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文檔簡介

段考復習指導若干策略

好成績來源于充分的準備?？荚嚦煽兪强梢灶A知的，是由學生的思維能力、努力程度、學習的方法和復習的戰略戰術等因素決定的。

段考復習可以分解成哪些階段任務？

第一階段：

考前兩周的“規劃、開始”

第二階段：考前一周的“調節、沖刺”

第三階段：考試期間的“細節、規范”

第四階段：成績出來后的“分析、總結”

第五階段：下一階段學習中的“跟蹤觀察”和“指導完善”

1、一般建議在大考兩周前開始安排復習，邊上新課邊復習，不能等到考前幾天才開始復習，復習前必須對復習時間和復習內容以及要完成的復習目標進行規劃。

考前復習有可能出現的誤區：

（1）考前復習的學生往往都會有急功近利的心理，這些學生復習是很努力、很辛苦的，但他們看不起各學科的定義、定理，認為考試不會考這么容易的東西，所以在考前狂做題，這樣導致基礎不扎實，從而使提高答題技巧成為“無源之水，無本之木”。

（2）復習時不能加強對知識要點的鞏固、總結、歸類，不能尋找知識間的聯系，只是趕作業，亂套題型，機械模仿，死記硬背。

（3）不少同學認為對知識的復習次數越多，效果就會越好，其實不然，如果復習質量不高，那么不論復習多少遍都不會很好地

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