皇塘中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

2014年9月——2017年8月丹陽(yáng)市皇塘中心幼兒園園所概況：（一）第一部分現(xiàn)狀分析園所概況：（二）我園有13個(gè)班級(jí)，教職工49人，專(zhuān)任教師31人，保育員12人，安保、后勤等6人；專(zhuān)科以上學(xué)歷25人，達(dá)專(zhuān)任教師80﹪（其中本科學(xué)歷9人，占30﹪），市學(xué)科帶頭人1名，骨干教師6名?，F(xiàn)有在園幼兒近600名，學(xué)齡幼兒入園率100﹪，2-3周歲幼兒親子活動(dòng)率達(dá)90﹪。第一部分現(xiàn)狀分析園所概況：（三）第一部分現(xiàn)狀分析堅(jiān)持“彰顯童真鑄就孩子多彩生活”的辦園思想；以“科學(xué)興園、質(zhì)量立園、文化潤(rùn)園、特色強(qiáng)園”的辦園思路；沿著讓“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、員工幸福、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦園方向；樹(shù)立“健康+快樂(lè)=成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。以“活力課堂”為抓手，以“繪本教學(xué)”為載體，逐步形成了“美語(yǔ)融合”的辦園特色；園所概況：（四）第一部分現(xiàn)狀分析教職工43人發(fā)展優(yōu)勢(shì)：（一）第一部分現(xiàn)狀分析分園設(shè)計(jì)圖：第一部分現(xiàn)狀分析樹(shù)立“創(chuàng)特色

、樹(shù)品牌”全新教育理念第二部分辦園思想育人目標(biāo)培養(yǎng)健康有個(gè)性的兒童

總目標(biāo)

師有專(zhuān)長(zhǎng)、幼兒有個(gè)性、辦園有特色。第三部分發(fā)展目標(biāo)具體目標(biāo)：（一）管理目標(biāo)：（二）隊(duì)伍建設(shè)：（三）教科研工作（四）辦園特色（五）安全工作（六）家長(zhǎng)社區(qū)工作第三部分發(fā)展目標(biāo)具體措施：（一）強(qiáng)化制度，構(gòu)建精品化管理體系（二）成就教師，打造專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)（三）整合教育，培育個(gè)性化健康兒童（四）專(zhuān)注科研，形成特色化校園文化（五）搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多元化家園合作（六）規(guī)范后勤，促使持續(xù)化園所發(fā)展

第四部分分項(xiàng)目標(biāo)與措施

（一）強(qiáng)化制度，構(gòu)建精品化管理體系

依法治園：

貫徹國(guó)家教育方針與法規(guī)，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，嚴(yán)格章程、制度、程序的建設(shè)，構(gòu)建幼兒園制度文化。發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，形成良性運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建精品化管理體系，以創(chuàng)新、精細(xì)的管理模式來(lái)提升幼兒園的辦園品味。

積極探索分園管理方式：

規(guī)劃總園與分園發(fā)展的一致性與特色性，使我鎮(zhèn)的學(xué)前教育有一個(gè)良好的發(fā)展前景。

第四部分分項(xiàng)目標(biāo)與措施（二）成就教師，打造專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)1、建設(shè)一支作風(fēng)好、理念新、創(chuàng)新強(qiáng)、淡名利的行政隊(duì)伍。

2、建設(shè)一支為人師表