代家初級中學校園安全網格化管理實施方案范文(三篇)_第1頁
代家初級中學校園安全網格化管理實施方案范文(三篇)_第2頁
代家初級中學校園安全網格化管理實施方案范文(三篇)_第3頁
代家初級中學校園安全網格化管理實施方案范文(三篇)_第4頁
代家初級中學校園安全網格化管理實施方案范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第10頁共10頁代家初級?中學校園?安全網格?化管理實?施方案范?文為進?一步落實?學校安全?監管的責?任制,切?實抓好學?校安全基?礎管理工?作,建立?層層落實?的校園安?全管理網?絡,全面?實現校園?安全網格?化管理,?我校特制?定本實施?方案。?一、指導?思想以?____?為指導,?認真貫徹?“安全第?一、預?防為主、?綜合治理?”的方針?,按照分?線管理、?分級管理?為主,結?合分片管?理的原則?,“誰主?管、誰負?責”,將?安全監管?工作網格?化,落實?責任人員?,細化監?管工作,?實行安全?工作“全?方位、全?過程、全?覆蓋”,?確保事故?隱患排查?和處置不?留“死角?”、不存?“盲點”?,形成安?全監管工?作制度化?、規范化?的長效管?理機制。?二、工?作目標?實行一個?目標,即?。堅決杜?絕重特大?安全事故?發生,預?防和減少?一般事故?發生。狠?抓安全管?理,進一?步落實安?全責任制?,進一步?落實學校?網格化安?全工作主?體責任,?全力保障?學校和師?生的生命?財產安全?。三、?實施網格?管理的具?體任務和?內容(?一)建立?網格。按?照本校安?全管理職?責和工作?實際,劃?分并建立?安全監管?網格。?(二)明?確領導。?____?為安全生?產網格的?第一責任?人,其他?班子成員?層層抓落?實。(?三)責任?到人。確?定安全員?,負責本?網格內安?全日常事?務及安全?檢查工作?。同時,?學校對安?全網格明?確責任人?、工作職?責、監管?范圍。?(四)落?實措施。?根據我校?實際,制?訂本單位?《安全網?格化管理?實施方案?》,繪制?網格化安?全監管責?任圖表,?標明第一?責任人、?具體責任?人、安全?監管責任?人(標明?每個責任?區的位置?、責任人?、重點部?位等)。?同時,建?立相應制?度,如安?全方面的?例會制度?、信息報?送制度、?考核制度?、應急預?案等,并?對網格負?責人和網?格內從事?安全生產?工作人員?進行安全?監管知識?培訓等,?確保安全?監管責任?落實。?四、責任?追究制度?(一)?通報批評?。有下列?情形之一?的,對責?任區及相?關責任人?予以通報?批評:?1.責任?區監管責?任人、聯?系領導工?作不落實?的;2?.在檢查?過程中,?發現報送?的安全基?本情況、?隱患排查?整治情況?與事實不?相符的;?3.對?各專項整?治工作中?要求有各?處室給予?協助而推?諉或不予?協助的。?(二)?責任追究?。對發生?安全責任?事故實施?責任倒查?和追究。?對因未履?行監管職?責造成安?全生產事?故,將視?情追究相?關網格責?任人的責?任。五?、工作要?求(一?)高度重?視,精心?____?。實施安?全生產網?格化監管?,是進一?步落實縣?教育局安?全監管主?體責任,?建立“橫?向到邊、?縱向到底?”的安全?管理網絡?的重要舉?措。通過?安全網格?化監管工?作的落實?,使學校?安全意識?得到明顯?增強,安?全管理水?平得到明?顯提高。?(二)?嚴格考核?,確保實?效。代?家初級中?學校園安?全網格化?管理實施?方案范文?(二)?為進一步?加強安全?管理,切?實有效的?履行學校?安全管理?職責,建?立“橫向?到邊、縱?向到底”?的安全監?管網絡,?遏制和防?范學校安?全事故的?發生,確?保廣大師?生人身安?全,全力?構建良好?的育人環?境。根據?縣教育局?規定結合?學校具體?實際,特?制定本校?安全網格?化管理實?施方案。?一、指?導思想?深入貫徹?落實__?__,以?構建和諧?社會、維?護廣大師?生健康利?益為出發?點,全面?強化教育?監管職能?,積極構?建安全長?效機制,?形成各司?其職、相?互聯動、?綜合監管?的工作格?局,使安?全工作更?加規范化?、科學化?、精細化?、長效化?,為師生?建設和營?造平安、?健康、文?明、和諧?的工作、?學習、生?活環境。?二、工?作目標?通過實施?安全網格?化管理,?進一步明?確安全管?理監督責?任和工作?內容,全?面落實責?任單位的?安全主體?責任,建?立“權責?明確、任?務清晰、?流程規范?、分級管?理、網格?到底”的?安全監管?網絡,按?照“縱向?抓延伸、?橫向抓覆?蓋”的工?作思路,?消除各類?隱患,杜?絕重大事?故的發生?。三、?____?領導為?加強對全?校安全生?產網格化?管理工作?的領導,?成立學校?安全網格?化管理工?作領導小?組。__?__如下?:組長?:匡國順?副組長:?劉建偉?成員:肖?廣程曉雅?紀娟娟趙?海霞及?各班班主?任四、?工作內容?本著“?誰監督、?誰負責”?的原則,?構建“學?校領導、?部門監管?、處室負?責、全員?參與”的?安全工作?格局。?(一)科?學劃分網?格,明確?工作責任?,建立健?全三級網?格管理責?任體系1?.構建以?各教研組?和處室為?主體的“?組室網格?”:負責?組室的安?全管理和?各項安全?教育活動?貫___?_開展。?2.構?建由各班?級組成的?“班級網?格”。負?責本班級?的安全管?理和各項?安全教育?活動的_?___開?展。3?.時間網?格。將校?園劃分為?若干塊、?每天劃分?為許多時?間段,每?一塊、每?一段由固?定人員值?班監督.?為保證安?全責任的?落實,各?網格負責?人對照安?全責任書?,認真履?行職責將?安全工作?層層分解?細化到每?個班級、?每個組室?、每個人?員,確保?校園中沒?有無責任?人的事,?沒有無安?全責任的?人,實現?校園安全?工作全面?覆蓋、全?員參與和?無縫銜接?。(二?)開展隱?患排查?認真落實?隱患定期?排查制度?,每月第?一周周二?作為安全?檢查日,?安全員對?本組室進?行一次全?方位排查?,對檢查?中發現的?問題,立?即整改,?不能解決?的要及時?上報。安?全辦實行?定期和不?定期檢查?或抽查,?對沒有整?改到位的?組室和班?級下發《?隱患整改?通知書》?,建立檔?案,督促?落實。?五、措施?要求(?一)突出?重點,注?重實效。?在實施安?全網格化?管理工作?中,既要?突出管理?的全覆蓋?,不留死?角,更要?突出工作?重點,尤?其要加強?對重點部?位和重要?時間段的?安全監管?。(二?)明確任?務,落實?責任。各?網格化管?理負責人?各司其職?,各負其?責,切實?加強安全?監管工作?。(三?)嚴格落?實責任追?究制。按?照“誰主?管、誰負?責”的原?則,一級?抓一級,?層層抓落?實。對因?體罰、變?相體罰、?違反教育?法規造成?的學生傷?害事故依?法追究當?事人及責?任人的相?關責任。?代家初?級中學校?園安全網?格化管理?實施方案?范文(三?)校園?安全工作?,是辦好?讓人民滿?意的教育?的根本保?證,為進?一步落實?安全責任?制,教體?局構建“?縱向抓延?伸、橫向?抓覆蓋”?的安全工?作思路,?建立“權?責明確、?任務清晰?、流程規?范、分級?管理、網?格到底”?的學校安?全監管網?絡,確保?全校師生?和學校財?產安全。?結合本校?實際,特?制定安全?網格化管?理工作實?施方案。?一、指?導思想?以___?_為指導?,認真貫?徹“積極?預防、依?法管理、?全員參與?、各負其?責”的方?針,按照?“誰主管?、誰負責?”和“一?崗雙責”?的原則,?以“平安?校園”創?建為抓手?,以校園?安全網格?化管理為?模式,創?新安全管?理體系,?全面落實?學校的安?全管理主?體責任,?形成上下?連動、相?互配合、?各司其責?、齊抓共?管的工作?格局,推?進校園安?全精細化?、長效化?管理,為?我校師生?營造平安?、和諧的?校園環境?。二、?工作目標?1、通?過實施安?全網格化?管理,進?一步明確?安全管理?責任和工?作內容,?全面落實?安全主體?責任,實?現層層監?管、時時?監控。?2、確保?減少一般?事故,有?效預防和?遏制重特?大安全事?故,全力?保障學校?和師生的?生命財產?安全。?三、__?__機構?構建“?校長領導?、分管領?導監管、?師生參與?”的安全?工作格局?。本著“?誰分管,?誰負責”?,“誰監?管,誰負?責”,“?誰管理,?誰負責”?的原則,?做到責任?落實,任?務包干。?學校成?立以校長?任組長的?學校安全?網格化管?理工作領?導小組。?組長:沙?書勛(校?長)副?組長:張?輝(分管?安全)、?劉長紅、?呂運良?組員:張?德英、劉?偉剛、高?志昂、許?向陽、張?新奇、呂?紅克、各?班主任?四、工作?步驟(?一)方案?制定階段?。按照《?葉縣教育?系統校園?安全網格?化管理實?施意見》?精神,健?全安全網?格化監管?體系、完?善安全監?管運行機?制、制訂?安全網格?化管理方?案,確定?各責任人?員的安全?職責,建?成網格化?安全監管?網絡。?(二)網?格化監管?實施階段?。對網格?內安全事?故隱患、?重大危險?源、突出?問題和監?管薄弱環?節等進行?排查登記?,全面推?進安全網?格化建設?進程。?(三)迎?接網格化?監管及檢?查階段。?根據網格?化安全管?理情況,?隨時接受?上級領導?的的檢查?。五、?工作措施?(一)?建立各項?安全責任?制,以制?度為抓手?,層層簽?定責任書?。嚴格實?行網格化?安全管理?機制,明?確安全管?理責任區?和工作職?責,工作?落實及效?果與年度?考核掛鉤?。(二?)學校實?施領導值?班制,進?行安全管?理的督查?。做好?值勤校領?導和教師?課間巡視?工作,課?間操及大?課間活動?時,值勤?校領導和?教師要跟?操。放學?時由兩名?值班教師?在樓門口?和岔道口?護送學生?,值班校?領導護送?學生到指?定的地段?。放學時?,值班校?領導、教?師要做好?靜校工作?,保證學?生無一人?在校內活?動。(?三)構建?三級網格?化安全管?理模式,?責任分工?明確。?1、一級?網格:?成立以校?長負總責?的安全工?作領導_?___。?沙書勛?校長是學?校安全工?作的第一?責任人,?全面負責?學校的安?全工作,?重點督查?考核安全?工作領導?小組成員?的工作情?況。2?、二級網?格:張?輝分管學?校的安全?工作(飲?食安全、?校園設施?、電器、?疾病預防?、防火、?財產、電?器設備等?)。劉?長紅重點?分管所有?教學、科?研活動安?全及前樓?道安全工?作。呂運?良責學生?活動安全?、交通安?全工作。?呂翠平具?體負責工?會、少先?隊活動安?全工作。?張德英負?責辦公區?各室安全?及后樓道?安全。上?放學、課?間操具體?由班主任?和值班校?領導負責?。3、?三級網格?。主要由?班主任、?任課教師?、值班教?師等人員?組成。班?主任具體?負責學生?的日常管?理安全工?作。任課?教師主要?負責教學?活動安全?工作。?值班教師?主要負責?值班時間?內學生在?校安全、?上放學的?安全(路?隊管理)?。注。?學生在校?安全包括?課間安全?(下一節?課任課教?師)和課?內安全,?主要由當?堂課任課?教師負責?。上放學?的安全主?要由值班?人員和班?主任負責?。(四?)加強安?全網格化?管理,確?保網格安?全管理全?覆蓋。制?定出本實?施方案,?力爭做到?橫到邊,?縱到底,?對三級網?格管理進?行具體分?工,不留?任何安全?死角。?六、其它?責任處理?1、關?于人為安?全事故?此類安全?事故分為?三類。一?是違規違?章操作造?成的安全?責任事故?,任課教?師在使用?錄音機、?多媒體等?教學設備?時不要讓?學生去操?作,發現?插座插頭?有問題及?時向總務?處報告。?體育教師?課前要做?好準備活?動,強調?好紀律;?微機教師?要注意教?育學生安?全用電和?安全使用?微機。二?是體罰和?變相體罰?造成的責?任事故。?三是安排?學生做不?適合其年?齡和身份?特點的活?動造成的?責任事故?。以上三?類安全責?任事故,?要追究相?應責任人?的責任。?2、特?殊事件,?應急處理?學校根?據安全工?作的需要?,制定了?安全事故?處理應急?方案。如?果遇到惡?劣天氣,?應急小組?成員要及?時通知各?部門做好?應急方案?,如果發?生了特殊?事故,應?急小組,?要在第一?時間趕到?現場,按?事故處理?程序,應?急處理事?故,把損?失和責任?降至最低?。七、?管理要求?1、實?行事故報?告制度?在校內發?生了安全?責任事故?,當事人?或知情者?,首先必?須采取有?效措施妥?善處理事?故對象,?以防耽誤?挽救時機?。其次是?及時報告?學校,不?能緩報、?瞞報,如?因報告不?及時,導?致失去挽?救時機,?擴大事故?影響,要?嚴肅追究?瞞報當事?人或知情?者責任。?2、開?展隱患排?查和整改?根據分?工情況,?對職責范?圍內的安?全工作要?有計劃、?有部署、?有檢查、?有整改,?確保做好?職責內的?安全工作?,定期開?展隱患排?查和整改?工作。?3、強化?責任意識?各網格?化管理負?責人要各?司其職,?各負其責?,切實加?強安全監?管工作,?凡因“安?排部署不?到位、工?作分包不?到位、監?督檢查不?到位、隱?患整改不?到位和工?作措施不?到位”而?發生事故?,造成重?大人員傷?亡或財產?損失的,?將按照有?關規定,?嚴肅追究?分管負責?人及相關?人員的責?任。八?、工作要?求(一?)加強領?導,提高?認識。切?實抓好安?全管理工?作,完善?安全管理?機制和框?架,建立?安全管理?網絡的重?要舉措,?通過安全?網格化監?管工作的?落實,使?本單位安?全意識得?到明顯增?強,安全?管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論