為此呼吁，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，分級(jí)制的形成并非一蹴而就。這段文字主要說(shuō)明了：A.電影立法具有標(biāo)志性意義，更甚于實(shí)際作用B.《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)具有破冰意義C.電影分級(jí)制是大勢(shì)所趨，但并非一步到位D.規(guī)定國(guó)產(chǎn)片放映時(shí)長(zhǎng)，有利于增強(qiáng)國(guó)產(chǎn)電影多樣性87.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D88.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)89.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能90.研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)可能是一種治療過(guò)程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在被試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，再對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.痛苦的夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶C.快樂(lè)情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能91.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D92.受賄罪的客體是公私財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤93.事業(yè)單位聘期考核的結(jié)果可以分為不合格、合格等檔次。（

）0.正確1.錯(cuò)誤94.化歸法：指在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不是直接解決原問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，直至把它化歸為某個(gè)（些）已經(jīng)解決的問(wèn)題，或容易解決的問(wèn)題，再返回去求得原問(wèn)題的解答。下列不屬于化歸法的是：A.小張通過(guò)把多邊形分解為若干個(gè)三角形，求得多邊形內(nèi)角和B.小吳和小文鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，于是把前因后果告訴了小蔡，請(qǐng)小蔡向小文解釋，小蔡解釋后，小吳主動(dòng)招呼小文，兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問(wèn)題方法截然不同，小李先研究特殊情況，最終解決了一般問(wèn)題；而小江先解決了一般問(wèn)題，然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)95.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案（

）。A.在真正建造地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究B.這種航天器上的探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對(duì)太陽(yáng)系外天體進(jìn)行研究的需要D.即使這個(gè)構(gòu)想不會(huì)成功，這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)96.2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)根據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，其中特別嚴(yán)重的等級(jí)用（

）色表示。A.藍(lán)B.黃C.橙D.紅97.顯示屏∶計(jì)算機(jī)∶手機(jī)A.輪船∶汽車∶摩托車B.電話∶傳真∶通訊工具C.書(shū)本∶書(shū)立∶書(shū)柜D.鍋蓋∶燃?xì)庠睢门腼?8.談到人生追求，我們經(jīng)常會(huì)吟誦“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”“蜀道難，難于上青天”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”等千古絕唱。上述詞句的文學(xué)形式分別是（

）。A.楚辭、唐詩(shī)、宋詞B.宋詞、唐詩(shī)、楚辭C.宋詞、宋詞、楚辭D.唐詩(shī)、宋詞、楚辭99.知情同意指患者對(duì)自己的病情和醫(yī)生據(jù)此作出的診斷和治療方案明了和認(rèn)可。根據(jù)上述定義，下列屬于知情權(quán)的是：A.小甲的寵物狗身患絕癥，已經(jīng)無(wú)法治療，小甲為寵物狗選擇安樂(lè)死B.小乙的父親突然中風(fēng)，需要手術(shù)，醫(yī)生告訴小乙，術(shù)后可能有后遺癥C.小丙食物中毒昏迷，醒來(lái)后醫(yī)生告知他今后三個(gè)月都要飲食清淡D.小丁突發(fā)急性闌尾炎，醫(yī)生告知必須手術(shù)，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)，小丁選擇手術(shù)治療100.土豆∶薯片∶淀粉A.牛奶∶奶粉∶蛋白質(zhì)B.高粱∶白酒∶酒精C.棉花∶毛巾∶棉線D.石油∶汽油∶煤油101.刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)，這就要求司法者在量刑時(shí)要考慮：A.罪行的輕重B.依法從嚴(yán)懲處C.“情，理，法”相結(jié)合D.行為人的人身危險(xiǎn)性的大小102.小學(xué)一年級(jí)女生小芳因害怕壓腿動(dòng)作，又一次想裝病逃課，面對(duì)這樣的情況，班主任怎么做合適（

）。A.以學(xué)生為本，不強(qiáng)迫小芳，默許其行為B.帶小芳到教室上課，并請(qǐng)班上其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督C.帶小芳到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，通知家長(zhǎng)將孩子帶回家D.和家長(zhǎng)溝通后帶小芳到教室上課，陪她適應(yīng)后再離開(kāi)103.如圖，平行四邊形ABCD的面積是54平方厘米，點(diǎn)E、F、G分別是平行四邊形ABCD邊上的中點(diǎn)，H為AD邊上的任意一點(diǎn)，則陰影部分的面積為（

）平方厘米。A.27B.28C.32D.36104.根據(jù)貨幣的商品價(jià)值可分為實(shí)物貨幣和形式貨幣，實(shí)物貨幣本身是一種特殊的商品，包含價(jià)值量，包括（

）。A.羊B.金條C.債券D.股票105.甲、乙、丙、丁四人參加考試，他們這樣評(píng)價(jià)考試的分?jǐn)?shù)：甲說(shuō)，我的成績(jī)絕對(duì)不是最高的乙說(shuō)，我估計(jì)丁的成績(jī)最高丙說(shuō)，乙的狀態(tài)最好，他肯定最高丁說(shuō)，乙不是最高的四人中只有一人說(shuō)對(duì)，則最高分由（

）獲得的。A.丙B.乙C.甲D.丁106.如圖所示是從兩個(gè)不同角度觀察到的同一個(gè)正四面體的外表面，將該四面體展開(kāi)，可能得到的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D107.通讀全文，作者給我們的啟發(fā)是：A.百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源B.孝為德之本，百善孝為先C.子欲養(yǎng)而親不待D.孝心無(wú)價(jià)108.這段文字意在說(shuō)明：A.“羊群效應(yīng)”在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)B.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)109.小王打算從6月某日開(kāi)始每天進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)，已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文，8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)。問(wèn)他是從6月哪一天開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的?A.6月12日B.6月13日C.6月14日D.6月15日110.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度，______你總是寄希望于明天，______你終究會(huì)被拖入一事無(wú)成的困境。______再美麗的花朵，______終將有枯萎的那一天，______不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.因?yàn)樗约词苟妓訠.如果那么即使也所以C.只要那么哪怕都因此D.只要那么即使都因此111.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要112.2015年1-6月我國(guó)火力發(fā)電量少于上年同期的月度個(gè)數(shù)是（）A.3B.4C.5D.6113.人在心情愉快時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”，心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”，這表明時(shí)間的具體特性是可變的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤114.近年來(lái)，貓成為A國(guó)野生動(dòng)物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場(chǎng)貓等無(wú)主貓）每年捕殺動(dòng)物的數(shù)量達(dá)上百億。有動(dòng)物慈善機(jī)構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項(xiàng)圈。帶有項(xiàng)圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該建議形成質(zhì)疑？（

）A.貓進(jìn)行捕殺時(shí)，并不會(huì)顧及鈴鐺的響聲B.這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國(guó)貓的大量死亡C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)死于車輛碾壓、中毒的野生動(dòng)物數(shù)量在急劇上升D.給“無(wú)主貓”戴上項(xiàng)圈難度很大，而絕大部分動(dòng)物由“無(wú)主貓”捕殺115.下列選項(xiàng)對(duì)“夏滿芒夏暑相連”中節(jié)氣的表述錯(cuò)誤的是：A.“小滿”表明了降水的時(shí)間和強(qiáng)度B.“芒種”反映了自然物候現(xiàn)象或農(nóng)事活動(dòng)C.“立夏”“夏至”體現(xiàn)了寒來(lái)暑往的季節(jié)變化D.“小暑”“大暑”表明了一年之中最熱的時(shí)段116.劉先生買(mǎi)了塊新手表，把它與家中的掛鐘校時(shí)，發(fā)現(xiàn)手表比掛鐘一天走慢了三分鐘；后來(lái)他又把家中的掛鐘與電臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)掛鐘比電臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)走快了三分鐘。劉先生因此推斷，他的表是準(zhǔn)時(shí)的。以下哪項(xiàng)是對(duì)劉先生推斷的正確評(píng)價(jià)？A.劉先生的推斷是正確的，因?yàn)槭直肀葤扃娐昼姡瑨扃姳葮?biāo)準(zhǔn)時(shí)快三分鐘，這說(shuō)明手表準(zhǔn)時(shí)B.劉先生的推斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗氖直硎切碌腃.劉先生的推斷是正確的，因?yàn)樗C合考慮了多種可能D.劉先生的推斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)閽扃姳葮?biāo)準(zhǔn)時(shí)快三分鐘，是標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘，手表比掛鐘慢三分鐘，是不標(biāo)準(zhǔn)的三分鐘117.春花∶秋月∶江南A.報(bào)名∶考試∶人生B.領(lǐng)導(dǎo)∶群眾∶工作C.青山∶綠水∶古城D.白云∶藍(lán)天∶快樂(lè)118.3，5，17，39，71，（

）A.107B.113C.121D.135119.“細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。”這首詩(shī)中包含著我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)令，這個(gè)節(jié)令是：A.元宵B.七夕C.重陽(yáng)D.春節(jié)120.目前，（

）完成全省濕地一張圖繪制，并制定了省內(nèi)濕地面積保有量和全省濕地生態(tài)保護(hù)紅線，成為全國(guó)首個(gè)建立全省濕地資源綜合數(shù)據(jù)庫(kù)省份。A.江西B.安徽C.云南D.廣西121.歌曲對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于動(dòng)作A.旋律舞蹈B.歌手交涉C.傳唱表現(xiàn)D.優(yōu)美夸張122.對(duì)本文中提到的花名理解正確的是（

）。A.茶花名稱都是段譽(yù)為了譏諷王夫人杜撰出來(lái)的B.有的花名有趣有的花名很俗C.這些花名都寓意豐富D.曼陀山莊茶花的名貴123.下列動(dòng)物如果只能歸屬一種門(mén)類，并且滿足以下條件：（1）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（2）或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物，或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（3）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物D不是魚(yú)（4）或者動(dòng)物D是魚(yú)，或者動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)（5）如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)，那么動(dòng)物B不是鳥(niǎo)以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論？A.動(dòng)物B不是鳥(niǎo)B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物C.動(dòng)物D不是魚(yú)D.動(dòng)物E是昆蟲(chóng)124.拍攝：剪輯：放映A.診斷：檢查：康復(fù)B.編輯：征稿：出版C.化妝：演出：喝彩D.開(kāi)采：加工：銷售125.A、B、C、D四個(gè)女生住在同一個(gè)宿舍，她們當(dāng)中有一個(gè)人在洗水果，一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人在上網(wǎng)，一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課。其中：（1）A不在洗水果，也不在復(fù)習(xí)功課；（2）B不在上網(wǎng)，也不在洗水果；（3）如果A不在上網(wǎng)，那么D不在洗水果；（4）C不在復(fù)習(xí)功課，也不在洗水果；（5）D不在復(fù)習(xí)功課，也不在上網(wǎng)。

下列說(shuō)法正確的是：

A.B在復(fù)習(xí)功課，C在畫(huà)畫(huà)B.C在洗水果，D在復(fù)習(xí)功課C.A在上網(wǎng)，B在畫(huà)畫(huà)D.A在復(fù)習(xí)功課，D在畫(huà)畫(huà)126.事業(yè)單位招聘工作人員，在公開(kāi)招聘活動(dòng)中未執(zhí)行回避制度的，應(yīng)給予哪種處罰（

）。A.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分B.由相關(guān)部門(mén)給予處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作C.由相關(guān)部門(mén)給予處分，并將其調(diào)離工作崗位，不得再?gòu)氖抡衅腹ぷ鱀.依法追究刑事責(zé)任127.藥品包裝盒上的“OTC”標(biāo)志代表（

）。A.處方藥B.非處方藥C.中成藥D.西藥128.120，60，20，5，（

）A.1B.2C.3D.4129.如果大學(xué)生都開(kāi)始有發(fā)際線的困擾，那么，至少可以說(shuō)明大學(xué)生群體在某些方面出了問(wèn)題。其實(shí)，導(dǎo)致脫發(fā)的原因相當(dāng)復(fù)雜，既有心理，環(huán)境方面，也有生活習(xí)慣，個(gè)人情緒方面的。可以說(shuō)，不良的生活習(xí)慣和心理習(xí)慣都是脫發(fā)的罪魁禍?zhǔn)住＿@就需要大學(xué)生懂得自我管理，改掉不良習(xí)慣，重視心理健康。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：A.大學(xué)生存在哪些其他問(wèn)題B.關(guān)于脫發(fā)的調(diào)查數(shù)據(jù)C.如何改善脫發(fā)D.導(dǎo)致脫發(fā)的原因130.以下畜禽生產(chǎn)以粗飼料飼養(yǎng)為主的是：A.豬B.鵝C.雞D.鴨131.故宮和長(zhǎng)城，已成為歷史的記憶，早已失去了它們?cè)械淖韪粢饬x。那么，會(huì)不會(huì)有一天，今天這些雨后春筍般冒出的種種“圍墻”，也會(huì)在歷史的風(fēng)雨中連同到處都是的“崗哨”一起悄然消失，把一個(gè)廣闊的世界，還給本來(lái)開(kāi)放的這片土地？最合適作為這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.時(shí)代的“圍墻”B.“圍墻”與“大門(mén)”C.“圍墻”與限制D.“圍墻”的象征意義132.綿羊

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰133.，，，，，（

）A.B.C.D.134.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法135.①商業(yè)的營(yíng)銷已創(chuàng)造了各式各樣快捷的形式，編織了全球的商業(yè)網(wǎng)②因此商業(yè)的營(yíng)銷在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有舉足輕重的地位③科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)的進(jìn)步，繁榮，發(fā)達(dá)，都有賴于商業(yè)的發(fā)展④實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量、高效率的變革和發(fā)展，離不開(kāi)企業(yè)家主體的知識(shí)、道德、品格、智慧以及其價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)觀、審美觀等精神的提升⑤在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)高速發(fā)展的信息智能時(shí)代，世界不同國(guó)家間相互交往頻繁⑥企業(yè)家在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，在產(chǎn)品質(zhì)量、效用、動(dòng)力、經(jīng)銷變革中，展現(xiàn)出越來(lái)越大的活動(dòng)力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③①②⑥④B.③②⑤①⑥④C.⑥②⑤③④①D.⑤⑥④③①②136.朝代：清代：明代A.爬行動(dòng)物：青蛙：蜥蜴B.儒家：朱熹：王陽(yáng)明C.刑罰：有期徒刑：死刑D.首都：北京：北平137.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造

凝結(jié)B.制造

凝集C.打造

凝聚D.創(chuàng)造

凝固138.“冬蟲(chóng)夏草”是兩種生物之間生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，蟲(chóng)草菌利用蝙蝠蛾幼蟲(chóng)作為培育下一代的養(yǎng)料。人們采集到的是真菌菌株和蟲(chóng)殼，現(xiàn)在已被當(dāng)作神奇的藥物。但你可能想象不到，這樣著名的藥材，在明代著名的《本草綱目》中卻找不到記載，直到清代乾隆年間，才出現(xiàn)在吳儀洛編撰的《本草從新》中。所以對(duì)于中藥家族來(lái)說(shuō)，它算是一種新藥，在《本草從新》中，作者也只提到蟲(chóng)草有保肺益腎、止血化痰等一般功效。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.你不知道的冬蟲(chóng)夏草B.冬蟲(chóng)夏草的前世今生C.《本草綱目》與冬蟲(chóng)夏草D.冬蟲(chóng)夏草是什么139.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤140.某公司招聘員工，按規(guī)定每人至多可報(bào)考兩個(gè)職位。結(jié)果共42人報(bào)名，甲、乙、丙三個(gè)職位報(bào)名人數(shù)分別是22人、16人、25人，其中同時(shí)報(bào)甲、乙職位的人數(shù)為8人，同時(shí)報(bào)甲、丙職位的人數(shù)為6人，那么同時(shí)報(bào)乙、丙職位的人數(shù)為：A.5人B.6人C.7人D.8人141.下列不符合我國(guó)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的原則的一項(xiàng)是：A.按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置B.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理C.國(guó)家對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)行分類指導(dǎo)、分級(jí)管理D.事業(yè)單位須遵循崗位設(shè)置的政策規(guī)定，無(wú)權(quán)自主設(shè)置本單位的具體工作崗位142.1944，108，18，6，（

）A.3B.1C.－10D.－87143.2，4，4，12，36，（

）A.264B.396C.480D.600144.我國(guó)憲法規(guī)定“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者（

）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。”A.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一145.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的“姑蘇”指的是（

）。A.泰州B.湖州C.常州D.蘇州146.在組織規(guī)模一定的條件下，管理層次與管理幅度一般是：A.正比關(guān)系B.沒(méi)有關(guān)系C.反比關(guān)系D.相關(guān)關(guān)系147.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D148.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏

B.首因效應(yīng)——一鼓作氣

C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺

D.從眾效應(yīng)——人云亦云149.①風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)②列車不能正常運(yùn)行③鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃④洪水沖毀了幾處鐵路⑤預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸A.①②④⑤③B.⑤①④②③C.⑤①③④②D.⑤③①④②150.《關(guān)于××的意見(jiàn)》中陳述了“為何提意見(jiàn)”以及“發(fā)布實(shí)施該意見(jiàn)的意義”，這一部分內(nèi)容最可能出現(xiàn)在該意見(jiàn)的（

）部分。

A.署名

B.前言

C.結(jié)尾

D.標(biāo)題151.（

）在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。A.財(cái)政管理B.人事管理C.行政管理D.后勤管理152.小張將新買(mǎi)的手機(jī)開(kāi)機(jī)密碼設(shè)為由1、3、6、9組成的四位數(shù)，第二天，小張開(kāi)機(jī)時(shí)忘了四位數(shù)的具體排序，只記得數(shù)字3和9相鄰且1不在最后。問(wèn)小張要試多少次才能確保打開(kāi)手機(jī)？A.6B.8C.10D.12153.2187，729，243，81，27，（

）A.3B.6C.9D.12154.甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來(lái)共有多少升溶液？A.32B.40C.45D.50155.甲因病去世，留有遺產(chǎn)，甲之子乙多年前已經(jīng)去世，留有一子丙。最后丙繼承了甲的遺產(chǎn)，根據(jù)《繼承法》的規(guī)定，這種繼承制度叫作轉(zhuǎn)繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.（

）是指對(duì)被考核對(duì)象未做要求和期望但是一小部分被考核對(duì)象可以達(dá)到的績(jī)效水平。A.卓越標(biāo)準(zhǔn)B.優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)C.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)D.基本標(biāo)準(zhǔn)157.格式工具欄是一種帶有按鈕和選項(xiàng)的工具欄，用于應(yīng)用文本格式。格式工具欄可以實(shí)現(xiàn)單元格中數(shù)據(jù)位置調(diào)整的按鈕有：A.左對(duì)齊B.居中C.右對(duì)齊D.合并及居中158.研究人員收集了不同胎齡出生的嬰兒出生后首次排出的糞便。這種被稱為“胎糞”的糞便由腸道形成的剩余物質(zhì)相成，從中檢測(cè)出了真菌DNA，并使用培養(yǎng)技術(shù)篩選出了其中的活真菌。他們認(rèn)為真菌在妊娠早期就存在，且會(huì)隨著胎齡的增加而變得越來(lái)越復(fù)雜。以下各項(xiàng)若為真，最能削弱這一觀點(diǎn)的是：A.足月出生嬰兒和早產(chǎn)兒出生后首次排出的糞便，檢測(cè)出的真菌并無(wú)太大不同B.某些早產(chǎn)兒腸道內(nèi)的真菌群落與足月出生嬰兒腸道內(nèi)的真菌群落情況相似C.胎兒腸道中的真菌群落與其出生后的健康發(fā)育過(guò)程并無(wú)直接聯(lián)系D.不同種族人群的胎兒腸道中的真菌群落存在很大的差異159.下列情形中，可以引起訴訟時(shí)效中斷的事由有（

）。A.權(quán)利人提起訴訟B.義務(wù)人提供履行擔(dān)保C.權(quán)利人因不可抗力無(wú)法履行權(quán)利D.義務(wù)人同意履行義務(wù)E.權(quán)利人向義務(wù)人提出履行請(qǐng)求160.①人類的哲學(xué)是歷史的進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)②才能歷史地為人類提供“最高的支撐點(diǎn)”③人類的歷史是進(jìn)步和發(fā)展的歷史④這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯⑤因此，只有塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神的哲學(xué)才是真正的“時(shí)代精神的精華”⑥才能把人類不斷地推進(jìn)到更為崇高的境界將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④①⑤②⑥B.①③④⑤⑥②C.③①⑤②⑥④D.④①③⑤②⑥161.著作人身權(quán)、又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)、又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫(huà)家王某將自己的畫(huà)作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫(huà)作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛(ài)，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛(ài)而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)162.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)：A.AB.BC.CD.D163.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花164.2，5，10，17，（

）

A.23

B.24

C.25

D.26

165.對(duì)于消費(fèi)者需求量影響最大的因素是消費(fèi)者的收入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④167.創(chuàng)新∶改革∶守舊A.開(kāi)朗∶憂郁∶封閉B.刻苦∶勤奮∶懶散C.特立獨(dú)行∶標(biāo)新立異∶別具一格D.一意孤行∶廣開(kāi)言路∶莫衷一是168.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫(xiě)得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫(xiě)作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。這段文字談?wù)摰氖牵?/p>

）。A.科普文章對(duì)作家的依賴B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系C.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材169.下列詞語(yǔ)中與其他詞不是同義詞的是：A.管網(wǎng)B.管道網(wǎng)絡(luò)C.管線網(wǎng)D.管道生產(chǎn)運(yùn)輸170.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D171.臨近畢業(yè)，張三、李四、王五和趙六在宿舍里討論本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文完成情況，四個(gè)人分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。張三說(shuō)：“本專業(yè)有人沒(méi)有完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作。”李四說(shuō)：“甲已經(jīng)完成了畢業(yè)論文。”王五說(shuō)：“如果甲完成了論文，那么乙就沒(méi)有完成。”趙六說(shuō)：“本專業(yè)所有同學(xué)都完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作。”如果四個(gè)人中只有一個(gè)人的描述和真實(shí)情況不符，以下肯定為真的是：A.張三說(shuō)的不對(duì)，乙完成了畢業(yè)論文B.李四說(shuō)的不對(duì)，甲完成了畢業(yè)論文C.王五說(shuō)的不對(duì)，乙沒(méi)有完成畢業(yè)論文D.趙六說(shuō)的不對(duì)，乙沒(méi)有完成畢業(yè)論文172.在廣州，高中階段的生源競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。一些民辦學(xué)校在招生簡(jiǎn)章中會(huì)列明高額獎(jiǎng)學(xué)金，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)讀。專家指出，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生無(wú)可厚非，但如果寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章里，很難說(shuō)不是與招生掛鉤的，這樣重金掐尖有違教育公平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋專家的觀點(diǎn)（

）。A.對(duì)于一些優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是他們考慮的主要因素。B.民辦學(xué)校開(kāi)出獎(jiǎng)學(xué)金，主要目的是為了激勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)上游。C.對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)而言，他們更傾向挑選一家適合的學(xué)校，學(xué)校能夠給學(xué)生提供好的教育環(huán)境和理念更重要。D.一些學(xué)校重金招攬來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校增光，進(jìn)而成為學(xué)校在招生中最有說(shuō)服力的宣傳材料和“攬尖”利器。173.在Word中，“頁(yè)面設(shè)置”的方法是選擇（

）菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令。A.“視圖”B.“編輯”C.“文件”D.“格式”174.過(guò)濾氣泡是指以大數(shù)據(jù)與算法推薦為底層架構(gòu)，根據(jù)用戶的使用時(shí)間、地區(qū)以及瀏覽習(xí)慣生成用戶畫(huà)像，并通過(guò)算法技術(shù)為其呈現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的界面體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)上這種針對(duì)個(gè)人化搜索而提供篩選后結(jié)果的推薦算法，被稱為過(guò)濾氣泡。根據(jù)上述定義，下列不屬于過(guò)濾氣泡的是：A.趙先生準(zhǔn)備買(mǎi)車，上網(wǎng)看了很多汽車測(cè)評(píng)類的文章，買(mǎi)完車之后，瀏覽器上的內(nèi)容幾乎全是汽車類的資訊B.李先生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)圖書(shū)，平臺(tái)特意為他推送購(gòu)書(shū)清單，打造個(gè)性化書(shū)店，讓他在第一時(shí)間能得到新書(shū)的信息C.劉先生經(jīng)常去某網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)帖，得到了很多人的關(guān)注，一些與他有相同愛(ài)好的人還建立了一個(gè)微信群進(jìn)行交流D.王先生和張先生分別在各自手機(jī)上搜索某公司，王先生的搜索結(jié)果多為該公司的招聘信息，張先生的卻多為該公司的投資信息175.多年以來(lái)，醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度：即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情，這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”，其目的在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是，某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。由此可推知下文將要論述的是：A.醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開(kāi)性治療”過(guò)程中如何具體分配B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端C.“公開(kāi)性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)D.“公開(kāi)性治療”的含義和形式176.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D177.報(bào)案人：嫌疑人A.獲益人：買(mǎi)家B.賣家：買(mǎi)家C.主角：配角D.僧侶：道士178.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子179.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)金屬的線膨脹系數(shù)與下列除哪項(xiàng)外的因素均相關(guān)？（

）A.材料種類B.材料的粗細(xì)C.材料的純度D.溫度的變化區(qū)間180.要進(jìn)行電腦桌面背景設(shè)置，可以將鼠標(biāo)指針移至桌面空白處，然后（

）。A.單擊鼠標(biāo)左鍵B.雙擊鼠標(biāo)左鍵C.單擊鼠標(biāo)右鍵D.雙擊鼠標(biāo)右鍵181.一個(gè)油漆匠漆一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵皮盒子，需要3天時(shí)間，如果用同等速度漆一個(gè)長(zhǎng)、寬、高都比原來(lái)大一倍的鐵皮盒子，需要多少天？A.6B.12C.18D.24182.下列句子中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.她十天時(shí)間縫制了四件麻紗的襯衫。B.我們經(jīng)常閱讀一家報(bào)業(yè)的報(bào)紙。C.他半天時(shí)間安裝了一個(gè)房間的吊燈。D.我一個(gè)星期閱讀了三本金庸的小說(shuō)。183.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游_________的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀184.某單位有46名職工，為豐富業(yè)余生活，擬舉辦書(shū)法、乒乓球和圍棋培訓(xùn)班，要求每個(gè)職工至少參加一個(gè)培訓(xùn)班。已知三個(gè)班報(bào)名人數(shù)分別為16、20、20，則同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工人數(shù)最多是：A.5人B.8人C.10人D.16人185.下列語(yǔ)句的描述符合黃河特征的是：A.河水一石，其泥六斗B.人在水下走，船在天上行C.水能寶庫(kù)和黃金水道D.一碗水半碗泥186.簡(jiǎn)潔精辟，意義完整，結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音，改得面目全非，任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦，錯(cuò)字、別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人（

）。A.悚然B.惘然C.悻然D.愕然187.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)分揀郵件增加到同時(shí)分送到各郵政部門(mén)C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究188.感冒∶發(fā)燒A.醉酒∶車禍B.暈車∶嘔吐C.夏天∶暴雨D.比賽∶獲獎(jiǎng)189.天文學(xué)家到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過(guò)1000顆系外行星，但考察其大小及其和恒星之間的距離，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一顆完全與地球相似的系外行星。“柏拉圖”項(xiàng)目的實(shí)施將有望改變這一局面，該項(xiàng)目以專門(mén)搜尋那些位于宜居帶的巖石行星為目標(biāo)。所謂宜居帶，是指圍繞恒星周圍距離適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)區(qū)域。在這一區(qū)域內(nèi)，水可以以液體狀態(tài)存在。迄今為止，由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星，并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查，尋找生命的跡象。根據(jù)這段文字，對(duì)“柏拉圖”項(xiàng)目的描述不正確的是：A.有望探測(cè)到與地球相似的系外行星B.其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域C.可對(duì)小型系外行星進(jìn)行詳細(xì)特征考察D.可對(duì)系外行星的大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查190.為多少？A.B.C.D.1191.根據(jù)相關(guān)國(guó)際法，下列屬于國(guó)家領(lǐng)土的一部分，國(guó)家對(duì)其行使完全的、排他的主權(quán)區(qū)域是：A.內(nèi)海B.領(lǐng)海C.大陸架D.毗連區(qū)192.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致（）。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.下列影視劇情節(jié)符合歷史事實(shí)的是：A.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”B.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”C.清朝時(shí)稱官員為“大人”，如“劉大人”“李大人”等D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D195.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及196.填入下列橫線處的幾句最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是:陳奐生想罷，心里暖烘烘，眼淚熱辣辣，在被口上拭了拭，便睜開(kāi)眼來(lái)細(xì)細(xì)打量這住的地方，卻又吃了一驚。原來(lái)這房里的一切，都新堂堂，亮澄澄，________，________，________；________，________。________。陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團(tuán)。①地板暗紅閃光，照出人影來(lái)②更有兩張出奇的矮凳，比太師椅還大，里外包著皮，也叫不出它的名字來(lái)③四周的墻，用青漆漆了一人高，在往上就刷刷白④平頂（天花板）白得耀眼⑤再看床上，墊的是花床單，蓋得是新被子，雪白的被底，嶄新的綢面，刮刮叫三層新。⑥紫檀色五斗櫥，嫩黃色寫(xiě)字臺(tái)A.④③①⑥②⑤B.③⑤④①⑥②C.④③⑥②①⑤D.③④②①⑥⑤197.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示198.普雷馬克原理指用一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的行為或比較喜歡的活動(dòng)作為強(qiáng)化物，可以使其出現(xiàn)一個(gè)較少出現(xiàn)的行為或比較不喜歡的活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于“普雷馬克原理”的是（

）。A.小明為了能得到一套變形金剛，不得不答應(yīng)媽媽每天彈兩小時(shí)鋼琴B.小紅利用假期的時(shí)間把家里徹底打掃了一遍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給她一條漂亮的裙子C.自從公司獎(jiǎng)勵(lì)加班員工后，主動(dòng)留下來(lái)加班的人越來(lái)越多了D.媽媽告訴悠悠，不寫(xiě)完作業(yè)不能吃飯，悠悠只好乖乖拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)199.考勤主管：“你為什么遲到，不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎？”工作人員：“我這是第一次遲到，我以前從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。”下列（

）出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似。A.甲：“今天天氣真好，可以一起去游玩嗎？”乙：“今天的天氣這么好，不適合游玩。”B.警官：“這個(gè)東西是你偷的吧？”嫌疑人：“我發(fā)誓我沒(méi)有偷過(guò)任何東西。”C.媽媽：“你不是喜歡吃魚(yú)嗎？為什么不多吃點(diǎn)？”孩子：“我今天心情特別好，從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。”D.丙：“昨天那個(gè)人講