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學會觀察，有選擇地描寫人物特點〔重點〕2.學會強化特征，凸顯人物個性。〔重難點〕根據(jù)圖片你能猜猜他們的個性特點嗎？全面觀察看感聽想外貌神態(tài)動作語言語氣心理感受聯(lián)想

閱讀課文，思考：人物的個性特點主要表現(xiàn)在哪些方面？如何寫出人物個性？個性外在內在外貌動作語言神態(tài)心理品質氣質方法外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng)神態(tài)描寫他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔憂，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼，好似濃墨寫的隸體“一〞字。說一說：下面這段外貌描寫寫出人物怎樣的個性？瘦——忘我工作，憂思過度；頭發(fā)、胡須——精神矍鑠，有頑強的斗志，小診斷：你能幫幫朋朋，找出他哪處描寫寫得好，哪處該去掉嗎？小試筆：你身邊一定也有一個倔強〔或者樂觀、活潑、勤奮等〕的朋友。請你也試著通過描寫他的特點，表達他的個性。黑眼珠兒閃耀著氣憤的光輝……那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形態(tài)的愉快光輝……通過她的眼睛，從她內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光輝第一次第二次第三次瘦瘦的，五十歲上下，穿牙黃長衫，咬著一枝煙嘴面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病初愈，但精神很好，沒有一點頹唐的樣子，頭發(fā)約莫一寸長，一根根精神抖擻地直豎著。胡須很“打眼”，好像濃墨寫的隸體“一”字黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴……強化特征1.屢次描寫2.用修辭小試筆：修改第一次的小試筆，請用上以上方法強化人物特征，凸顯人物的個性。謝謝大家！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。〞通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，

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