紅山區(qū)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)情監(jiān)測(cè)試卷八年級(jí)物理一、選擇題（每小題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)，在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題3分，共30分）1、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種簡(jiǎn)單測(cè)量方法，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小芳同學(xué)嘗試估測(cè)了身邊的一些物理量，其中不合理的是（）A.身上的書包對(duì)他的壓力約為50NB.雙腳站在操場(chǎng)上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大約為10000PaC.在水里游泳時(shí)，所受到的浮力大約為500ND.從地上撿起一本物理課本放到課桌上，對(duì)課本所做的功約為100J2.小明同學(xué)酷愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)，下列是他在水平地面上玩滑板的過(guò)程中，對(duì)幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考，其中說(shuō)法正確的是（）A.人和滑板滑得越快，所獲得的慣性越大B.人站在滑板上，滑板發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。C.小明在玩滑板的過(guò)程中，運(yùn)用各種技巧始終使身體受到平衡力的作用。D.人對(duì)滑板的壓力和滑板受到的重力是一對(duì)相互作用力3.如圖所示，甲乙兩個(gè)燒杯中均裝有濃度不同的鹽水，把一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩燒杯中，雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮。如果雞蛋兩次受到的浮力分別為F甲和F乙，甲乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲和ρ乙，則下列判斷正確的是（）A.F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙B.F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙C.F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙D.F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙4.早晨，媽媽買回兩杯包裝密封的豆?jié){（假設(shè)兩杯豆?jié){質(zhì)量相同且均未裝滿），把它們一正一倒分別放在水平桌面上（如左圖）。愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想知道兩杯可娑對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系，于是他畫出了兩杯豆?jié){的示意圖（如右圖)，甲杯中豆?jié){對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和P甲，乙杯中豆?jié){對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和P乙.下列判斷正確的是（）A.P甲＞P乙，F(xiàn)甲＜F乙B.P甲＞P乙，F(xiàn)甲=F乙C.P甲=P乙，F(xiàn)甲＜F乙D.P甲＜P乙，F(xiàn)甲＞F乙5.對(duì)物理概念的正確理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（）A.功率大的機(jī)械，做功一定多B.做功快的機(jī)械，功率一定大C.通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%D.做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高6.如圖所示，打彈弓是很多男孩子年幼時(shí)的游戲，下列情景中關(guān)于力的作用效果的描述。其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（）A.瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把橡皮筋拉長(zhǎng)B.松手后，橡皮筋的彈力把石塊射出C.飛行中，重力讓石塊劃出一道弧線D.中靶時(shí)，靶把石塊彈開(kāi)7.生活中處處離不開(kāi)物理知識(shí)。如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，使用過(guò)程中屬于費(fèi)力機(jī)械的是（）

A.鑷子B.起子C.鉗子D.動(dòng)滑輪8.下列現(xiàn)象不是由于大氣壓強(qiáng)造成的是（）A.用吸管將杯中的飲料吸到嘴里B.吸盤式塑料掛鉤能牢牢地吸在墻磚上C.攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀D.利用活寨式抽水機(jī)抽取地下水9.如圖是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平演狀態(tài)。若在B處逐新改變彈黃測(cè)力計(jì)拉力的方向，使其從①→②→③，則拉力的變化情況是（）A.先變小后變大B.先變大后變小C.逐漸變大D.逐漸變小10.如圖所示，用相同的滑輪，不同的繞法組成的兩個(gè)滑輪組提起相同的重物（繩重、摩擦忽略不計(jì)），在物體勻速上升的過(guò)程中（）A.甲比乙滑輪組省力，機(jī)械效率甲大B.甲比乙滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大C.乙比甲滑輪組省力，機(jī)械效率乙大D.乙比甲滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大二、填空題（每空1分，共20分）11.2022新交通法規(guī)定：“在高速公路上行駛時(shí)，駕駛?cè)吮仨毎匆?guī)定使用安全帶”。這是為了防止汽車在突然受到撞擊或剎車減時(shí)，由于__________而使人體向前沖撞，造成傷害。行駛中的汽車，車窗緊閉，當(dāng)打開(kāi)天窗時(shí)，天窗外空氣流速__________車內(nèi)空氣的流速，天窗外空氣的壓強(qiáng)__________車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)（填“大于”“等于”或“小于”）.所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。12.我國(guó)在太空航天領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平，如圖所示是我國(guó)近期發(fā)射的一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，它沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫過(guò)地點(diǎn)，遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)，在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，勢(shì)能__________動(dòng)能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能__________（選填“守恒”或“不守恒”）13.廚房中的物理知識(shí)“豐富而又有趣”。小明的媽媽做菜時(shí)需要蛋黃，媽媽將雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于蛋殼與碗邊緣相碰時(shí)，蛋殼的__________小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)。接著媽媽拿著一個(gè)空礦泉水瓶，將瓶口插入蛋清并擠壓后，對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方放手（如圖），蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)。小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋：擠壓空礦泉水瓶時(shí)，同時(shí)排出瓶?jī)?nèi)部分空氣，放手后瓶?jī)?nèi)氣壓__________瓶時(shí)，力的作用改變了物體的__________（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子。14.近幾年，汽車落水的情況時(shí)有發(fā)生。如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨械钠嚨能囬T，隨著水位升高，車門上0處受到水的壓強(qiáng)將__________。若車門在水下部分的面積為0.8m2，的壓力為N，因很將車門受到水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa，此時(shí)車門所受水的壓力為_(kāi)_________N打開(kāi)。車上都配備有緊急破窗錘，遇到突發(fā)緊急情況時(shí)，乘客可用破窗錘打破玻璃安全逃生，用此破窗錘的尖端捶打玻璃可以增大對(duì)玻璃的__________（填“壓力”或“壓強(qiáng)").(g=10N/kg)15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間：的關(guān)系圖象如圖丙所示，由圖象可知：1=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_________N；t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_(kāi)_________N.物體做__________運(yùn)動(dòng)(填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”)。16.跳繩是中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一，小麗的質(zhì)量為50千克，每次跳起高度約為6cm（人整體上升，如圖所示），一分鐘跳100次，整個(gè)過(guò)程中，她克服自身重力做功是__________J：功率是__________W.(g=10N/kg)17.如圖是小區(qū)內(nèi)一種鍵身器械，AOB可視為杠桿，圖中小明同學(xué)用力豎直向下拉杠桿，重物被拍起，此時(shí)動(dòng)力臂__________（填“大于”“小于”或“等于”）阻力臂，是一個(gè)__________杠桿（城“省力”或“費(fèi)力”，小明同學(xué)想通過(guò)增大拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你給小明提出一條合理的建議：________________________________________。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究（共30分）18.（6分）按要求作圖。（每圖2分，計(jì)6分）（1）如圖所示，繩子拉著乒乓球在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中做出乒乓球受到浮力和重力的示意圖。（2）如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請(qǐng)你在羊角錘A點(diǎn)處畫出所能施加最小動(dòng)力F1，并畫出阻力F2的阻力臂b.如圖所示·某人在A處提起物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。（6分）如圖甲、乙、丙、丁分別是某實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)中，把一個(gè)木塊放在水平桌面上，用分別在左右托盤上放不同質(zhì)量的鉤碼的方式，來(lái)改變兩邊拉力F1和F2的大小。（1）甲圖為第一次實(shí)驗(yàn)的裝置。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤放入2N的鉤碼、右盤放入1.5N鉤碼時(shí)，小車也處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到的兩個(gè)拉力F1和F2__________“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。(選填（2）乙圖為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置，把木塊換成了小車，這樣可以減小__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（3）為了使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)把小車換成了輕質(zhì)卡片，如丙圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將卡片扭轉(zhuǎn)了一定的角度，放手后，卡片__________(選填“仍能”或“不能”）保持平衡，這說(shuō)明：二力平衡必須滿足的條件之一是：____________________如果將小卡片從中間剪開(kāi)，卡片將不能處于平衡狀態(tài)，這說(shuō)明二力平衡的又一個(gè)條件：______________________________（4）如果另一小組的同學(xué)在安裝滑輪時(shí)，沒(méi)有將兩個(gè)滑輪調(diào)成等高，如丁圖。忽略卡片的重力，其它操作均正確，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，__________（選填“仍能”或“不能”）得出二力平衡的條件。20.（6分）在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作（所有容器內(nèi)液面均相平)：（1）實(shí)驗(yàn)中，液體壓強(qiáng)計(jì)的U型玻璃管內(nèi)裝有帶顏色的水，能方便地比較出橡皮膜所受到的液體壓強(qiáng)的大小，它從結(jié)構(gòu)上__________（選填“屬于”或“不屬于）連通器。（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與__________的關(guān)系，結(jié)論是：________________________________________（3）圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于各個(gè)方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小__________。（4）由丙、丁兩圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀__________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（5）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用__________兩圖進(jìn)行對(duì)比。21.(6分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車在豎直方向受到的__________力和__________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩力和擦力的作用：（2）每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的__________（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初始速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，速度減小得越__________（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將______________________________22.（6分）小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走覺(jué)得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究。（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力就__________（填“越大”或“越小”）.（2）小明分別繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖2所示，分析圖象可知：描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖線是__________（填“a”或“b”）：該金屬圓柱體所受的重力為_(kāi)_________N，金屬塊浸沒(méi)在水中后所受的浮力是__________N.金屬塊浸沒(méi)后所受浮力大小與金屬塊所處的深度__________（填“有”或“無(wú)”）關(guān)。（3）小明在原有器材的基礎(chǔ)上，增加一杯水，就可以探究浮力的大小和__________的關(guān)系。圖1圖2四、綜合應(yīng)用（共20分）23.（6分）閱讀短文，回答文后的問(wèn)題。公路列車一般的運(yùn)輸奉額火都裝載兒噸或者幾十噸的貨物，但如果是上百噸的龐然大物，該怎么運(yùn)輸呢？本臺(tái)記者前一段時(shí)間，在青海西寧通往格爾木的109國(guó)道上，發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運(yùn)輸車，這輛車有一個(gè)巨大的車頭，后面拖桂著至少6節(jié)美似于集裝箱的車廂，長(zhǎng)度超過(guò)50來(lái)，有普通靜車11輛那么長(zhǎng)。為了適應(yīng)各種復(fù)雜的路況，這輛“公路列車”的輪胎多達(dá)110個(gè)，行駛起來(lái)非常平穩(wěn)。連車帶貨，總重量達(dá)數(shù)百噸。堪稱公路上的“巨無(wú)霸”。據(jù)了解，這種巨型運(yùn)輸車也被稱為“公路列車”。公路列車（Sartre或RoadTrain)即組列式汽車、汽車組列、公路車組體。世界上，只有少數(shù)國(guó)家有能力生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)這種公路列車。包括中國(guó)的智軌列車：澳洲特有的鉛鋅礦山運(yùn)輸?shù)V石的專用車。記者了解到，這輛列車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)500馬力（功率單位，1馬力相當(dāng)于735W），當(dāng)這樣一輛“巨無(wú)霸”以每小時(shí)110公里的速度行駛在公路上的時(shí)候，由于空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)反而小，與其交匯的車子仿佛會(huì)被“公路列率”吸引過(guò)去似的。所以，這樣的大車只被允許在車輛稀少的內(nèi)陸地區(qū)行駛，也算是內(nèi)陸地區(qū)一道流動(dòng)、獨(dú)特的風(fēng)景了。由于本體座大，車頭和車尾的油箱能各裝一千升桑油，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型油罐。面對(duì)即將翻越的橡皮山，還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題。為了能順利翻山，公司特地從西安調(diào)來(lái)了兩輛大馬力的牽引車，當(dāng)翻越山埡口時(shí)還要減速緩行，才能保證充足的動(dòng)力。通過(guò)上述閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)完成下面的問(wèn)題：利用兩輛大馬力的牽引車來(lái)解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題，這里牽引車的作用是__________A.增大巨型運(yùn)輸車的慣性B.減小巨型運(yùn)輸車的阻力C.維持巨型運(yùn)輸車的運(yùn)動(dòng)D.提供更強(qiáng)牽引力，及時(shí)調(diào)整巨型運(yùn)輸車的運(yùn)