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大班主題教學活動方案玉米真好吃

教材分析：

秋天到來的時候，為了培育孩子們觀測的愛好，感知秋天的改變和大自然的美景，知道秋天是個豐收的季節，我們結合主題和幼兒共同創設反映秋天特征的班級環境。孩子們紛紛從家里帶來了各式各樣秋天的水果、蔬菜，其中有一位幼兒周末放假回到了近郊農村的奶奶家，周一來園后帶來了一整棵完整的玉米植株，這對于長期生活在城市的孩子們來說，無疑是特別興奮、新奇的事情。很多人圍在一起，七嘴八舌地說開了："這是什么?'"我知道，是玉米樹!'"葉子好長啊!'"我看見小玉米了，在這兒!'

《幼兒園綜合活動叢書》主題三"豐收的季節'中，有一段教學活動"玉米真好吃'。依據本班孩子的狀況，我們作了一些課程上地更改。在提倡教改的今日，我們嘗試讓孩子自主學習，和家長一起共同找尋、搜集資料，事先和爸爸、媽媽溝通，同時作為執教者的老師也和他們一樣，通過各種途徑找尋，教案來自：大;考.吧幼;師.網.，答案，同"學'同"教'，獲得更多教材以外的知識，加強家長、孩子和老師之間的情感。

活動目標：

1、感知玉米的形狀特征，了解它的生長過程。

2、了解玉米制品并品嘗，知道它好吃又有營養。

3、通過和家長共同收集，使幼兒初步掌控收集資料的方法，培育孩子主動學習的愛好。

活動預備：

1、課前家長和孩子共同收集有關玉米的各種資料并了解相關知識

2、通過各種途徑查找生活中的玉米制品

3、未剝皮的玉米假設干。

4、布置玉米豐收的有關情境。

5、課件、錄音機、微波爐。

6、實物玉米植株一棵。

7、課前幼兒玉米種植試驗

活動過程：

1、由情景導入：

秋天是個漂亮的季節，不僅有各式各樣的水果和蔬菜，還有很多農作物也在這個季節收獲。你們看，豐收的玉米在向你們招手呢!

2、孩子們帶著自己課前和爸爸媽媽搜集的玉米圖片資料和現場老師、同伴自由溝通自己已掌控的有關知識。

3、師生共同布置豐收的展牌，將手中的玉米資料粘貼后和同伴溝通。

4、引出孩子自己和家長帶來的植株"玉米'，通過觸摸、觀看、爭論了解它的形狀和有關知識。

5、課前做過種植玉米的試驗，每位孩子通過剝玉米，進一步認識玉米形狀結構

5、通過觀看課件爭論玉米的生長過程、種類、相關制品。

6、品嘗：吃吃、談談鞏固相關知識。

7、拓展幼兒視野：長大后發現制造

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