人教版音樂(lè)七下第3單元演奏《打擊樂(lè)合奏》課件_第1頁(yè)
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人教版音樂(lè)七下第3單元演奏《打擊樂(lè)合奏》課件_第3頁(yè)
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龍騰虎躍——鼓樂(lè)鼓樂(lè)表演教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1、體驗(yàn)感受鼓樂(lè)《龍騰虎躍》密集的鼓點(diǎn)給人帶來(lái)的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂(lè)中展開(kāi)想象的翅膀，并體會(huì)樂(lè)曲歡快、熱烈的節(jié)奏。鼓的作用是能表達(dá)歡快熱烈的情緒，給人們生活帶來(lái)歡樂(lè)。2003年9月，香港舉辦了鼓樂(lè)節(jié)群英會(huì)，中外鼓王云集，其中最引人注目的是李民雄創(chuàng)作的一首鼓樂(lè)《龍騰虎躍》，下面老師就和大家一起欣賞這首鼓樂(lè)曲。聆聽(tīng)樂(lè)曲欣賞思考1、引子的鼓聲速度有什么變化？閉上眼睛感受到的情緒如何？2、第一部分分為幾段？完整聆聽(tīng)第一部分的旋律，感受情緒怎樣？3、再聆聽(tīng)樂(lè)曲主題不同速度的演奏，讓學(xué)生感受其表達(dá)的情緒有何不同？樂(lè)曲氣勢(shì)澎湃，激情洋溢，展現(xiàn)的正是神州大地欣欣向榮，龍騰虎躍的繁榮景象。

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