頁共4頁六年級上冊語文期末試題一、積累·運用（42分）1.下列選項中，書寫完全正確的一項是（）（2分）A.柔美目地的一望無際B.眼簾手榴彈自做自受C.伶俐后腦勺斬釘截鐵D.咆哮農作物忘乎所已2.下列詞語中，不含夸張成分的一項是（）（2分）A.一瀉千里B.如夢初醒C.震耳欲聾D.火冒三丈3.A．寒風蕭瑟B．芬芳馥郁C．翠色欲流D.爭奇斗艷4.下列各組詞語中，不屬于近義詞的一項是（）（2分）A.別出心裁——別具一格B.全神貫注——聚精會神C.心驚肉跳——心曠神怡D.口若懸河——滔滔不絕5.下列四組詞語中，分類不正確的一項是（）（2分）A.五彩指的是：黃青赤白綠B.與戲曲有關的詞語：亮相行當跑龍套對臺戲C.表示聲音美的詞語：天籟之音余音繞梁黃鐘大呂抑揚頓挫D.形容字寫得好的詞語：顏筋柳骨筆走龍蛇龍飛鳳舞行云流水6.下列句子中畫橫線的詞語使用不恰當的一項是（）（2分）A.老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節。B.這場比賽，我國選手技高一籌，取得了勝利。C.月亮正從水天相接的地方升起來。D.我終于有機會目睹泰山腳下洶涌澎湃的小溪，心里感到無比歡欣。7.下列詩句中加點的字詞解釋不正確的一項是（）（2分）A.浪淘風簸自天涯（顛簸）B.南朝四百八十寺（四百八十座寺廟）C.茅檐長掃凈無苔（青苔）D.水村山郭酒旗風（山城，山村）8.下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.《書戴嵩畫牛》是蘇軾為唐代畫家戴嵩的《斗牛圖》寫的一篇題跋。B.戴嵩居然把斗牛畫錯了，說明他繪畫水平不怎么樣。C.《伯牙鼓琴》中伯牙絕弦的原因是：“以為世無足復為鼓琴者。”D.人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。9.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.走進大森林，我們盡情地呼吸著新鮮的空氣和明媚的陽光。B.造紙術是我國的四大發明。C.因為親情是人間真摯而美好的感情，所以描寫親情的詩文往往最能打動人。D.這次會議通過并討論了如何改造污水廠的重要問題。第Ⅱ卷非選擇題（10～25題，共82分）10.讀句子，看拼音寫詞語。（5分）（1）錢塘江的浪潮xiōnɡyǒnɡpénɡpài，勢不可擋。（2）héǎi的地球母親是無私的，她向人類kānɡkǎi地提供各種kuànɡ產zī源。11.按要求完成句子練習。（8分）（1）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）（2）被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。（縮寫句子）（3）無論多么艱苦，都要把他們帶出草地。（用加點的詞語寫句子）（4）古語云：“耕當問奴，織當問婢。”（翻譯為現代文）12.根據課文內容或語境填空。（7分）（1）“移舟泊煙渚，日暮客愁新。，江清月近人。”是唐代詩人寫的《》。（2）《七律·長征》的作者是，詩歌生動地描述了紅軍在途中戰勝重重困難的過程，贊頌了紅軍戰士的精神和英勇無畏的氣概。（3）正如李綱所說“祖宗疆土，”永遠不要低估中國政府和人民捍衛國家主權與領土完整的決心。13.綜合實踐。（2+2＝4分）（1）仔細觀察漫畫，音樂會上前排觀眾在做什么？漫畫表達了什么意思？（2）針對這種現象，請你代主辦方擬定一則宣傳標語。二、閱讀·感悟（25分）（一）課內閱讀（12分）夏天是萬物迅速生長的季節。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚（pénpénɡ）架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。昨天是苞（bāo

bǎo）蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚（xuǎnxiǎn）;一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦（qí

ɡuī）。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。……一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說:“六月六，看谷秀。”又說:“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。用“\”劃掉括號里不正確的讀音。（2分）以上內容選自課文《》，課文的中心句是：（2分）課文中描寫瓜藤的長勢是從的角度來寫的；描寫竹子、高粱的長勢是從的角度來寫的。（填序號）（2分）A.聽覺B.觸覺C.視覺D.嗅覺17.第二自然段采用的結構方式是（）（填序號）（2分）A.總——分——總B.總——分C.分——總18.A.身高、體重、知識B.身高、能力、智慧C.體重、能力、知識D.知識、能力、智慧19.請聯系生活實際，談一談你對“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”這句話的理解。（2分）（二）課外閱讀《魯迅先生的生活情趣》（13分）魯迅先生十分珍惜時間，卻從不把參加體育活動和搞各種有益的文化活動看作是浪費生命；恰恰相反，他把培養多方面的愛好和興趣看作是增長知識、變換方式積極休息的手段。種花魯迅一生喜愛花草，即使沒有栽種的地方，也愛在書桌上擺一盆綠色的生命。少年時，魯迅就讀了許多有關花木的書籍，像《花鏡》《蘭惠同心錄》《廣群芳譜》等。中年的魯迅最愛丁香花和木槿花。1923年，魯迅居住在北京西三條胡同一個四合院，就種了好幾株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每當夜深人靜，他獨自徘徊在花下，聞著略帶苦澀的香氣，以求解除疲勞。1924年秋天，魯迅在西安講學時，下榻處窗外有一叢盛開的白木槿花，他對花凝視良久，想構思一部《楊貴妃》的劇本。晚年，魯迅定居在上海大陸新村9號時，還特地在前院種上了夾竹桃、石榴、紫荊、桃花等花木。看戲魯迅先生從小愛看紹興的戲文。有一次，他還在民間演的目連戲中自告奮勇地扮演了一個角色。1924年夏赴西安講課時，專程去看古老劇種秦腔的演出。魯迅晚年定居上海后，在繁忙的寫作之余，他最大的娛樂就是觀劇、看電影。魯迅常同許廣平一起，攜帶海嬰去劇院看有趣、有教育意義的新戲。他不僅看，且多有評論。篆刻魯迅先生喜好篆刻，雖刻印不多，卻具備了較深的藝術功底。他少年時代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他學會了刻印的本領。1899年，魯迅在南京讀書時，就曾刻過“戎馬書生”“文章誤我”“夏劍生”等印章。在魯迅的著作中，《蛻龕印存（代）》是魯迅論述篆刻的唯一的珍貴資料。它也是我國印學寶庫中難得的理論之作。猜謎小時候，祖母常教他猜謎語。事隔30年后，他還在《長命燈》里，把兒時的猜謎樂事生動有趣地描繪了一番。魯迅還常幽默地用“謎語”來寫信、題書名和做筆名。魯迅用過的一百幾十個筆名里，用“謎語”起的也不少，如“華圉”是隱“當時中國（華）是個大監獄（圉）”之意。養魚有一次，內山完造先生贈送了10尾金魚，魯迅先生特地買來一只素白的金魚缸，和夫人許廣平一同興致盎然地鋪沙、灌水，植種掩映的碧綠水草，小心翼翼地把金魚放進去。魯迅先生很熟悉金魚的生活習性，顧慮到缸面的水苔太密，會影響魚呼吸氧氣，他常暫擱手中“金不換”筆，仔細地把這些東西除去。習武魯迅先生留學日本時學過柔道，回國后在紹興府中學堂執教。一次夜行，經過一處荒涼的墳地，忽見一慘白形同鬼魅的東西在前擋道，魯迅趕前去飛起一腳，直踢得那家伙踉蹌倒地，抱頭鼠竄，原來是一個裝神弄鬼的盜墓賊。繪畫魯迅先生童年時就喜歡繪畫，30年代曾為自己和別人的書刊設計過封面，也為自己的文章畫過插圖。“君無常”畫像就是他于1927年6月25日親筆作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后記》里。20.從文中找出與下列句子意思相符的四字詞語。（2分）（1）主動地要求承擔某項艱難的工作。（）（2）經常聽到看到，不知不覺地受到影響。（）21.文章圍繞這一中心意思介紹了魯迅先生種花、、篆刻、養魚、、繪畫這七個方面的興趣和愛好。（4分）22.魯迅先生對“培養多方面的愛好和興趣”的態度是什么？（用原文回答）（2分）23.從這篇短文中，我們認識了一個興趣廣泛的魯迅先生。請寫出一句你積累的魯迅先生的名言，再寫一寫你從這句名言中體會到魯迅先生是一個怎樣的人。（2分）（1）名言：（2）體會：24.讀了《魯迅先生的生活情趣》，你一定深有體會，你的生活情趣是什么？請仿照文章中第2～8自然段的句式，寫自己的一個生活情趣。（3分）三、表達·交流（33分）（一）口語交際（3分）25.有位同學說：“我們是小學生，愛國是大人的事，我們長大后再去愛國吧！”對于這種觀點，你持什么樣的意見呢？請下來。（不少于50字）（二）習作展示（30分）26.從下面的兩道習作題中任選一題。要求卷面整潔，書寫工整，文中不得出現真實的人名、校名。不少于500字。文題一：家庭盼望和睦，世界盼望和平，小鳥盼望高飛……你最盼望的是什么？請以“盼望”為主題，寫一篇習作，題目自擬。注意靈活運用積累的語言，表達真情實感。文題二：“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，凝視著它，那人、那事、那場景慢慢地就會浮現在眼前。拿起筆，以“有你，真好”為題，表達你真摯的情感吧！寫的時候，可以假想這個“你”就在眼前，你在用文字和他（她）對話，表達出自己的真情實感。試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁六年級語文一、積累·運用（42分）1.C2.B3.A4.C5.A6.D7.B8.B9.C10.（5分）（1）洶涌澎湃（2）和藹慷慨礦資11.（8分）（1）例：難道人類能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去嗎？（2）浪花涌過來。（3）略（4）例：古人有句話說：“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問女傭。”12.（7分）（1）野曠天低樹孟浩然宿建德江（2）毛澤東長征革命樂觀主義（3）當以死守，不可以尺寸與人13.（2+2＝4分）（觀點正確，理由充分，即可）（1）例：音樂會上，前排觀眾站起來拍照，擋住了后面的觀眾，影響了他人的正常觀看。表達的意思是在公共場合只顧自己不顧別人的感受，是不遵守社會公德的表現。（2）例：安坐靜聽，用音樂陶冶心靈！二、閱讀·感悟（25分）（一）課內閱讀(12分)（2分）pénbǎoxuǎnɡuī15.（2分）夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節。16.（2分）CA17.（2分）B18.（2分）D19.（2分）（答案合理即可）例：年少的時候時間充足，精力旺盛，要趁這個時候學好文化知識，練好本領，將來人生發展空間才會更廣闊。（二）課外閱讀（13分）20.（2分）（1）自告奮勇（2）耳濡目染21.（4分）生活情趣看戲猜謎習武22.（2分）他把培養多方面的愛好和興趣看作是增長知識、變換方式積極休息的手段。23.（2分）（答案不唯一）例：（1）名言：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（2）體會：魯迅先生是一個不畏困難，積極開拓進取的人。24.（3分）略三、表達·交流（33分）（一）口語交際（3分）（觀點正確，理由充分，即可）25.例：我不同意這種觀點。國家興亡，匹夫有責。愛國是每一個炎黃子孫都應該具備的品德，不分長幼。對于我們小學生來說，愛國就是從小努力學習，掌握科學文化知識，長大了更好地報效祖國。（二）習作（30分）六年級語文第一學期期末沖刺試卷一、【考點】看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。yànyǔdǒupengjiàngyóutuìsuōjiàorǎngbèngtiàotiěguōlóutī二、【考點】字形2．擦亮眼睛，圈出下面詞語中的錯別字并改正。和謁可親（）群星崔璨（）不緊不曼（）綠風蕩羨（）世外桃園（）日月同暉（）三、【考點】字義3．查字典。“負”，用音序查字法，應先查大寫字母（）；用部首查字法，應先查部首（），再查（）畫。“負”在字典中有這幾種解釋：①背；②仗恃，依靠；③遭受；④具有；⑤欠錢；⑥敗，跟“勝”相反；⑦違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第（）種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第（）種解釋；“如今，他已經負債累累”的“負”應選第（）種解釋。四、【考點】詞形詞義4．與句子“水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。”中的“深”意思相同的詞語是（）A．深夜 B．深刻 C．深井 D．意味深長五、【考點】詞匯運用5．選出能與下列詞語搭配的詞語，畫“——”。掌聲(熱烈熱情)爆發(戰斗戰爭)氣勢(磅礴雄厚)掩護(群眾樹木)檢閱(部隊戰友)失去(聯系關系)犧牲(生活生命)陷入(沉思未來)前途(光明明亮)六、【考點】修辭排序6．給下列句子選擇恰當的語氣。A．遺憾、內疚B．激動C．誠懇、熱情D．體諒、安慰（1）他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”（）（2）一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”（）（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（）（4）“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”（）七、【考點】關聯銜接7．依次填入下面語段橫線處的語句，最恰當的一項是（

）。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人________；愛心是夜空中一輪明月，使孤苦無依的人_______；愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的人________；愛心是夏日里的一陣清風，便負重前行的人________。①獲得心靈的慰藉

②得到情感的滋潤③感到無比的涼爽

④找到奮斗的目標A.

①②③④

B.

②①④③

C.

②③①④

D.

④①②③八、【考點】句式轉換8．按要求寫句子。（1）老師組織了比賽。(擴句)______________________________________________________________（2）死亡在洪水的聲音中逼近。(改為擬人句)______________________________________________________________（3）在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)______________________________________________________________（4）她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(用劃線詞造句)______________________________________________________________（5）中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)______________________________________________________________（6）桑娜臉色發白，說：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。”(改為轉述句)______________________________________________________________九、【考點】日積月累9．將下面的愛國名言補充完整，并按要求填空。（1）位卑未敢_____________．——陸游。（2）祖宗疆土，當以死守，____________。——李鋼（3）鞠躬盡瘁，___________。——諸葛亮（4）捐軀赴國難，___________。——曹植①從第（3）句中，我知道了成語：_________________。②第（3）句常用來贊美這一類人：________________________________________。十、【考點】課文綜合10．下列作品信息不正確的一項是（）A．《伯牙鼓琴》——文言文——伯牙——鍾子期 B．《好的故事》——散文詩——魯迅C．《童年》——日記體小說——高爾基 D．《有的人》——詩歌——臧克家十一、【考點】片段賞析11．閱讀課內片段，完成練習。

①有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

②科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。

③不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？

④“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。（1）選文主要表達的觀點是：________。作者是從________和________兩方面表達出這個觀點的。（2）第②段中加點的“至少”能刪去嗎？為什么？__________________________________________________________________（3）文中畫“

”的句子概括地寫出了地球的兩大特征：________和________。說說你對這句話的理解。__________________________________________________________________（4）我們要保護地球的生態環境，請你針對破壞環境的現象設計一條不超過15個字的宣傳語。__________________________________________________________________十二、【考點】課外閱讀12．閱讀短文，回答問題。魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活中，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調皮的女兒，她就是蕭紅。一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以后，她的希望產生了，心里的冰塊開始融化了。在這以前，這世界上已經有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辨子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進文壇。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。（1）聯系上下文，說一說下列詞語的意思。舉目無親：_________________________________一見如故：__________________________________（2）根據短文內容填空。①“當她找到魯迅先生以后，她的希望產生了，心里的冰塊開始融化了。”這句中，“心里的冰塊”指的是____________；“冰塊開始融化了”是因為_________________。②“蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。”這兩句話中，“健步地奔跑”是指___________；“汗珠”指的是_______________。（3）結合本單元的課文和這篇短文，說說你心目中的魯迅是個怎樣的人。________________________________________十三、【考點】習作表達13．習作。題目：我不再________了要求：先選一個恰當的詞語，把題目補充完整（如“任性”“自卑”“孤獨”“懶惰”“馬虎”“輕信”等），再圍繞題目寫作。注意內容要具體，情感要真實，不少于450字。

（參考答案）一、【考點】看拼音寫詞語1．諺語；斗篷；醬油；退縮；叫嚷；蹦跳；鐵鍋；樓梯二、【考點】字形2．謁-藹崔-璀曼-慢羨-漾園-源暉-輝三、【考點】字義3．F貝2①⑥⑤四、【考點】詞形詞義4．C五、【考點】詞匯運用5．熱烈戰爭磅礴群眾部隊聯系生命沉思光明六、【考點】修辭排序6．CADB七、【考點】關聯銜接7．B八、【考點】句式轉換8．（1）我們的體育老師組織了小組接力比賽。（2）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（3）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（4）他十分倔強，非要今天把這項艱巨的任務完成不可。（5）中國是世界上人口最多的國家（6）桑娜臉色發白，說，她嘛……縫縫補補……風吼得那么兇，真叫人害怕。九、【考點】日積月累9．（1）忘憂國（2）不可以尺寸與人（3）死而后已（4）視死忽如歸鞠躬盡瘁死而后已一心為國為民，考慮自己很少的人十、【考點】課文綜合10．C十一、【考點】片段賞析11．（1）當地球資源枯竭的時候，人類無法移居到別的星球上去；沒有適合的第二個星球；建造移民基地無法實現（2）不能。兇為“至少”是“最少”的意思，它強調了目前的研究成果還只限于40萬億千米范圍內，這個范圍以外的情況還不能確定。這體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。（3）可愛；易碎地球是可愛的，因為它養育了萬物，養育了我們人類；但是地球的資源很容易被污染，被破壞，甚至地球上的一切美好都會被毀滅，所以我們要珍惜地球資源，保護地球家園。（4）一滴清水，一片綠地，一個地球。十二、【考點】課外閱讀12．（1）單身在外，人地生疏。初次見面就像老朋友一樣。（2）幾年的流浪生活對蕭紅的打擊魯迅家待她如親人蕭紅在文學界的成就魯迅對蕭紅的指引和關愛（3）魯迅是一個關心愛護年輕人、為別人想得多為自己想得少、愛憎分明的人。十三、【考點】習作表達13．我不再懶惰了懶惰，有時是我的敵人，有時，卻是我的朋友。考試時，我由于懶惰，不想復查，會導致我喪失許多分，所以，它是我的敵人；在家，老媽想讓我做一點家務，我總是一口回絕：“不行，我懶，不想動！”所以，它是我的朋友。媽媽一直說我懶，學習態度差，但一個考試，讓我證明了自己。大約一周前，我們迎來了五年級上學期的期中考試，我最關心的是數學。因為數學需要細心，但是由于我懶，不想復查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是這次卻不一樣了，我一題一題的認真做，做完一題復查一題，還破天荒地用上了我一直沒用過的草稿本。在考試時，我檢查出了幾個錯誤的地方，達到8分之多。考完試后的第二天，數學試卷終于改好了，期待已久的數學分數就要出來了。我仔細地聆聽了一下，我考了95分，全班最高分99.5，有兩個，全班大約有10個都在我之上。我有點灰心了，不過想到被我檢查出來的那8分，我又暗自慶幸起來：幸好我檢查出了8分的錯誤地方，要不然我考出來的分數該有多么低呀！通過這次我知道，懶惰是一個非常不好的習慣，只有改掉這個毛病，我才能有所進步。現在，我已經干掉了懶惰這個敵人，下一個要對付的將是驕傲！部編版六年級上冊期末考試語文試卷一、選擇題1．下列每組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）A．參差（cān）單薄（báo）雹子（báo）B．苞蕾（léi）氈帽（zhān語調（diào）C．提供（gòng）瘦削（xuē）苔蘚（tái）D．笨拙（zhuō）跺腳（duò）縫隙（fèng）2．下列每組詞語書寫完全正確的一組是（）A．狂風怒號廢然大物顧影自憐斬釘截鐵B．罪魁禍首小心翼翼妙筆生花全神慣注C．和藹可親威風凜凜洶涌澎湃意味生長D．飽經風霜黃鐘大呂畫龍點睛余音繞梁二、書寫3．把下面這句話用楷書規范、工整地抄寫在田字格內。嫦娥五號載土歸來！4．看拼音，寫詞語。táixiǎnyànyǔzuǐchúnxuānnàoyīxiùkānɡkǎibāoɡuǒhéǎilínɡlìjiànpánxiūsènínɡshì三、填空題5．請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。涯崖（1）在一個陡峭的（____________）邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。（2）即使你在（___________）海角，我也要找到你。卷券（3）拿著滿分的（___________），想象著媽媽欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。（4）為了買到一張自己期待已久的（___________）曉征費盡了心思。6．日積月累。（1）詩中有畫。“綠樹村邊合，___________”的田園風光是孟浩然筆下的美好境界；劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中以“九曲黃河萬里沙，_____________。”描繪出黃河裹挾泥沙從天邊奔騰而來的畫面；王安石的《書湖陰先生壁》中以“______________，兩山排闥送青來。”描繪出流水護田、青山送翠色的畫面；“等閑識得東面，_____________”是朱熹筆下“尋芳”所得，春意蓬勃，萬物皆春。（2）鐘子期死，伯牙____________，終身_____________，以為____________。”（3）《有的人》是臧克家為紀念___________逝世十三周年寫的一首詩。（4）古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象，如“關云長溫酒斬華雄”經典情節，突出了關公的神勇之氣。照樣子寫出你了解的《三國演義》的經典情節及突出的人物形象：____________。（5）本學期我們六學年的必讀書目《繁星·春水》的作者是_____________。（6）《玄秘塔碑》是唐代著名書法家______________的楷書代表作之一。7．請你寫出四個帶有“虎”字的成語。________________________________8．請寫出下列成語的主人公。四面楚歌_________臥薪嘗膽________紙上談兵__________精忠報國________四、語言表達9．按要求改寫句子。（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）____________________（2）用恰當的關聯詞語把兩句話連成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。___________________（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）。____________________（4）她對我說，她的兒子今天回家，她太高興了。（改為直接陳述句）_____________________五、現代文閱讀閱讀分析與理解。魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命家、文學家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天オ，可是魯迅自己說：“哪里有天オ！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅愛惜時間，總想在一定時間內多做一些事情。他曾經說過：“節省時間，就等于延長了一個人的生命。”魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息。到了老年的時候，他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。10．寫近義詞。愛惜（___________）疲倦（___________）11．根據下面意思在短文中找到相應的詞語寫下來。A．形容要求非常迫切。（______________）B．日夜不停，干勁十足。（______________）12．當大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“”在文中畫出來。13．用“﹏﹏﹏”畫出文中的過渡句，它在文中起的作用。14．短文從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么？_________________________15．請寫一句關于時間的名言或諺語。_________________________閱讀。地球的綠色斗篷（節選）①水、土壤和由植物構成的大地的綠色斗篷組成了支持著地球上動物生存的世界。②幾百萬年以前，這片土地是西部高原和高原上山脈的低坡地帶。這是一個氣候異常惡劣的地方:在漫長的冬天，當大風雪從山上撲來，平原上是深深的積雪;夏天的時候，由于缺少雨水，一片炎熱，干早在深深地成脅著土壤，干燥的風吹走了葉子和莖干中的水分。③一種植物接著一種植物妄圖在這兒落腳，但是都失敗了。最后，兼備了生存所需要的全部特性的鼠尾草發展起來了。鼠尾草長得很矮，它能借助灰色的小葉子保持住水分，以抵擋小偷似的風。這是自然選擇的結果，于是西部大平原變成了生長鼠尾草的土地。④動物生命和植物一道發展起來，同時與土地的迫切需要一致。恰好，在這時，有兩種動物像鼠尾草一樣完美地適應了它們的棲息地。一種是哺乳動物——敏捷優美的尖角羚羊;另一種是鳥——松雞。⑤鼠尾草和松雞看來是相互依賴的；當鼠尾草地衰落下來時，松雞的數目也相應地減少了。鼠尾草為平原上的這些鳥的生存提供了一切。山腳下長得低矮的鼠尾草遮蔽著鳥巢及幼鳥;在任何時候，鼠尾草為松雞提供了主要的食物。這還是一個有來有往的關系。這個明顯的依存關系還表現在松雞松散了鼠尾草下邊及周圍的土壤，清除了在鼠尾草叢庇護下生長的其他雜草。⑥羚羊也使它們的生活適應于鼠尾草。當冬天第一次大雪降臨時，鼠尾草為羚羊提供了過冬的食物。在所有其他植物都落下葉子時，只有鼠尾草保持常青。雖然大雪堆積，但鼠尾草的頂端仍然露在外面，羚羊可以用蹄子夠到它。這時，以鼠尾草為食的松雞在被風吹掃過的裸露地面上找到這些草，或者跟隨羚羊的腳步到它們刨開積雪的地方來覓食。⑦然而，根除鼠尾草的計劃已經進行多年了。一些政府機關對此活動很是積極，工業部門也滿懷熱情地鼓勵這一事業，因為這一事業不僅為草種，還為大型整套的收割、耕作及播種機器創造了廣闊的市場。⑧這片土地上實施除掉鼠尾草改作牧場的工程，能達到人們期待的結局嗎？⑨這個計劃只顧達到眼前的目的，但結果顯然是整個緊密聯系著的生命結構被撕裂了羚羊和松雞將隨同鼠尾草一起絕跡，鹿兒也將受到傷害。由于依賴土地的野生生物的毀滅，土地也將變得更加貧瘠，甚至于人類飼養的牲畜也將遭難；夏天的青草不夠多，綿羊在缺少鼠尾草、耐寒灌木和其他野生植物的平原上，在冬季風雪中只好挨餓。水、土壤和由植物構成的大地的綠色斗篷組成了支持著地球上動物生存的世界，除掉了鼠尾草，動物們也無法生存。16．地球的綠色斗篷在文中指_______________，這樣稱呼的原因是____________。17．鼠尾草能夠在惡劣的環境下生存的原因是（）A．小葉子保持水分B．有深深的積雪C．其他植物落腳失敗D．有松雞和羚羊18．讀第⑦到⑨段，你想到了生活中的哪些現象？你想對這種現象說什么？_______________________六、書面表達19．習作。在成長過程中，你一定遇到過讓你佩服的、或讓你感到溫暖的人。這個人也許是你的父母、老師，也許是你的同學、伙伴，也許是一位你偶然遇到的陌生人……請通過一兩件事表達你真摯的情感。題目自擬，不少于450字。參考答案1．D2．D3．嫦娥五號載土歸來！4．苔蘚諺語嘴唇喧鬧衣袖慷慨包裹和藹伶俐鍵盤羞澀凝視5．懸崖天涯試卷入場券6．青山郭外斜浪淘風簸自天涯一水護田將綠繞萬紫千紅總是春破琴絕弦不復鼓琴世無足復為鼓琴者魯迅“劉備三顧茅廬”突出了劉備禮賢下士、求賢若渴的品質冰心柳公權7．生龍活虎藏龍臥虎虎背熊腰虎踞龍盤8．項羽勾踐趙括岳飛9．你想，四周黑洞洞的，當然容易碰壁。文明的語言不僅能夠溝通人們的心靈，而且能夠反映出一個人的文化修養。獨腳海鷗只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。她對我說：“我的兒子今天回家，我太高興了。”10．珍惜疲憊11．如饑似渴夜以繼日12．可是魯迅自己說：“哪里有天オ！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”13．魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。承上啟下14．短文從四個方面來寫魯迅珍惜時間。（1）愛惜自己的時間。（2）工作認真。（3）不遲到。（4）愛惜別人的時間。15．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。16．水、土壤和植物像一個綠色斗篷保護著這個世界。17．A18．讀第⑦到⑨段，想到了生活中人民隨意毀壞自然資源，濫用化學品這些現象。我想對這種現象說：“地球是我們賴以生存的家園，如果我們只會一味地破壞地球，必將加速地球的滅亡。我們要積極保護環境，為美麗的地球貢獻出自己的一份力量”。19．略部編版六年級語文上冊期末考試及答案看拼音，寫詞語。（8分）sǎtuōshānjiànxiàngpídǒupeng（）（）（）（）zīrùnkuíwuzhēnzhìzhānmào（）（）（）（）二、讀一讀畫橫線的字，在正確的音節下面打“√”。（4分）鐫刻（juānjuàn）扁舟（biǎnpiān）阻撓（náoráo）瘦削（xiāoxuē）輪流照看（kànkān）在()里加上恰當的關聯詞語。(4分)因為……所以……雖然……但是……如果……就……無論……都……1.（）困難有多大,我們（）會竭盡全力去克服。2.（）楊利偉有頑強的精神,（）他走向了成功。3.（）我們現在的生活水平有了提高，（）我們還要注意節約。4.（）多讀多練,作文水平（）會提高。四、選擇題。(12分）1.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.食不下咽懸崖峭壁可見一班B.思朝起伏比翼連翩碧空如洗C.牙牙學語水落石出心潮騰涌D.驚嘆不已安居樂業綿繡山川2.下面句子中橫線上應填的詞語最恰當的一項是()書是知識的,力量的，智慧的，生活的。A.海洋源泉方向盤翅膀B.源泉海洋方向盤翅膀C.海洋方向盤翅膀源泉D.海洋源泉翅膀方向盤3.“地球是一個半徑只有六干三百多千米的星球。”這句運用的說明方法是（）A.作比較B.打比方C.列數字D.舉例子4.“必須和社會現實接觸,使所讀的書活起來。”這句話與哪句詩有異曲同工之妙?()A.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。C.向來枉費推移力,此日中流自在行。D.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。5.下面句子中畫橫線的成語使用正確的一句是()A.秋去冬來,活躍在田間草從中的小昆蟲也銷聲匿跡了。B.在我心目中,譚千秋老師是最值得頂禮膜拜的大英雄。C.班長李欣然學習好,思想好,在咱們班里德高望重。D.小茗同學是數學小天才,我們要虛心向她學習,不恥下問。6.下列各句沒有語病的一句是()A.曹老師雖然年輕,但是她的教學經驗相當豐富。B.華老師絕不允許我們追逐打鬧,以免大家不發生傷害事故。C.王老師被評為“優秀班主任”的光榮稱號。D.張老師看上去大約五十歲左右。五、按要求寫句子。(10分）1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯詞組成話)2.老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)3.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)4.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)5.小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)六、回顧課文內容,填空。(4分)伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”這兩句話中,“鼓”的意思是，“善哉”的意思是，“巍巍”的意思是,這兩句話出自課文《》。根據積累填空。(6分）1.少小離家老大回，。2.，萬紫千紅總是春。3.卷地風來忽吹散，。4.，死而后己。——諸葛亮5.無情未必真豪杰，。——魯迅《答客誚》6.一水護田將綠繞，。八、閱讀《竹節人》選段,完成后面小題。(10分)上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當屏風,跟同桌在課桌上又博將起來,這會兒,嘴里不便咚鏘。偏偏后面的同學不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上()過來,被那虎視眈眈的老師看出了破綻。老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,”屏風”頹然倒了,切秘密暴露無遺。不消說,費了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰尤酣的兩個竹節人被一把抓去。下課后,眼巴巴看別的同學重新開戰,玩得歡,不禁沮喪得要命,便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉悠,希望老師能像蹲著身子,瞪大眼,可一無所獲。正悻悻然準備離去,卻見同桌趴在窗玻璃