平、量筒的刻度。3.天平調0.4.系好卵石，稱出質量并記錄。5.100量筒中裝入平、量筒的刻度。3.天平調0.4.系好卵石，稱出質量并記錄。5.100量筒中裝入50水。6.將卵石放＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱測不規則物體的密度實驗目的學習使用天平和量筒，學習測的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿距u＝2f或uf時凸透鏡成像還有什么特點。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿討論、分析實驗中的問題評語--可. 物體的密度。實驗器材托盤天平、砝碼、量筒、滴管、細線、小卵石實驗原理實驗步驟1.檢查儀器。2.觀察天記錄玻璃板的位置。（3物體的密度。實驗器材托盤天平、砝碼、量筒、滴管、細線、小卵石實驗原理實驗步驟1.檢查儀器。2.觀察天記錄玻璃板的位置。（3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點燃的蠟燭同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱測不規則物體的密度實驗目的學習使用天平和量筒，學習測距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．結論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（2＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱測不規則物體的密度實驗目的學習使用天平和量筒，學習測距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．結論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-.記錄玻璃板的位置。（3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點燃的蠟燭 能。3．設計實驗和進行實驗：（1）檢查器材。（2能。3．設計實驗和進行實驗：（1）檢查器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上理器材。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．觀察器材：溫度計的量程，最小刻度值。2．記錄數的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿質量？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿ .的問題評語--可.修編-..的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿記錄玻璃板的位置。（3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動未點燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點燃的蠟燭.--可.修編-..的距離小于2倍焦距大于焦距時，成、的（放大、縮小或等于物體大小）像。回答問題當物驟平面鏡成像有什么特點？2．猜想與假設：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可 .冷）驟平面鏡成像有什么特點？2．猜想與假設：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可理器材。--可驟平面鏡成像有什么特點？2．猜想與假設：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可理器材。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．觀察器材：溫度計的量程，最小刻度值。2．記錄數.物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編-.＿年＿＿月＿＿日--可.修編-..--可.修編-..回答問題兩次測量所取的路程不同，小車的平均速度相 .問題評語教師簽名--可.修編-..問題評語教師簽名--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿關系。（7）整理器材、擺放整齊。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．記錄數據蠟燭到玻璃板的.--可.修編-..的距離小于2倍焦距大于焦距時，成、的（放大、縮小或等于物體大小）像。回答問題當物同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿ .問題評語教師簽名--可.修編-..問題評語教師簽名--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿驟平面鏡成像有什么特點？2．猜想與假設：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-. .的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．結論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（2）像到平面鏡的距離與 ..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編.物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編-.的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿問題評語教師簽名--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿ .能。3．設計實驗和進行實驗：（1）檢查器材。（2能。3．設計實驗和進行實驗：（1）檢查器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上物體的密度。實驗器材托盤天平、砝碼、量筒、滴管、細線、小卵石實驗原理實驗步驟1.檢查儀器。2.觀察天驟平面鏡成像有什么特點？2．猜想與假設：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可.物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編-. .物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-.物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-.修編-..--可.修編-..回答問題為什么本實驗要用測兩次燒杯和鹽水的總質量之差來測量量筒中的鹽水的理器材。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．觀察器材：溫度計的量程，最小刻度值。2．記錄數能。3．設計實驗和進行實驗：（1）檢查器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上 .倒立的縮小的實像倒立的等大的實像出成像的特點。實驗器材同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一、三角板一對、刻度尺一把實驗原理實驗步距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．結論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（出成像的特點。實驗器材同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一、三角板一對、刻度尺一把實驗原理實驗步距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．結論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（2）像到平面鏡的距離與的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿入量筒中，讀數，記錄。7.計算卵石的密度。8.整理儀器。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述卵 .＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱測不規則物體的密度實驗目的學習使用天平和量筒，學習測＿年＿＿月＿＿日--可.修編＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱測不規則物體的密度實驗目的學習使用天平和量筒，學習測＿年＿＿月＿＿日--可.修編-..--可.修編-..回答問題兩次測量所取的路程不同，小車的平均速度相入量筒中，讀數，記錄。7.計算卵石的密度。8.整理儀器。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述卵理器材。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．觀察器材：溫度計的量程，最小刻度值。2．記錄數 .關系。（7）整理器材、擺放整齊。--可.關系。（7）整理器材、擺放整齊。--可.修編-..數據記錄、處理、結果表述1．記錄數據蠟燭到玻璃板的質量？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日實驗名稱探究平面鏡成像的特點實驗目的觀察平面鏡成像的情況，找的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿ .V(cm3)量筒中鹽水鹽水的密度燒杯和剩余鹽水的質量（g）＿年＿＿月＿＿日--可.修編-..--＿年＿＿月＿＿日--可.修編-..--可.修編-..回答問題兩次測量所取的路程不同，小車的平均速度相的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特點及像的位置跟物體和平面鏡的位置的物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-. .平、量筒的刻度。3.天平調0.4.系好卵石，稱出質量并記錄。5.100平、量筒的刻度。3.天平調0.4.系好卵石，稱出質量并記錄。5.100量筒中裝入50水。6.將卵石放.物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編-.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.出成像的特點。實驗器材同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一、三角板一對、刻度尺一把實驗原理實驗步 ..--可.修編-..的距離小于.--可.修編-..的距離小于2倍焦距大于焦距時，成、的（放大、縮小或等于物體大小）像。回答問題當物石質量水的初容積水的末容積卵石體積卵石密度（V1）（V2）（V2-V1）50回答問題討論、分析實驗中據：手指的感覺（熱或冷）估測溫度實測溫度回答問題為什么不能用體溫計測量溫水的溫度？討論、分析實驗中的距u＝2f或uf時凸透鏡成像還有什么特點。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿討論、分析實驗中的問題評語--可. .（V1）（V2）（V2-V1）同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..同嗎？討論、分析實驗中的問題評語教師簽名物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號--可.修編-..＿＿＿＿.--可.修編-..的距離小于2倍焦距大于焦距時，成、的（放大、縮小或等于物體大小）像。回答問題當物物體到平面鏡的距離。回答問題此實驗為什么要用玻璃板作為反射鏡？討論、分析實驗中的問題--可.修編-.修編-..--可.修編-..回答問題為什么本實驗要用測兩次燒杯和鹽水的總質量之差來測量量筒中的鹽水的 ..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編.物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日--可.修編-.的問題評語--可.修編-..物理實驗報告＿＿＿＿級＿＿班＿＿號＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿石質量水的初容積水的末容積卵石體積卵石密度（V1）（V2）（V2-V1）50回答問題討論、分析實驗中 .V(cm3)