XX小學消防安全緊急疏散演習方案一、演練目的為了更好地提高我校師生安全防范意識、普及火災逃生常識，做好防火救災、減少甚至消除惡性事故發生，預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，決定于20XX年X月XX日下午X:30進行逃生演練活動。二、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓、思源樓某處發生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時教師正在教室給學生上課。三、安全疏散演練領導小組總指揮：XX副總指揮：XXXXXXXX成員：XXXXXXXXXXXXXX四、演練信號開始疏散信號以廣播警報為準。五、演練指揮（一）總指揮：XX

副總指揮：XXXX職

責：負責疏散安全管理總調度。（二）教學區總負責：

XXXXXX

職責：負責教學去的安全管理調度。（三）各年級組負責人：

一年級：XX

二年級：XX

三年級：XX四年級：XX

五年級：XX

六年XX職責：1.各自負責本年級的安全管理調度；2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。（四）各班級負責人：班主任。班主任職責：1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線；2.在演習開始時第一時間到達所在班級；3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。六、工作小組1.疏散指揮組：聽到警報后立即到達各自位置做好疏散導護工作。組長：XX成員：XXXXXXXXXXXXXX（XX）XXXX教學樓外樓梯崗位點：聞濤樓：二樓左前樓梯口XX聞濤樓：二樓左后樓梯口XX聞濤樓：二樓右后樓梯口XX（XX）聞濤樓：一樓后消防通道XX聞濤樓：一樓左樓梯口XX聞濤樓：一樓右樓梯口XX聞濤樓前坪：XX思源樓前坪：XX思源樓后面行車道：XX集合處指揮：XX（足球場）組織疏散：各班主任2.醫療救助組：接通知后指定位置集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導，及時處理傷病員。組長：XX成員：XXXX3.信號組：發出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，在走廊及樓梯按順序撤出。組長：XX成員：XX4.應急組:為機動組，隨時待命。組長：XX成員：XXXXXX5.情況收集組：負責指揮學生在指定地點集中，組織清點人數及受損情況。學生到達集合地點后，班主任負責清點各班人數（應到數和實到數）匯總后向分管領導報告，分管領導向演練總指揮報告人數及人員損傷情況。組長：XX成員：XX影像組：組長：XX成員：XX7、警戒小組：組長：XX

組員：門衛后勤相關職工

職責：負責控制閑雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。8、計時小組：組長：XX職責：負責整個活動的計時，記錄各個年級到達操場的時間，待全體學生進入指定地點后，向總指揮匯報集合時間。9.學生清點人員：一年級：XX

二年級：XX三年級：XX

四年級：XX五年級：XX

六年XX職責：負責清點學生撤離后的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，副總指揮可在上報校總指揮的同時發布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。老師必須立刻停止教學工作，帶領全班學生快速離開教室。（因本次演練的預設情況是教學樓發生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。）C、疏散路線：D、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。E、集合地點：學生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。演練進程1、總指揮發出指令，啟動消防緊急疏散演習。2、廣播室發出警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。3、各樓道秩序維護組聽到指令后迅速到位，到達各自位置作好疏散導護工作。4、疏散指揮組負責兩棟樓疏散指揮工作，尤其是防止學生下樓梯踩踏事件的發生，發現問題及時處理、及時上報。5、撤離（疏散）方法：在班上課老師及時打開教室前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，指揮學生有序撤出教室，要求成單行下樓。（按班級設置，分東西兩邊下樓）6、場地列隊導引組任務：指揮各班已下樓學生在操場上，按早操位置進行列隊。7、緊急救護組現場集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導，及時護扶受傷學生去醫院（預設場景）。8、學生到達集合點后，班主任及科任教師要配合，及時清點人數（應到數和實到數），班主任報副總指揮，副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間，并向總指揮報告。9、消防安全知識講座。九、演練點評總結講話，總指揮宣布演習結束。十、演練注意事項1、所有參演的學生，須嚴格聽從各樓層秩序維護組的指揮。2、樓道導護老師聽得指令后及時到位，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠、踩踏事故。3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、嬉笑、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。5、疏散演習結束，各班學生回教室，由班主任對學生進行心理疏導。十一、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現在開始。（2）發布疏散信號。（3）緊急疏散：①全體學生在正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。②各班主任老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯系。③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。④按要求逐級向上匯報疏散情況。十二、終止狀態總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。●注意事項：①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。②現場警