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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小白兔與大灰狼教案活動目標(biāo)：

1.喜愛參與音樂活動，感受角色嬉戲的樂趣。

2.學(xué)會看圖演唱歌曲。

3.能依據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。

活動預(yù)備：

圖片，頭飾，音樂CD.

教學(xué)重點：

學(xué)唱歌曲。

教學(xué)難點：

能參與到角色嬉戲中。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

老師帶領(lǐng)幼兒以“嬉戲”導(dǎo)入，激起幼兒活動的愛好。

老師扮兔媽媽，幼兒扮小白兔去樹林里采蘑菇。

二、學(xué)唱歌曲

幼兒觀賞音樂。（播放音樂《小白兔與大灰狼》）

這個音樂里說了什么？

（請個別幼兒說。）

分別展示圖1、圖2、圖3、圖4引領(lǐng)幼兒看圖學(xué)歌曲。并創(chuàng)編動作。

三、嬉戲活動

幼兒扮演小白兔，老師扮演大灰狼，當(dāng)“哎呀，狼來啦！”幼兒就快速地跑回座位。

四、結(jié)束活動

活動反思：

《上海市學(xué)前教育綱要》指出“選擇、編排教育內(nèi)容要依據(jù)目標(biāo)進行。要充分敬重兒童身心進展的特征與規(guī)律，貼近兒童實際。學(xué)前教育應(yīng)以嬉戲為基本活動形式。”小班孩子的年齡特征打算了嬉戲是他們學(xué)習(xí)的最佳形式，也是最簡單讓他們接受的。以上活動中的嬉戲是我依據(jù)正在開展的音樂活動“小白兔和大灰狼”設(shè)計的，嬉戲情節(jié)簡潔又布滿童趣，可愛的小白兔又是孩子們都喜愛的動物，連日常幾個總不愛參與集體嬉戲的孩子都輕松地玩起了嬉戲，在開心的活動中孩子們的基本動作獲得了進展。

《幼兒園工作規(guī)程》提出“在嬉戲過程中賜予適當(dāng)指導(dǎo)，保持開心的心情，促進幼兒力量和共性的全面進展。”作為老師，在指導(dǎo)幼兒嬉戲時，應(yīng)進入嬉戲角色，以生動形象的語言和夸張好玩的肢體動作帶領(lǐng)孩子進行嬉戲。看到孩子們在我的引領(lǐng)下輕松愉悅地嬉戲時，我真的感到，用一顆天真的童心和孩子相處，孩子們肯定會越來越喜愛你。

活動前，我首先對目標(biāo)進行了定位，音樂活動在大多數(shù)人的眼里就是讓小伴計能夠?qū)W唱一首歌。但是對于這節(jié)活動，我的主要目標(biāo)是除了學(xué)唱歌曲還要能依據(jù)歌曲內(nèi)容做相應(yīng)的動作，并參與到角色嬉戲中。不足之處是活動中老師的語言不夠精煉。嬉戲規(guī)章沒有交待完。預(yù)備的不夠充分。在下次活動中，老師應(yīng)當(dāng)避讓再消失同樣的事情。當(dāng)

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