有一種成長叫責任（導學案）-小學養成教育主題班會通用版_第1頁
有一種成長叫責任（導學案）-小學養成教育主題班會通用版_第2頁
有一種成長叫責任（導學案）-小學養成教育主題班會通用版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

有一種成長叫責任（導學案）-小學養成教育主題班會通用版一、前言《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中提到，“全面發展人才，必須培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，以適應經濟社會發展和人類文明進步的需要。培養堅定的理想信念，積極向上、熱愛祖國和人民，具有創新精神和實踐能力，有高尚道德情操，健康體魄和良好心理素質的人才。”為了有效地開展小學養成教育，促進學生德、智、體、美等方面的全面發展，本文介紹一種以“有一種成長叫責任”為主題的教育班會活動模板，幫助學生掌握責任的概念和意義，增強他們的責任感和自律能力。二、活動方案1.班會主題有一種成長叫責任。2.活動目的通過主題班會，讓學生了解責任、樹立責任意識，增強責任感，培養自律精神。3.活動過程熱身游戲：抓起袋子要求學生自覺坐成一個圓圈，老師站在圓圈中央，拋起袋子并大喊一位同學的名字，被喊到的同學要迅速拿到袋子，再去喊下一個名字。游戲中有以下兩個特殊時刻：手指不許同：不能將袋子扔給自己直接相鄰的人。手指要同：在老師大喊“手指”時，所有學生都要用與老師相同的手指斟酌扔袋子的方向。本游戲的目的是鍛煉孩子的反應和協調能力，同時為后續活動的實施增添活力。講述成語故事：\《懸崖勒馬》引導學生一起聽老師講《懸崖勒馬》成語故事。過程中，老師需要鼓勵學生留心故事情節發展，探究故事中人物如何承擔責任，學習“愛屋及烏”的道理。大合唱：《一起哼，一起唱》鼓勵學生跟唱《一起哼，一起唱》這首歌。在合唱過程中，老師需要給予點評和指導，讓學生明確歌曲中關于責任的概念和意義。知識問答：責任解讀老師出示知識卡片，帶領學生討論其中的責任定義和普遍表現，引導學生總結并歸納責任的內涵和表現。同時，教師應該培養學生的判別能力，辨別什么是真正的責任，什么才是勉強的推托。分組討論：責任負重輕重將班級分為數組，讓學生在組內討論責任與實際情況的匹配程度，理清責任輕重與個人年齡、經歷等因素之間的關系。作品創作：我與責任的故事鼓勵學生發揮自己的想象力，創作一幅與“我與責任”有關的繪畫或故事，體現學生的個性特點和創造力。同時，老師還可以在作品的評選過程中，為學生慷慨解囊，增添比賽的趣味性。4.活動總結根據學生表現和反饋，總結活動的成果和效果，對后續學習和生活中責任的落實進行引導和指導。三、小結在養成教育中，培養學生的責任感和自律能力是非常重要的，也是必須有意識地去培養的。本文提供了基于“有一種成長叫責任”的主題班會活動方案，為學生樹立責任意識、增強責任感和自律精神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論