1/1繪畫小學(xué)作文1

我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺地對(duì)繪畫產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)蘋果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫在圖畫簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們桌上的筆一會(huì)兒拿起，一會(huì)兒放下，我也終于畫完了，只是有些歪歪扭扭。

上二年級(jí)了，畫的難度更大了，記得又一次老師畫了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

直到四年級(jí)，我才明白自己畫的有多么差勁。一個(gè)星期三的下午，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫，畫中的一個(gè)人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛的小丑魚，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚兒打招呼，溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好。”讓我深深地感受到了大海的神奇。

如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)，繪畫這方面大有長(zhǎng)進(jìn)，只是對(duì)于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫了一棵樹，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

繪畫小學(xué)作文2

生;學(xué)生聽完聲音以后，回憶起了許多情景，，教師通過(guò)大屏幕投影展示了同一種聲音聯(lián)想到的不同情景和色彩的繪畫日記。

師:阿學(xué)們，剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景，還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒有說(shuō)，現(xiàn)在就用你們手中的畫筆把你們剛d講的和想到的情景畫下來(lái)，你們能行嗎?

學(xué)生:能行!

學(xué)生作畫的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫(kù)中調(diào)聲音激發(fā)想象，鼓勵(lì)大膽用色，在學(xué)生作畫過(guò)程中，放優(yōu)美的音樂營(yíng)造一種氛圍。

五、作業(yè)展評(píng)s分鐘

讓勇敢的孩子自己到前面通過(guò)大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評(píng)中，"(學(xué)生爭(zhēng)先恐后的展示自己的作品，（并互相提問題討論)遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵(lì)。

師:同學(xué)們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫日記成為你們的朋友。

教師建議:繪畫日記的規(guī)律

繪畫小學(xué)作文3

繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫的樂趣。

我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。

我在一年級(jí)的時(shí)候，我的繪畫技術(shù)很差，畫一個(gè)蘋果都不好，別說(shuō)畫一個(gè)圓圈了，就連一個(gè)車輪都畫不好，一直到二、三、四、五、六、七年級(jí)，還對(duì)繪畫這一門藝術(shù)一點(diǎn)也不行，畫什么都不像樣，之后我就對(duì)繪畫反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫了，真是氣死我了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候，那名畫是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動(dòng)，然而，我不知道那些畫名畫的那些人為啥會(huì)把那畫畫得那么好

呢？我?guī)е@個(gè)問題去問老師去。

老師說(shuō)：“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒有藝術(shù)細(xì)胞是沒有關(guān)

系的。他們哪里畫得不對(duì)，就立即修改過(guò)來(lái)，不過(guò)還要一種全神貫注的精神，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，失敗了不要緊，可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦！

聽了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中，我享受到了繪畫的樂趣。

繪畫小學(xué)作文4

想起學(xué)繪畫的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。

很小的的時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫，對(duì)繪畫產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級(jí)，知道了黃老師的繪畫班，我很感興趣，爸媽便給我報(bào)了名。我就天天放學(xué)后去畫，爸媽見到我這樣，都非常高興剛開始，每幅畫我都認(rèn)真對(duì)待，可人的脖子卻怎么畫都不好看。為了這，每天最后畫完的小朋友總是我，但人的脖子畫得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫成這樣，批評(píng)了我，我很傷心，決定要好好畫，不敢掉以輕心，以免在被老師批評(píng)。盡管手畫酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅(jiān)持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。

終于，功夫不負(fù)有心人，我參加了很多繪畫比賽，都獲得了好成績(jī)。

學(xué)繪畫的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。

繪畫小學(xué)作文5

從古至今，繪畫已有五千多年的歷史了，甚至更久，在沒有文字時(shí)好像就已經(jīng)有了繪畫。繪畫博大精深，從最早以前的壁畫，到素描、漫畫等等。還有很多畫是世界文物。如巴黎盧湖宮的鎮(zhèn)官之寶、達(dá)。芬奇的最杰出的畫作————《蒙娜麗莎》這幅畫是全人類文化寶庫(kù)重一顆璀璨的明珠；還有世界頂級(jí)畫家齊白石畫的蝦個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人看得驚嘆不已。

我學(xué)過(guò)畫畫，那時(shí)候可真無(wú)聊，老師每天都要我們畫些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的畫，這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)我畫技高超的天賦，每天我頂著頭上的烈日去上課，結(jié)果老師就讓我們畫這么簡(jiǎn)單的玩意，那時(shí)候我每天都不爽，直至有一天老師終于教我們素描了，我比誰(shuí)都興奮，因?yàn)槲医K于可以更好的展現(xiàn)我高超的天賦了。

學(xué)了樹苗，我以為沒有之前那么無(wú)聊了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)更無(wú)聊了。老師每天讓我們畫線條加上是夏天，燥熱的天氣加上每天畫線條的煩躁。無(wú)聊的讓我實(shí)在想放棄了。但我還是憑借無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)了。學(xué)過(guò)之后才知道要想真正學(xué)會(huì)畫畫本不是那么容易，要有足夠強(qiáng)大的耐心。

美妙的音樂，令人回味無(wú)窮。杰出的畫作，讓人白看不厭。但無(wú)論是音樂美術(shù)還是其他藝術(shù)形式都有感動(dòng)人心的力量。

繪畫小學(xué)作文6

剛開始，我并不喜歡繪畫，因?yàn)槲矣X得繪畫特別無(wú)聊。媽媽告訴我，繪畫好玩。她拿出一張空無(wú)一色的白紙，對(duì)我說(shuō)：“你看，先畫一個(gè)圓，只是一個(gè)圓，但是只要在圓里畫一雙水汪汪的眼睛，再加上一只如櫻桃般的嘴巴，瞧，這不是就成了一個(gè)笑臉了嗎？”只要給它穿件衣服（就是涂上顏色），不就很漂亮了嗎？”媽媽邊說(shuō)邊示范，幾條直線，幾條曲線，就可以構(gòu)繪出一幅美麗的圖畫。原來(lái)畫畫是那么的神奇。我便迫不及待地畫畫去了。從此，我便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的繪畫世界。

有一次，縣里舉行繪畫比賽，因?yàn)槔蠋熡X得我畫的不錯(cuò)，就推薦我去參加比賽，出人意料的是我居然獲獎(jiǎng)了，獲得了二等獎(jiǎng)，得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。我喜出望外，老師和同學(xué)都為我感到驕傲。拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，我也為自己感到自豪。

繪畫，這個(gè)伴我成長(zhǎng)的最好的朋友，不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。繪畫，它終究會(huì)陪伴我走過(guò)快樂的每一天。

繪畫小學(xué)作文7

我喜歡畫畫，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆刷刷刷的幾聲，我的畫完工了。我開心的時(shí)候會(huì)去公園畫下大樹，陽(yáng)光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過(guò)時(shí)便讓大雨無(wú)情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時(shí)候，老師教我們?cè)趺串嬀€條。剛開始我線條老是畫不直，我以為多描一下就能畫好。可是問題還是層出不斷。比如；我拿錯(cuò)蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時(shí)候，有幾筆太用力了，北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵(lì)我，使我對(duì)繪畫越來(lái)越感興趣了。畫畫給我?guī)?lái)了很多的樂趣，比如：我想讓世界變成什么樣子的，我就把它畫下來(lái)，涂上顏色，仿佛真的一樣。世界的萬(wàn)物在紙上栩栩如生，萬(wàn)物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑；我要太陽(yáng)哭，它就哭；我要吃湯圓，我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。別人笑我，說(shuō)我畫的不是現(xiàn)在這個(gè)世界，老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫，懂畫畫并不是表示會(huì)畫畫，畫畫不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個(gè)讓人神魂顛倒的藥。

我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。

繪畫小學(xué)作文8

我從小就愛畫畫，小時(shí)候我畫的畫不好，畫的樹東倒西歪的，后來(lái)媽媽見我喜歡畫就送我進(jìn)了畫畫班。有一天，我在媽媽的手機(jī)里看到了我三歲時(shí)畫的畫，我拿起現(xiàn)在的畫和三歲時(shí)畫的畫一比，覺得以前畫的好難看，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這畢竟是你三歲時(shí)畫的呀！”我一下子明白了人是不斷進(jìn)步的。

進(jìn)畫畫班有兩年了，我的畫技有了很大的提高，我數(shù)了一下我的畫一共有一百四十多幅，有兒童畫、彩鉛、素描，畫的內(nèi)容有蘋果、西瓜、白菜、土豆、蘑菇還有富維生素C的胡蘿卜，企鵝、憨厚可掬的熊貓等等。媽媽說(shuō)她要向我學(xué)畫，我聽了媽媽說(shuō)的'話心里美滋滋的。但我告訴媽媽說(shuō)：“這些畫的每一筆都是很難的，第一筆總是畫不好，有時(shí)候一幅大約要擦二十多次才能完成。”

我記得有一回，學(xué)校舉行了繪畫活動(dòng)，課題是為春之葉，我只拿了第二名，我才意識(shí)到我畫的并不好，畢竟人外有人天外有天，但我對(duì)畫畫有了更大的興趣。因此，我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取圓了我的畫家夢(mèng)。

繪畫小學(xué)作文9

秋天真像一位繪畫大師，給農(nóng)民伯伯畫出了豐收的田野，給花仙子設(shè)計(jì)了美麗的衣裳，給果樹畫了燦爛的笑臉，更是為我們描繪了一幅美麗的圖畫。

秋天來(lái)到田野，大筆一揮，把稻海涂成金黃色，秋風(fēng)一吹，掀起一道道金色的波浪。他又刷刷揮了幾筆，高粱便舉起燃燒的火把，棉花咧開嘴露出雪白的牙齒開懷大笑

秋天來(lái)到了果園，用他的橙紅色畫出了橘子、柿子，它倆兒在綠葉下你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∏锾煊盟募t色畫出了蘋果，紅紅的蘋果像哈哈大笑的小朋友，笑啊笑啊，帶來(lái)了秋天的歡歌。

秋天又來(lái)到了花園。他仔細(xì)描畫牽牛花那藍(lán)紫色的小喇叭，他精心勾勒雞冠花紅紅的花冠，但他似乎最偏愛菊花，把最美的色彩都給了菊花仙子。粉菊花美得似霞，白菊花在陽(yáng)光的照耀下瑩白如玉，黃菊花像翩翩起舞的公主，紅菊花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰

繪畫大師—秋天，你真了不起啊！我們愛你—秋天！

0

現(xiàn)在的科技可是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。電腦已經(jīng)成了我們家的得力助手，爸爸用電腦查資料；妹妹用電腦學(xué)打字；媽媽用電腦和親朋好友聊天……而我呢，參加了學(xué)校的電腦繪畫社團(tuán)。

剛開始我只是個(gè)新手，什么也不懂。經(jīng)過(guò)老師的講解后，我開始慢慢嘗試畫一幅比較簡(jiǎn)單的畫，起初畫得不怎么好，但是我堅(jiān)持訓(xùn)練，技術(shù)越來(lái)越好了。

記得那一次，我想畫一幅機(jī)器人的畫，我先打開畫圖軟件，點(diǎn)擊下畫筆，開始一步一步的畫起來(lái)。我先畫出機(jī)器人的大概輪廓，然后細(xì)心地局部完善機(jī)器人。在畫機(jī)器人的功能時(shí)，我不知道怎么畫了，多虧老師和同學(xué)的幫助，我才能順利畫成，總共花了一個(gè)多星期的時(shí)間我才畫完這幅畫，當(dāng)時(shí)別提多開心了！因?yàn)檫@是我的第一幅得意之作。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我現(xiàn)在已經(jīng)是老隊(duì)員了。盡管我還要訓(xùn)練書法，但是每次電腦繪畫訓(xùn)練時(shí)，我都好好珍惜訓(xùn)練的每一分每一秒。看著自己的進(jìn)步，我也越來(lái)越有信心了。

我有一樣“寶貝”，它和我是最要好的“朋友”，也是我最喜歡的東西，有了它，我的畫紙上就會(huì)出現(xiàn)多彩的線條，美麗的圖案，你猜猜它是什么？嘻嘻，不高告訴你，先賣個(gè)關(guān)子，你往下看吧。

這個(gè)東西是一個(gè)長(zhǎng)方體，有蓋，分兩層，第一層有4格，前兩格放著我的蠟筆，第三格里住著水彩筆。第4格嘛，就躺著一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層，第二層有一些顏料和一個(gè)調(diào)色盤。你猜出它是什嗎？還猜不出呀，讓我告訴你吧！它就是我的寶貝——繪畫工具箱。

它不僅給我?guī)?lái)樂趣，我還和它交上了朋友呢！

每個(gè)周末，我寫完作業(yè)，當(dāng)無(wú)聊時(shí)我就找出我的“寶貝”，讓它和我玩。我拿出紙，打開它，里面的畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起做游戲在紙上話畫畫。它讓我度過(guò)了歡樂的時(shí)光。當(dāng)我和它分別是，我總是戀戀不舍，而“寶貝”卻一點(diǎn)也不在乎。它好像在安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，小主人，下次還有機(jī)會(huì)見呦！”

這就是我的“寶貝”，它很普通，也許大家也擁有，但是，它和我的情感是什么也比不了。

2

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有大有小，有輕有重，我的夢(mèng)想是那么地平凡，我想要世界添上更多色彩，有紅的，有藍(lán)的，有黃的……五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。

我從小就開始學(xué)畫畫了，開始連條線也畫不直，到后來(lái)我就不想學(xué)了，但通過(guò)爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下去，我努力地考過(guò)了六級(jí)，收獲了六張證書。我最佩服梵高的《星空》。看了那幅畫的人都會(huì)想起自己從前小時(shí)候的那美麗的星空。因?yàn)槟欠嬍怯命c(diǎn)彩畫出來(lái)的，而且他用的色彩和風(fēng)有著非凡的想象力，繪畫就是有這么巨大的力量，能勾起人對(duì)小時(shí)候星空的回憶。

我想把小時(shí)候跟著外公去釣魚的場(chǎng)景畫下來(lái)，畫面上外公給我和弟弟準(zhǔn)備好東西開始釣魚，我釣到了條魚，高興壞了，跑來(lái)跑去跟身邊的人說(shuō)，外公和弟弟還有小花小草都開心地笑著，多么溫馨。

我想把我老家村子畫下來(lái)，路邊建了籃球場(chǎng)，栽著綠樹和花草，有的人在散步，有的人在打球，還有的在椅子上聊天。路邊的小花小草開心地?fù)u晃著葉子，多么美麗。

我的夢(mèng)想很小，就想畫畫，畫出身邊的各種美好和溫馨。

3

每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡跳舞，她們會(huì)擺出一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”！久久的陶醉在心靈的盛宴里；而有的人熱愛書法，從他們的筆下流瀉出優(yōu)美的字體。但我，卻對(duì)那些素描，繪畫情有獨(dú)鐘。

既然我是個(gè)喜愛繪畫的人，家里自然而然就堆滿了我的作品。我每一次畫完都會(huì)把它們分門別類地放在