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文檔簡介

學習伴成長第二課·第一框知識、能力、態度崗位描述：1.60歲以上，以中老年視角出發，深度體驗“親情版”手淘產品，發現問題并反饋問題。2.定期組織座談或小課堂，發動身邊的老年人反饋“親情版”手淘產品體驗。3.通過調查問卷、訪談等形式反饋中老年群體對產品的體驗情況、用戶需求。

83歲的清華學霸奶奶李路，退休后主動學習使用電腦、智能手機、學網購，掌握游泳、攝影、PS等多項技能，喜歡研究機器人、爬山、彈鋼琴和拉手風琴，生活多姿多彩。同時，她還熱衷于公益，組織清華大學杭州校友會進行公益活動，也經常請“小清華”們給他們老年社團件比特幣、無人機等，緊跟時代步伐。最終被阿里巴巴聘請為“產品體驗師”，年薪40萬。生存充實生活給生命添加養料激勵成長前進人生更有價值和意義為幸福生活奠基一、如何認識學習？（學習觀）1.中學生的重要任務是

。2.學習包括知識的獲取和

。3.學習

，還表現在生活中的點點滴滴。4.學習需要

的態度。5.學習與

相伴。6.樹立

的理念。能力的培養不局限在學校自覺、主動成長終身學習學習二、學習的重要性（意義）1.學習讓我們能夠生存，且能

。2.學習是給生命

。3.學習是激發前進的

，為我們的幸福生活奠基。生活的更充實添加養料持續動力小任務：課堂微型辯論賽：1.分為正反兩方（兩組），選出隊長，隊長作為該隊辯論賽的組織者。2.辯題：學習是苦還是樂。3.本次辯論賽共

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