棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現10棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現10米的通話，這表明。（2）相振動產生的。超低空飛行的戰斗機有時會把居民家的玻璃震破，說明戰斗機飛行時會產生很大的，另外聲波還可以物體虛像（）1小明同學在研究凸透鏡成像的實驗中，當蠟燭到透鏡的距離是20厘米時，在透鏡另一側的光屏上線電波D、X射線（）下列四個物理現象中，有一個形成的原因與另外三個不同，它是A、人站在陽光下就有影子八年級物理上冊中期考試題1、音樂家貝多芬耳聾后，仍然能夠聽到自己創作的曲子，他是利用A、雙耳效應B、骨傳導C、次聲波D、回聲定位2、關于聲音，下列說法中不正確的是A、通常情況下，聲音在固體中的傳播速度比在氣體中大B、只要物體振動，我們人耳就能聽到聲音C、一切發聲體都在振動D、人說話不是靠舌頭振動發聲，而是靠聲帶振動發聲3、為了探究聲音的產生原因，李明同學建議做如下實驗，你認為不恰當的A、錄音機揚聲器上放些紙屑，放音時紙屑隨之“跳舞”B、把敲響的音叉接觸懸掛的小球，小球被彈開C、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花D、敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲4、弦樂隊在演奏前，演員都要調節自己的樂器——擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發出聲音的A、音調B、響度C、音色D、傳播方向B、屋子里聲音會被反射，曠野里聲音不會被反射C、屋子小，聲音都傳入耳朵，曠野大，聲音傳到遠處去了它進行連續跟蹤和測控。跟蹤和測控利用了A、超聲波B、次聲波C、無線電波D、X射線A、人站在陽光下就有影子B、對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”C、河水中映出山峰的倒影D、黑板上有一小塊“晃眼”8、小明站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他在平面鏡中的像應該A、靠近平面鏡，且越來越大B、遠離平面鏡，且越來越小C、遠離平面鏡且大小不變D、靠近平面鏡，且大小不變9、下列現象屬于光的折射現象的是A、枝葉繁茂的大樹底下有許多圓形光斑B、斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折C、光射到不透明的物體上，在物體后面形成影子D、同學們能從不同方向看到放在講桌上的教具了A、造型美觀B、減小外界噪聲干擾C、增大采光面積D了A、造型美觀B、減小外界噪聲干擾C、增大采光面積D、排除因平面鏡成像造成的不安全因素（）1若在光屏下問題：（1）小明通過實驗可以獲得什么樣的結論？（2）小明的研究大致上經歷了什么樣的探究過程？（3）當蠟燭到透鏡的距離是40cm時，光屏上可得到一個縮小的像C、當蠟燭到透鏡的距離是10cm時，光屏上可聲音的這種波動我為什么看不見？這種說法到底對不對呢？”小明想了一會兒，起身找來一個小碟、一段鐵絲和一10、小汽車的玻璃不豎直安裝的主要原因是為了A、造型美觀B、減小外界噪聲干擾C、增大采光面積D、排除因平面鏡成像造成的不安全因素11、若在光屏上得到與物體同樣大小的像，只能使用A、平面鏡B、凸透鏡C、凹透鏡D、凸面鏡12、小明用一架焦距不變的照相機給小剛拍了一張2寸的全身照，小剛原地不動，小明又要給他拍一張2寸的半身照，正確的操作是A、小明往前移，并使鏡頭往里縮B、小明往前移，并使鏡頭往外伸C、小往前移，并增大光圈D、小明往后移，并使鏡頭往外伸13、下列連線錯誤的是倒立、縮小的像——照相機會聚光線凹透鏡A、倒立、放大的像放大鏡B、發散光線凸透鏡正立、放大的像投影儀不會聚不發散平面鏡C、老花鏡凹面鏡D、實像正立14、小明同學拿著一個凸透鏡正對太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此光斑到透鏡光心的距離是10cm。小明同學用此透鏡觀察較小的文字時，看到了正立、放大的字，則較小文字到透鏡的距離是A、等于10cmB、大于10cm小于20cmC、小于10cmD、大于20cmA、15cm<f<30cmB、f>15cmC、f<15cmD、f>30cm16、近視眼產生的原因及其矯正辦法是A、晶狀體太厚，折光能力太強，矯正的方法是戴合適的凸透鏡B、晶狀體太厚，折光能力太強，矯正的方法是戴合適的凹透鏡C、晶狀體太薄，折光能力太強，矯正的方法是戴合適的凸透鏡D、晶狀體太薄，折光能力太強，矯正的方法是戴合適的凹透鏡A、實物B、變淺了的物體實像C、變深了的物體虛像D、變淺了的物體虛像18、小明同學在研究凸透鏡成像的實驗中，當蠟燭到透鏡的距離是20厘米A、當蠟燭到透鏡的距離是60cm時，光屏上可得到一個縮小的像B、當蠟燭到透鏡的距離是40cm時，光屏上可得到一個縮小的像C、當蠟燭到透鏡的距離是10cm時，光屏上可得到一個放大的像D、當蠟燭到透鏡的距離是5cm時，通過透鏡可看到一個放大的像確的？把敲響的音叉接觸懸掛的小球，小球被彈開C、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花D、敲鐵管的一端，在為5600埃，紅色光的波長約為7600埃，黃色光的波長比紅色光的波長差不多短把敲響的音叉接觸懸掛的小球，小球被彈開C、使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花D、敲鐵管的一端，在為5600埃，紅色光的波長約為7600埃，黃色光的波長比紅色光的波長差不多短1/3，所以黃色光的散射此裝置還可用來探究什么？五、應用題（4分）：聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，小明同學拿著一個凸透鏡正對太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此光1、過節時，小孩子吹氣球，一不小心氣球“啪”的一聲破裂，氣球破裂時發出的3、內科醫生一般都用聽診器為患者診斷病情。利用聽診器的好處是可以減小分散，增大。4、宇航員在太空中，有時需要到宇宙飛船外工作，當宇航員在太空艙外時，他們的交流必須要用電子通訊設備；但在太空艙內時，宇航員的交流可以不用通信設備而直接對話。用你學過的知識說明宇航員在飛船內、外采用兩種不同交流方法的道理：6、陽光照到玻璃上，人會感到刺眼，是因為發生了現象。放映7、人們進行“日光浴”的原因是因為。大象可以用人類聽不到的聲音交流，大象的語言對人類來說是一種。1、如圖，AO為入射光線，OB是其經某一光學元件后的出射光線，請你在學過的光學元件中任選兩種，在甲、乙兩圖上分別用作圖法確定它們的位置。反射光線和折射光線。S·SA·A水33、完成下圖中的光路圖?！ぷ覦、同學們能從不同方向看到放在講桌上的教具名師整理優秀資源（）小汽車的玻璃不豎直安裝的主要原因是為小明同學拿著一個凸透鏡正對太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此光鏡的作用是；顯微鏡的目鏡的作用是。一眼鏡的度數為200子D、同學們能從不同方向看到放在講桌上的教具名師整理優秀資源（）小汽車的玻璃不豎直安裝的主要原因是為小明同學拿著一個凸透鏡正對太陽光，將一張白紙在透鏡的另一側來回移動，得到一個最小最亮的光斑，測得此光鏡的作用是；顯微鏡的目鏡的作用是。一眼鏡的度數為200度，其焦度為，焦距為。三、作圖題（每一圖3分，用土電話，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。小明1、光有一種特性，波長越短的光，越容易被散射，黃色光的波長約為5600埃，紅色光的波長約為7600埃，黃色光的波長比紅色光的波長差不多短1/3，所以黃色光：（？（簡單寫出你能做的兩個實驗，以及這兩個實驗所要說明的問題：一個同學用手捏在線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。（4）如果在用土電