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人教版人教版語文第九冊教設計人：陳小一一、復習內容

二二、復習總目標字表（二）》中 個生字3、會使用字典、詞典，有一定的獨立識字能力4能大致理解詞語的意思，部分詞語還能在書面語言表達中運用。5語在表情達意方面的作用7、能聯系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子

篇精讀課文，理解內容，懂得文所說明的道理，體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。10、能正確、流利地朗讀課文，背誦指定的課文或課文片段11、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法所表達的思想情感三、三、復習重點、難點重點：以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫難點：難點：閱讀中以對句段篇的理解，及學習訓練點的鞏固為四、復四、復習方法一、分類性復習：分為：聽寫訓練、基本知識、積聚運用、讀、寫作等五局部1、聽寫訓練、基本知識穿插在每節(jié)課中舉行溫習2、積聚運用總結出題型重在平常的操練也可以遵命題的式樣來分二二在舉行總復習的經過中，注意以下兩點五、五、具體要求第一階段：新課標第一語基部分全員參加自主復3、根據實際，學生的閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學中形成，復習第三階段：第三階段：習作部六、復習措施及課時安排六、復習措施及課時安排將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。1、課堂抽背和默寫重點語段相結2、課堂練習、做復習試卷、課堂評講。教答題方法。1、整理這學期所有的試卷和練習題2、課堂練習、做復習試卷、課堂評講。教答題方法。第四、五課時(一天①課內語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓練學生答題方法。形成閱讀能力2、課堂練習、做復習試卷、課堂評講。教答題方法習作:1、圍繞八個單元的習作要求進行指導習2、課堂練習、做復習試卷、課堂評講。教答題方法。1、指導考試

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