學生評語高中差生

1、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎試試吧!老師期盼著你的進步!

2、你是特性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎

3、老師驚喜地發覺，以前的“小花貓”不見了，現在的你也起先講衛生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發覺優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是：仔細。仔細完成作業、仔細聽講、仔細思索，根據老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

4、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎努力吧!

5、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業剛好完成，酷愛勞動，酷愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

6、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎

7、你是位聰慧的學生，你想和好成果交摯友嗎那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎老師信任你可以的，對嗎那好成果就會跟你交摯友，老師期盼這你的進步。

8、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充溢了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現出一個完備的你!加油吧!

10、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會時最精彩的!

11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小摯友們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小摯友寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎老師期盼著你的進步。

12、你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨立完成作業、有錯剛好改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

13、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔