第第頁300到500的讀后感6篇

300到500的讀后感篇1

不知不覺，讀完了《青銅葵花》這本書。我的內心感受頗深。這本書寫出了大麥地的人們的真善美，還有他們面對困難時的志氣和鍥而不舍的精神。這使我有了很深的感受！

大麥地的人們際遇了百年不遇的蝗災，蝗蟲把全部的糧食都吃光了。面對這樣惡劣的境況，青銅一家并沒有選擇躲避，而是用積極樂觀的心態和行動去面對困難。他們把白云想象成食物來充饑，還去捕野鴨，摘菱角，更是收到了干校叔叔阿姨送來的大米。他們究竟熬過了這一劫難。看吧，天無絕人之路，積極、樂觀、勇猛的人，總是很幸運的，只不過，這個幸運不是偶然的，而是必定的。當我們在生活中遇到坎坷和挫折時，肯定要以積極，樂觀的心態和方式去面對它，這樣，你必將能夠戰勝它。

可憐的葵花，小小年紀就失去了父母，變成了孤兒。這種失去至親的痛楚，對她的精神和心理造成了很大的打擊和重創。直到那天，在大槐樹下，青銅一家收養她之后，她再次感受到了家庭的暖和，家人的關懷，她的性格變得開朗起來。就是這么一個在大麥地最窮的人家，情愿主動收養一個和自己沒有血緣關系的孩子，這種偉大的舉動真令人敬佩啊！這是多少人能做到的呢？正是他們這種良善的舉動，深深地感染著每個讀者。這種精神，正是我們所要學習的！當我們在生活中，遇到需要援助的人和事時，肯定要積極的去伸出援助之手，做一個良善的人，做一個有價值的人。

讀一本好書，交一個益友。它會指引你走向正確的人生道路。教會你怎樣做人！

300到500的讀后感篇2

以往寫讀后感是就所看文章內容立意、論述，聯系實際“同理可得”，末了，筆鋒回轉、收回話題即可。而《勸學》這篇精致的古文早已把道理說得明明白白，且繪聲繪色，再要就此說些什么，那只能扯開去了。

這篇荀子寫于二干多年前的文言文究竟與如今的白話文相去甚遠，以我的水平，不看注解只能通讀，假設要深究其間某些字、詞的含義就難了，即便如此，我還是看不橫其中的個別句子。可這并不阻礙我喜愛它、朗讀它，即便不知所云，每每讀來，朗朗上口，齒頰生香。尤其是那句“青，取之于藍，而勝于藍；冰，水為之，而寒于水。”工整、有韻律，倒真正是“說的比唱的還好聽”，口中讀著，兩耳便同時將這些清朗的字音一個個收了進去，似喝了口涼水，又像含了片薄荷，清清爽爽。感覺是種很奇異的東西，而古文恰恰能給你朗讀的`感覺，妙不可言。

古文之美，亦在簡約。古文往往短小精悍，但其白話文的譯文可就長得多了。我們看譯文是助于理解，但從不會觀賞譯文，倒不是嫌它“盜版”，只是感覺上已繁瑣得很。繁瑣簡單簡潔難，古文中主語可省、賓語可省、量詞可省、關聯詞可省，省得有分寸，省去了也看得懂，而且更耐看，更有韻味，這便是古文之美。

古文之美，還在柔。且看，古人惜墨如金，但“之乎者也”是少不了的，我以為這四個字獨有妙處。“之、者、也”分別位于句中或句末，多半拖長了聲音念，給人一種穩穩當當又悠哉悠哉的感覺，一般陣述句中的生硬語氣便由它轉為親切溫柔。“乎”常用于感嘆句戴疑問句末，無義，音短且輕，念到“乎”字，前半句中激昂、生氣之類的心情便都隨之輕輕帶去一部分，語氣又趨于緩和，一時的心急氣盛開始轉為冷靜。古代文人的儒雅也在這里顯留一二了。儒者，柔也。水，柔也。柔是一種寬容的美。因此有些文言文讀起來就是糯篤篤的，而即便是談論文，也不會過激、尖銳，總顯得誠意誠意，心平氣和。

當然，古文的魅力遠不止于此，以上僅為讀《勸學》之感。

300到500的讀后感篇3

你在河岸那頭，好像決絕的回望，笑回我的多情。

陳年的杜康啊，解不了三千年的憂，卻醞釀了三千年的期盼，純而烈，心里的話帶著酒香，醉不了你的芳心，愛的呢喃是那么的甜美哦。入腹三千杯，湮滅幾世愁，卻只是換回了你的一個字。

三千年的寤寐求之，三千年的輾轉反側，琴瑟未調，鐘鼓未敲，冷了千年明月，成萬世滄桑，或許，某一天，突然想再聽一聽那歡快的曲子，愛情的旋律呵，有了一種感動，如潮起，飛涌于天際，漫舞于山崖，有一種刻鏤心肺的感動源自亙古的記憶。

塵封了吧，追求了三千年，我是你溫順勸退的潮，不斷地清洗著別人走過的成雙成對的美滿，卻使我更加堅決了三千年的.信念，讓我一次一次的在你的面前大聲宣誓海枯石爛的永恒，更讓我逾越了三千年的黑暗津渡，然而，還是換不回你的兩個字。

蔚海藍天，潮起潮落，浩渺蒼穹，物換星移，唯一不變的是雋永的情懷。

那斑駁的倩影，是天空對大地的承諾，“山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”是我對你的承諾。發乎情而止乎禮，但我仍有“萬千軍馬吾往”的膽識，卻從時間的風里搔首踟躕，揣測著你的芳心為誰開放，情意徘徊的我，有太多不切實際的夢幻，我愿意想象，當雍容高貴的你出閣時，我喂好迎親的白馬，踏過萬花叢，做那最美滿的新郎。

300到500的讀后感篇4

我的讀后感：我是在網上轉載的這片文章，或許在許多網友看來這是一件趣事，或是一個虛構的故事，我不想爭論故事的來源和結果，但我想說這個乞丐也給我深深的上了一課。我也是市場營銷專業畢業，畢業后一貫從事銷售工作，但發自內心的說我的功課做的沒有這個乞丐優秀，他很精通自己的`專業，他很了解自己的工作，他很熟識自己所在的市場，并且他很喜愛自己的家庭和生活，而我自己還遠遠做的不夠。讀到他對自己工作和市場乃至單獨顧客的分析和實際操作，讓我感覺到，在我們的現實工作中就是缺像乞丐這樣的員工，這樣的銷售人員，這樣的主管。

和乞丐比起來我們每天有在做著什么樣的工作過著什么樣的生活呢？嘿嘿，我真不知道是慶幸，還在自愧不如。雖然他是一個乞丐，但他有自己的自信有自己的追求有著自己目標，而反觀我們有著堂而皇之工作和頭銜的人們，我們又在為什么而活為什么而努力呢。能成為一個喜愛工作，尊敬工作，和享受工作的工，我很敬愛他，和他的職業無關。

之前自己也把自己歸在這一類人群里，但今日我認為自己做的還遠遠不夠，并且我更盼望能讀到這篇文章我全部的同事們也能以這樣的專業的技能平和的心態和遠大的報復去面對自己的以后和現在。我真心的盼望我的同事在接下來的日子里能像一個乞丐一樣去面對自己的工作和生活，加油！

300到500的讀后感篇5

?小豌豆》這本書是商曉娜姐姐寫的，我嘛，覺得商曉娜姐姐是個天才，由于她寫的小豌豆讓我看后樂的直跳不停，我和媽媽一起共讀完了都覺得很有意思。商曉娜姐姐想的詞語可真豐富呀！比如香噴噴、高興奮興等，還有一個很好的句子是：眼淚在眼眶里打轉轉。

我和媽媽也在小豌豆這本書里學到了許多知識，我喜愛小豌豆這本書。

300到500的讀后感篇6

巴金寫的《家》就是個活生生的例子。一個大家庭，原來充斥著歡聲笑語，卻不斷從里面冒出兩個邪惡的字：封建。為什么男色兒要留辮子?為什么丫環剛過18歲就被逼的嫁出去?為什么男女不能同等，等等。但這也是社會的封建、自私。不就是把丫環賣給了一個有錢人的老板，賺來能買兩個丫環的錢嗎?

?家》的主人公為覺新、覺民、覺慧、鳴鳳。在我的映象中，有一節是特地寫覺新的。覺新是淑華的大哥，自母親去世后，十九歲的他便大步地走進社會了。承受了這整個家的生活與經濟。在和平的、愛的表面下，他看見了仇恨和斗爭，而且他自己也就成了人們攻擊的目標。當然為了這個家，他也放棄了去德國留學、上海或北方的漂亮理想，始他在痛楚中去上工作，去結親，去流淚。而鳴鳳也算得上是一位值得觀賞的人，她雖然是一個婢女，但她卻堅持愛著三少爺覺慧，并在嫁給其他人時，不能和自己的心愛的人在一起，重選擇投湖自殺。覺慧是一個負有愛心的，但卻滿腦子有很多思想，在過節時，人拿炮炸表演人時，其他人覺得很好玩，而覺慧很憐憫地說：“我覺得他們太可憐了。”而看著自己心愛的人被別人罵，自己卻什么也不能做，開始想：“要是她(鳴鳳)外于琴姐那樣的環境呢?”

我印象最深的是覺慧與鳴