第第頁暑假閱讀心得

暑假閱讀心得1

故事講解并描述了：查理家很窮，他們家四周有一個全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利·旺卡先生說他在5塊一般的巧克力包裝中分別放了5張金獎券，得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧困的查理通過三次嘗試，最終發(fā)覺了金券，成為了最末一位幸運兒。

參觀巧克力工廠的過程是一次奇怪的經(jīng)受。每個參觀者都感到贊嘆不已和迷惑不解，他們看到了飛流直下的巧克力瀑布、絡繹不絕的巧克力大河、郁郁蔥蔥的口香糖草地……這些“糖衣炮彈”讓其他四個孩子都失去了掌握，過度張揚自己的淘氣性格，都遇上了不可整理麻煩，退出了參觀。可是查理卻還是我行我素、不為所動，用心致志地參觀巧克力工廠，讓威利·旺卡先生很是喜愛，所以查理成為了巧克力工廠的新主人。

我們不能像暴飲暴食、不愛思索的奧古斯塔斯，被家人寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰(zhàn)利品的維奧莉特和愛炫耀自己、癡迷于電視的邁克學，由于他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很厭煩。雖然查理特別貧困，但他卻孝敬父母，敬愛長輩，從一個小小的舉動就能看出：在生日的時候，查理只有一小塊巧克力，可查理還是分給了自己的家人。

世界上最偉大、最寶貴的莫過于是親情了，都說家庭都是我們最頑強的.后盾，可我們卻很任性，生在福中不知福，從不好好珍惜，總是把自己看成小皇帝或小公主，不會體諒家人，這點我們要向查理學習。伴隨著笑聲，我看完了《查理和巧克力工廠》這本有趣的書。

故事的主人公查理是一個家境貧寒的小男孩，在他家生活的小鎮(zhèn)上有一個全世界最大的巧克力工廠，工廠特別神奇。有一天，查理在巧克力工廠舉辦的抽獎活動中，幸運地得到了一張金獎劵，所以他就成為五個幸運兒中的一個，來到這家奇怪工廠，經(jīng)受了一場奇怪的參觀過程。

在五個幸運兒中，除查理外的四個孩子都有許多缺點。奧古斯塔斯·格盧普，特別貪心，總是不厭其煩地吃。維奧利特·博雷加德，她總是不停地嚼著一片口香糖，還把口香糖粘在電梯按鈕上。維魯卡·索爾特，她是一個被父母寵壞的小女孩，嬌縱成性，只要是自己想要的東西就需要得到。邁克·蒂維，成天沉迷于電視。他們還有一個共同的缺點：根本不聽旺卡老板的勸說，所以分別受到了相應的懲處。

但查理不一樣，他很懂事，“不愿吃我們省給他的食物”;他很良善，生日得到的巧克力“要讓每個人都嘗一嘗”;他也很聽話，在工廠里一貫拉著爺爺?shù)氖?他能掌握自己，雖然他特別喜愛巧克力，但假如沒有旺卡老板的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最末，旺卡老板將整座巧克力工廠送給了查理。

查理是幸運的，但奇跡的發(fā)生不完全是由于幸運，而是由于查理有良好的行為習慣。我們應當學習查理，學習他的懂事、他的良善、他的自律，還有他對家人的愛。我們應當改掉身上或多或少存在的壞習慣，不自私貪心，不任性猖狂，遠離電視(電腦游戲)，親近書本，做一個行為規(guī)范的好少年

這本書講解并描述一個小男孩查理與巧克力工廠的故事。查理生活的小鎮(zhèn)上有一個世界上最大的巧克力工廠，它的主人是旺卡先生，許多人都想進去看看，包括查理在內，由于那里有世界上最好吃的糖果。一天，旺卡先生說要在巧克力分別放上五張金獎劵，哪五位小伙伴得到了就可以進到工廠里參觀。吃得肥的流油的奧古斯塔斯·格魯普;每天要東西貪得無厭的小姑娘維魯卡·索爾特;時刻不停地嚼口香糖的莉特·博雷加德;還有目中無人，調皮，喜愛看槍戰(zhàn)片的小男孩邁克·蒂維，都得到獎卷了。雖然查理的家里非常貧困，但也給查理一塊旺卡巧克力作為生日禮物，但沒得到獎劵，查理把巧克力都分給大家。后來，查理用一張被人丟棄已久的錢買了巧克力，結果真得到獎卷了。在參觀巧克力工廠的過程中，大家都感到新穎有趣，但由于貪欲和不遵守秩序，奧古斯塔斯·格魯普被管子吸了上去，變瘦了;維魯卡·索爾特與她的爸爸媽媽滿身是垃圾;莉特·博雷加德全身都變成了紫色;邁克·蒂維變得四肢特別的長，而查理從始至終表現(xiàn)的特別好，沒有制造出一丁點的麻煩，最末，旺卡先生讓查理繼承了巧克力工廠，還把查理的家庭接到工廠里，是個皆大高興的結局。

我留意到，查理的勝利在于他有一個溫馨的家庭，一種親情和一顆不驕傲，時時謙卑的心。當查理把一家人買到的第一塊旺卡巧克力拆開的時候，沒有獎劵，顯著，一家人都很絕望，但查理把他生日禮物的巧克力分給了大家，來勸慰家人。但其他四位就是被家長每天慣著，溺愛，放任，才使他們如此霸道，所以說，查理有一個良好的教育。查理為什么最末能繼承巧克力工廠?他什么也沒有做，但其他的孩子都有許多缺點，看見好吃的巧克力就貪得無厭，總是自以為是，也很不遵守秩序，才釀成麻煩。而查理一貫保持一個虛心聽別人講的立場，也很善解人意，對巧克力工廠保持一種虔誠，仔細的立場，是一個好孩子，所以他才能擁有巧克力工廠。

世界上最美妙的不過是親情了，我們現(xiàn)在都有一個美滿的家，家境或許還比查理家好很多，我們怎么就不能做一個聽話，懂事的孩子呢?所以，讓我們向小查理學習，做個關懷他人，良善懂事的孩子!

暑假閱讀心得2

《人生假設只如初見》，是作家安易如的作品。只有在她的筆下，我才能感受到古典與現(xiàn)代之間的契合點。

古代詩人、詞人的一生經(jīng)受很少被人細細品嘗，但卻像一壺醇香、沁人心脾的好茶，有自然之美。我真真實切感受到了。

在這本書中，讓我記憶深刻的就是《那人卻在、燈火闌珊處》。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”文章一開始就提到了這句話。這句話無疑是中國最經(jīng)典的一句話。有人覺得這只是一句沒有什么意義的話，但我卻覺得它富含哲理。

這句話極其形象的描寫了辛棄疾的一生。失而復得的`驚喜，涌現(xiàn)在那個火樹銀花不夜天的上元燈節(jié)。辛棄疾，也就是辛稼軒。剛開始，他還有“馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志，可是，后來卻變了。辛稼軒用一闋《青玉案》證明白自己。

一個人，無論怎樣，他也不可能一生都有好的運氣。不把握好現(xiàn)在所擁有的一切，最末驀然回首時，或許已經(jīng)空無一人。經(jīng)常一個人在失去后，才懂得擁有是一件多么美滿的事;經(jīng)常在擁有時不懂得珍惜，后來追悔莫及;經(jīng)常在最末失去什么時，還是覺得是偶然，照舊懵懵懂懂。

我曾經(jīng)看過一部微電影，《天堂午餐》。電影讓人醒悟，不要在擁有時不去珍惜，而是后來失去時才履行。影片的兒子，正是在母親在世時說等他長大了再給母親燒一頓飯最末母親突然死亡，他才懊悔，給母親做了一次“天堂午餐”。

一個人，不要永久那么拖沓，該行動的時候就要珍惜現(xiàn)在所擁有的機會，不然最末都已成空，燈火已黃昏。假如一個人不懂得把握，終究那壺令人回味的茶，會散盡香味，就連最令人享受的味道，也會消逝不見，或許最糟糕的結果，就是連茶壺都被翻倒。或者，燈火已不闌珊，也不人海茫茫，最終只有自己站在黑暗中。所謂的火樹銀花，只是一種裝飾。

最末，文章寫道：人海茫茫，驀然回首時，我們是不是還有運氣看到那個等在燈火闌珊處的人呢?我們最常看見的結果是：究竟明白要查找的那個人是誰時，燈火闌珊處，已經(jīng)空無一人。

對，運氣只是運氣，不能代表以后的一切。假如說一個人經(jīng)過漫長的等待，是否還能履行自己的，挽救差點失去的全部，逝去的那股香味。

暑假閱讀心得3

一口氣，讀完《邊城》。在這樣一個靜謐的瀟瀟落雪的午后，被一只溫婉溫柔的南國之手、被幽假設辰星的一個目光，牽引著，穿越70年的時空，走進古樸的湘西“茶峒”，走近一條河溪、白塔，走近一個擺渡的老人，走近一個天生天養(yǎng)水晶般純潔的女孩子，走近一條乖巧忠誠、通人性的黃狗……

我知道，那是沈從文的世界，是他魂牽夢縈的一片鄉(xiāng)土。有一年出游，我也曾到過水霧蒙蒙的湘西小城，蜻蜓點水般拂過那兒的青山綠水、黑瓦黃墻、吊腳樓，體味那一種久違的安靜和潮濕，然而，不深刻，遠沒有這本薄書給我的多!

合上書本，一種莫名的心情雪霧一樣快速包裹了我，可我說不出哪是什么，好像是書中反復涌現(xiàn)的“薄薄的凄涼”，又好像不是，但它無比精確地擊中了我，讓我這個“現(xiàn)代文明”武裝到牙齒的庸俗之人，也不得不悲傷，不得不思索：生命的卑微、儉樸的愛情、人性的光輝、平淡的歲月、謎一樣的命運、冥冥中的天意，痛楚以及快樂，追求以及失落……良善的人們啊，其實想要的真不多!人總要堅守點什么!不管是苦難還是美滿，不管走水路還是走旱路，不管是負重還是輕松，酸甜苦辣總要一一嘗過。心平氣和，安寧靜靜地取走由造物分給你的那份生活，是苦是甜，均無須埋怨。平凡的世界，無論發(fā)生過什么，正在發(fā)生什么，黃昏照樣的溫順，漂亮，鎮(zhèn)靜。

“要碾坊，還是要渡船?”這個蒼涼的聲音蕩過萬水千山，經(jīng)久在我耳邊回旋。

暑假邊城閱讀心得8

《邊城》描述的是一出悲劇，里面卻有詩一般的、充斥哲理的樸實的語言。

這部小說講解并描述了一個女孩從小到大，從無憂無慮到心事重重——從喜到悲的`全部過程。一個孤苦的小女孩，好像再孤獨地守候渡船一輩子。

就像是命運在戲弄小女孩一樣，一家船總的兩個兒子都相中了翠翠，或許是她的確太漂亮的緣故，或許是機緣巧合的緣故，才使得那兄弟兩個都愛上她，還都認為自己也是翠翠的最愛，當然，最愛只有一個。但這并沒有破壞他們兄弟之間的感情，真是難得!

由于翠翠喜愛“二老”，有“岳云”諢號的攤送，長相比“大老”英俊，還會唱山歌，所以不給“大老”的提親任何答復，“大老”傷透了心，所以外出做生意，稀里糊涂地掉到水中淹死了——原來是救人的好手的人，怎么至于“不慎”掉到水中淹死了。這位“大老”其實在用死亡來成全弟弟的婚事，可是，他的弟弟因哥哥的死，難過不已，非要走遍河道找尋哥哥的尸骨。

翠翠的唯一親人——老祖父，由于翠翠的婚事沒有著落，在一個風雨交加的夜晚懷著滿腔愁怨去世了，只剩下翠翠過著孤零零的生活。

整個《邊城》透露著淡淡的哀傷，老大天保的死、老祖父的死都像是命運注定的，留給翠翠的只有無盡的等待。

文章中含著傷感，向人們揭示了生活中溝通和溝通的重要性。在生活中，由于缺乏須要的語言溝通而造成的誤會是那樣多，有些還很可怕。

生活是珍貴的，美妙的婚姻應當好好珍惜，或許緣份只有一次，過去了，就沒有第二次了……..

暑假閱讀心得4

四班級暑期，我看了一本叫《森林報》的書。《森林報》一共有四本，分別寫的是春、夏、秋、冬四個季節(jié)的故事，每個季節(jié)寫一本書。我看的是《森林報》里面的春季報，它讓我了解了許多不知道的知識，讓我更進一步走進大自然的奇異世界，使我成長，使我歡樂!

這本書寫的是春天。整本書寫的都是春天里動物們的改變、大自然綠色植物的改變和各個地方發(fā)生的奇異改變。比如：冬天野獸們找不到小動物吃就只好在窩里睡覺，如熊。由于有大雪的愛護，小動物們可以在森林里自由的走動，有的小動物們會把毛“變”成雪一樣的顏色，野獸們就找不到它們了。而一到春天，陽光絢爛，大雪溶化，小動物們的毛就“變”成冬天前的顏色了。這時，野獸們就從窩里走出來，它們已經(jīng)睡了一個冬天了，個個饑腸轆轆，食欲大增，有的小動物們逃不出野獸們的“手掌心”，只能乖乖受死。大自然真是奇異無窮呀!

每次看完一個小故事，我就覺得我成長了，我收獲了，獲得了更多的`知識。每個小故事都讓我有很深很深的感受，讓我久久地思索。一貫到我看完這本書，我都深深的被大自然的奇妙吸引著。我想，等我長大了，肯定要進一步會探究大自然的美好。

感謝你!《森林報》，是你讓我走進了大自然，讓我收獲，讓我成長。感謝你!《森林報》，為我打開大自然奇妙的課本!

暑假閱讀心得5

暑假期間，在潤潤媽媽的推舉下，我仔細的讀了《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》這本家教書，這本書援助我們學會一種讓孩子聽話的奇妙語言，這種愛的語言使孩子很簡單接受你的要求和忠告，本書的兩位，不僅是作家，國際的親子溝通專家，也是三個孩子的母親，他們在長期的教育實踐中摸索出的這套語言是行之有效，的的確確能緩解全部年齡段的'孩子與父母的焦灼關系，結束父母與孩子的沖突對抗，帶來父母和孩子的親切合作。我們作為老師，每天和孩子打交道，文中的溝通技巧對我也很有啟發(fā),書中用了大量的圖片來說明做老師的在平常不知自覺中的一些不好的習慣，也教了我們許多好的處理方式，讓孩子能接受的好方式。翻著書中的漫畫部分，一邊看一邊禁不住地感嘆：怎么會這樣呀？我也這么做過，我也這么說過。書中的許多案例，每一個環(huán)節(jié)，都是我們生活中所看到的，完全就是似乎在生活中指導我們，一步一步跟孩子怎么樣交往，中間配有一些漫畫，漫畫特別生動，漫畫中的一個頁面告知我們常用的一些錯誤方法；還有一面就是她建議的一些好的方法。

其實書中告知我們的技巧更關鍵的是我們的立場。假如我們沒有真正和孩子產(chǎn)生共情，無論我們說什么，在孩子眼里都是虛偽的，都是想對他們進行操控。只有真正與孩子有情，才會打動孩子的內心。書中講到援助孩子面對他們感受的四個技巧，那么，在我們的教學中，假如我們能好好傾聽孩子，與他產(chǎn)生共情，就能有助于孩子自己解決問題。無論發(fā)生什么事情，都把孩子當作成人一樣來尊敬，換位感受，體驗孩子的心情，孩子更簡單和一個接納他們感受的成人溝通，而不是逼著他們作出說明，老師厭惡的眼神、輕視的語調能很深地損害到孩子，語言也是具有殺傷力的，也有時間連續(xù)性，所以我們作為老師應當很留意自己對孩子的一言一行，這些技巧，都是在教我們如何對別人表示尊敬。

通過閱讀這本書，能援助我們以各種策略來應對在培育孩子過程中產(chǎn)生的挫折感；讓我們用充斥愛心的語言來管教孩子，和孩子一同成長。我們不可能要求自己每次都能對他人的感受做出精確的判斷，我們能做的就是盡量去理解孩子的感受。雖然不肯定每次都勝利，但孩子能體會到我們的努力。

與孩子溝通，處理孩子的感受是一門藝術，作為老師除了跟孩子溝通之外還要擅長總結。應當去了解哪些是對孩子有援助的，哪些不是，哪些能激怒孩子，哪些能讓孩子得到勸慰……沒有什么更能代替自已的親身體會。我們總想給孩子一片藍天，心中卻總會騰起陰云，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》這本書，會漸漸稀釋我們的心情，洗滌我們的心靈，這本書適合漸漸地去看，漸漸地去體會，在閱讀中我會上心品嘗，細細琢磨，在工作中我也將漸漸地學習，在學習中運用。

暑假閱讀心得6

暑假了，正是讀書的季節(jié)。我這個人是一個標準的書迷，腦子里幾乎無時無刻不在想著讀書。進了書店就走不動道兒，一看書就感覺不到外面的世界，見到書就像螞蟻見到了糖。

一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上有滋有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒有理睬，繼續(xù)大口“吞咽”著文字。可她還拍，我又忍了。第三次時，我受不了了，我?guī)еx憤填膺吼道：“走開!我在看……”我愣住了，由于面前站著的是一位平常關系要好的小伙伴!幸好她沒有生氣，只是笑著說：“你讀書可真是仔細啊!”

還有一次，我正在寫暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利·波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的.時候拿走了《哈利·波特》，連滾帶爬到了床上，立刻如饑似渴地讀了起來。我想，這就是“竊讀”吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發(fā)覺，我把書塞到枕頭底下，藏好后躺一會，確定沒有“危急”了，再繼續(xù)偷偷看。假如涌現(xiàn)一點點腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利·波特》啊!

圖書館有許多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列……我最喜愛的是《森林報》。一到媽媽放我去圖書館的時候，我就會飛速地奔向少兒閱覽室，急匆忙忙地翻出來看，在充斥生氣的森林里頭散步，常常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊：“于如津，**喊你回家吃飯!”為此我挨了不少批判。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。

聽完我的故事后，你是不是覺得我是一條真真正正的“書蟲”呢?

暑假閱讀心得7

我讀了《稻草人》書中《燕子》這篇文章，感受到了觀測燕子特別認真，寫了燕子在手里看不是很美麗，但飛行的時候卻美麗極了，沒有一個姿態(tài)不美，它有一對狹長的翅膀，分叉的尾巴，又有一對特別敏銳的眼睛，它的項頸短到幾乎沒有了，一張極大的`嘴，老是張著，只等食物自己投進去。

雖然不能像鷹那樣，從空中直撲下來，但它飛行更自由，它能旋轉不知多少個圈，線路不停改變，誰要想捉住它，早就被轉暈了，最末只好放棄。

但是它能很簡單獵取，像蒼蠅，蚊子，甲蟲等飛著的其他小動物。

燕子的腳極細小，它停下來很費勁，而且很不自由，所以它難得停下來，它和其他動物相反，不停的飛才是它的休息時間。

燕子的窩坐在高處，也為著飛起來方便，它從那里像箭一般射出來，在廣闊的空中想怎樣就怎樣，何等自由，何等舒適。

我也要像一樣，認真觀測，生活中的各種事物，了解它們。

暑假閱讀心得8

《森林報》一開始聽這個名字時，我以為它是一份報紙，直到有四本精致的書捧在我手里時，我才知道這是一套書的名字。原來這是蘇聯(lián)作家維·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月為序，它描述了森林中的.動植物在一年四季中五光十色的生活。我先閱讀了《森林報》春，它向我講解并描述了發(fā)生在春天的森林里一點一滴。

在森林里，兔子一生下就會跑，吃飽媽媽的奶后就跑得無影無蹤，兔媽媽也跑得不知所終，兔媽媽們還有一種規(guī)則，他們認為全部的兔孩子都是大家的孩子，不論兔媽媽在哪遇到一窩小兔，都會給他們喂奶……這本書還介紹了各種動物的巢、吃的食物和各種生活習性。你們知道不知道，這本書還有特地的通訊員呢，我們的通訊員時常和各地的獵人一起去打獵或者是發(fā)來電報說動物的動靜，比如：禿鼻烏鴉飛回來啦，就代表春天到來啦……把春季分為了一月、二月和三月，把一月稱為冬眠覺醒月，二月那么稱為候鳥會鄉(xiāng)月，三月是春季的盛期——歌頌舞蹈月。本書主要講了：在森林里，春天來了，動物們都醒了，麋鹿打群架，候鳥大搬家，秧雞大徒步走過整個非洲……在報紙上看不到的東西這本書上全有。

暑假閱讀心得9

《森林報》是一本科普類書籍，也是前蘇聯(lián)聞名作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基的代表作。

用輕快的筆調，以報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人之間發(fā)生的事項。在書中，可以“看”到閱歷豐富的老獵人;可以“聽到”麋鹿們打斗時發(fā)出的巨響;可以“聞”到叢中爭奇斗艷的鮮花芳香的芳香。

森林中，有開心的節(jié)目，也有令人哀傷的災難。筆下的每一個故事，都生動有趣、引人入勝。而且每個故事之中都蘊含著一個關于動植物的知識，如：為何嬌艷的鮮花會在開放時發(fā)出香氣;松鼠是如何在冬季前收集到食物來過冬的`;如何辨別鳥類的腳印等等。

《森林報》與其他科普類讀物不同，并沒有像另外科普作家一樣死板的在書中每一章的標題上“提問題”，并在正文中用事例“解答”。而是在每一篇中以童話故事的形式，在故事中寫出一個個知識。幽默而又不失嚴謹，既是一本優(yōu)秀的文學作品，也是一部杰出的科學著作，是一本不可多得的好書。

《森林報》使我更加喜愛大自然，更加熟識大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探究這神奇的大自然!

暑假閱讀心得10

“這個人或許永久不回來了，或許明天回來。”最終，《邊城》的結局還是令人憂愁的。翠翠結束了懵懂的青澀，沒有爺爺?shù)呐惆椋挥悬S狗和她度過今后的等待，或永恒，或短暫。沈從文就用這淡淡的憂愁為這篇流淌于文字間的寫意畫卷起了畫軸，浪漫，憂愁……永久留在了我們的記憶里。

大自然的美令人沉醉，大自然哺育出的子民更令人贊美。翠翠這大自然的女兒更是迷人。她生長于重義輕利，安信自約的淳樸風氣中，又得山川靈秀，秀外慧中，自然格外綽約動人。讀過《邊城》后，我只有一個感覺，那就是美。但《邊城》的基調是憂悶的，這個風景如畫，人情美妙的世界，有它的悲傷。本應是圓滿的家庭，因父母的相聚不得而相繼離世后，翠翠便從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤獨與悲涼時常地涌入心頭。

“黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的`薄云”，“聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些兒薄薄的凄涼”，“他在日頭升起時，感到生活的能量，當日頭落下時，又不至于思考與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。”“他唯一的伙伴為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只是那個女孩子”。這種憂悶，無