《寫讀后感》五年級下冊語文作文10篇《寫讀后感》五班級下冊語文作文(范文10篇)

讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作討論的文體之一；《寫讀后感》五班級下冊語文作文怎么寫？下面是我細心整理的《寫讀后感》五班級下冊語文作文(范文10篇)，歡迎大家共享。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇1

今日我讀過胡爺爺給全體少先隊員的賀信后，心里暖烘烘的;胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實在是令人感動。在信中胡爺爺是把祖國復興，走向強國的盼望寄予在我們身上!

我們懷著感動的心情一遍又一遍的學習《賀信》的內容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵我們要“爭當喜愛祖國、抱負遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年;時刻預備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻才智和力氣。”讀完《賀信》我一項又一項的進行對比，我發覺自己也有幾項符合要求，比如我的成果始終保持優秀，品德優良、團結友愛，做事不斤斤計較，寬容大度;但跟胡爺爺的要求還有肯定的差距，我今后肯定要嚴格根據《賀信》要求爭取做四強的好少年，不讓胡爺爺絕望;

胡爺爺這封信既鼓舞了我們，還幫我們指明白重視德、智、體、美全面的進展方向。我們要珍惜現在的和平年月，努力學習，爭取為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻才智和力氣!

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇2

最近幾天，我讀了老舍的《駱駝祥子》，為祥子凄慘的命運感到惋惜與無奈。

祥子是一個強壯的青年，他喜愛勞動，想要買一輛屬于自己的車，為此他起早貪黑，三年后最終買上了車。這是最令我佩服的，祥子堅持不懈，靠自己的努力實現了自己的幻想。但祥子受不住高價的誘惑，結果連人帶車被搶了，逃出來時只剩幾匹駱駝。把駱駝賣了，他再次想買車，但是由于對當時社會的不滿而辭工了，不在這時被虎妞算計，他們結婚了，買了一輛二手車。虎妞莫非死了，祥子把車賣了，卻病倒了。從今，祥子越來越懶、和善正直的祥子不見了，成了一個出賣伴侶、吃喝____的行尸走肉。

祥子的命運就是如此，即使虎妞、小福子都不死，像祥子這樣生活在社會底層受迫害的人終究都是不幸的，更何況會有其他祥子一類的人墮落下去。祥子雖然和善，但受黑暗的社會所影響，最終還是沒能挺住。老舍以祥子為例，揭露了舊社會的不公正與黑暗，布滿著悲天憫人的現實主義情懷。

同時，這也值得我們反思。現在的社會光明多彩，我們應當為自己生活在這個和平安定光明的社會感到幸福。珍惜我們的生活，努力奮斗，就如祥子剛開頭拉車一樣，為了自己的幻想，通過自己不懈的努力來實現，把握好每一天，不讓時間白白地流失。

老舍的《駱駝祥子》，向我們展現了一個堅持幻想的祥子的形象，揭露了舊社會的黑暗，更讓我們反思到了珍惜生活、努力奮斗的重要性。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇3

一本好書可以把人帶到一個更高的境界，一本好書可以使我開快樂心的度過每一天，一本好書可以讓我們在學問的海洋里游覽。

《俗世奇人》的是馮翼才，浙江寧波人，1942年生于天津，中國當代作家和畫家。全國___常委，中國文聯副主席，中國民間文藝家協會主席。

這本書主要敘述了天津衛本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣方剛;水咸土堿，風習強悍。近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，即在顯要上層，更在市井民間。

這本書中，我最喜愛的故事就是《酒婆》了，敘述了酒婆很愛喝酒，她經常上酒館喝酒，一走到路口時酒就醒了，這是為什么呢?原來，酒館的老板每次都在濃酒里摻一些水，使酒變多，沾一些廉價，老板沒兒沒女，給佛爺口頭時，動了良心，不再往酒里摻水了。這天，酒婆又來吃酒，喝了幾大杯酒后，到了路口酒也沒醒，結果呢?卻被一輛馬車給撞死了!哎，你說這老板大發慈善，不再往酒里摻水，反倒害死了人，還不如連續作假呢。

我喜愛馮翼才的文章。幽默，搞笑，給人說不出的歡快，每當看到這本書時，就會把苦惱忘得一干二凈，渾身放輕松，美美的享受這段幸福的時間。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇4

今日我讀《少年讀史記》中特別經典的兩篇：《亂世中的超級辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個擊破——張儀連橫的故事》，讓我體會到兩千年前在戰國發生的事情和今日有那么的相像。

蘇秦是戰國時期特別出名的辯士，這個人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦讀了好多書，“頭懸梁錐刺股”就是講他讀書的事情。蘇秦到了秦國，想得到國王的賞識，可他不但沒有得到親王的重用，還被污辱了，他決心去其他六國。他用油嘴滑舌的方法把除去秦國以外的六國聯合起來，這叫合縱去抗擊秦國。秦王被嚇到了，他原來立志想并吞六國統一天下，但蘇秦已經聯合了六國，不敢惹了。這樣的太平日子過了十五年。蘇秦死后，這個聯盟的秘書長沒有了，大家又開頭心懷鬼胎。

蘇秦有個師弟叫張儀，也是一個辯士，他用哄騙的戰術組織了連橫，讓秦王送土地給楚國，再聯合齊國攻打楚國。再把楚懷王抓起來，去打韓國、齊國。張儀又挑撥燕國和趙國的關系。這樣原來結盟的六國被瓦解了，后來被秦國一個一個戰勝了。

合縱連橫是發生在兩千年前的古代戰國，但在今日，美國要和我們打貿易戰，到處限制中國的進展，我們中國也在采納類似合縱的戰略，用“一帶一路”來交伴侶，關心大家來進展經濟，建設國家。我中國的伴侶多了，美國就不能欺侮我們了。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇5

《假如給我三天光明》講一個聰慧活潑的小女孩——海倫·凱勒，在她19個月大，由于一次高燒使海倫雙目失明，雙耳失聰，讓她的世界成為一片黑暗與安靜。

但是，海倫并沒有悲觀消沉，埋怨上天對她不公正，而是與安妮·沙利文老師一起堅韌地與病魔抗爭。在深夜里舍命摸盲文，摸到手流血，用雙手感知各種物體，揣摩各種動作。

就這樣，海倫在五歲時，就學會了疊衣服，分揀自己的衣物。以自強不息的毅力，把握了英、法、德等五國語言，成為歷第一位取得學士學位的盲聾人。

這些是多少健全人都做不到的啊!

海倫·凱勒非常渴望光明，在這本書中，她說，假如她有三天光明，第一天，她要看看每一個善待她，陪伴她的人，感謝他們讓自己的生命變得有意義，其次天，她要去了解人與自然的歷史，第三天，海倫到為生活奔忙的人們活動的地方去看看。

海倫·凱勒說過“假如讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個很好的經受，黑暗將會讓他更加珍愛視覺;安靜將會讓他更加明白聲音的愉悅。”為什么我們肯定要在失去后才懂得珍惜呢?海倫凱勒一個既看不見，又聽不見的女子都能靠著自己堅韌不屈的精神取得那樣巨大的成就，我們作為一個身體健全的人，莫非不應當珍惜自己的每一天，利用好自己的每一天嗎?

老師評語：本文文從字順，語言精煉，感受深刻，重點突出，既向我們展現了海倫·凱勒不向命運屈服的堅韌品行，又從自身動身作了深刻的反思，特別棒!

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇6

大千世界，無奇不有。《俗世奇人》這本書就是寫這些“奇”人的。這本書里的奇人大到文武百官、小到一般百姓;文人、武人、小偷、神醫，這本書里應有盡有。這本書也是天津地區民國初期的寫照，這本書的是馮驥才，他是浙江寧波人，誕生于天津，是中國當代大作家，作品有《神鞭》、《三寸金蓮》等。

《俗世奇人》中有很多許奇人，我比較喜愛的一個人是燕子李三。燕子李三雖然是一個小偷，但他偷富濟貧，這是我喜愛他的緣由之一。我喜愛他，不僅由于他的人品，還由于他的故事好聽，他常常偷富貴、貪官，濟窮苦人民。當他偷東西的時候，就會在被偷者的家里畫一只小燕子，給窮苦人錢的時候，都是從窗子扔進去一個賺錢的小袋子，袋子上有一個小燕子。據說他原先叫李三，由于他偷竊東西畫燕子，所以人們都叫她燕子李三。這本書還有很多“奇人”，像大名鼎鼎的“泥人張”捏泥人的技術一流‘’工人界的精英“刷子李”刷墻的技術幾乎無人能敵，“蘇七塊”神醫眼疾手快，不給病人苦痛…

這本書里的人大多數都可以做到現代人認為奇妙的事情。以前我以為世界上沒有人能像超人一樣厲害，但我讀了這本書后，我轉變了想法，原來奇人處處都有呀!在古代就有許奇人，更何況在現代?我肯定要努力學習，爭做將來的“新世奇人”啊!

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇7

讀《三國演義》有感

小：成茜

《三國演義》描寫了在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事。

《三國演義》內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領悟的藝術才華。

在這本書里面我最喜愛的是才華橫溢的諸葛亮。

我想，若無諸葛亮，劉備本可能都建立不起蜀國。諸葛亮的才華可謂是深不行測。想當時，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機靈才華，就連他死了的時候也機關算盡。正是由于如此，我深深的鄙視這一位先生。

才華橫溢的諸葛亮，不禁讓我想起了身邊的她。

我并不出眾，相反，成果還有些差勁，常常有不會做的題目。每當這時，我總會向她投來求助的目光，她每次都會急躁地給我講解。她知道我的學習力量不是很強，所以，她常常梳理學問，也理解的很透徹，為的是讓我明白我難以理解的學問點。她讓我打心底的鄙視。

諸葛亮的才華橫溢讓世人鄙視，我也不例外。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇8

今日，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個很出名的畫家，他特殊喜愛水滸的故事，常常畫梁山英雄，這一年他得了一次重病，臨死前畫了梁山一百零七個英雄，只剩下武松沒畫，可是，武松打虎，他又不了解老虎，所以拖到最終。

他去世之前，把徒兒叫到自己面前說：“徒兒，我還有武松打虎沒畫，你在我死后，去后山找到老虎，看認真了再動筆。”他說完便斷氣了。

徒兒聽完是師父的祝愿，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒找到老虎，有些灰心喪氣。這一天，他遇見了一個小和尚，說明來意。小和尚哈哈大笑的說：說明這有什么難的，你去找個貓嘛，它們都一樣。

徒兒說：“貓太小了。”

小和尚說：“畫大點就行了，你照貓畫虎，準成。”

于是，和尚就回家找來一只大黃貓，把貓畫了下來。

畫成了一幅武松打虎的圖，一百零八個英雄就完成了。有個文人看了說：”佳作名畫，一百單八將個個英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎。“

這個故事告知我們：“做事不能敷衍行事，照貓畫虎成了俗語，做事要深化實際才可以。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇9

最近我在看《中國寓言故事》，其中《濫竽充數》這篇寓言我很喜愛，故事講的是不會吹竽的南郭先生假裝會吹竽混在樂隊里，齊湣王繼位后，他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。

讀完后，我覺得南郭先生是一個沒有真本事，卻要混在隊伍里充當行家的人，覺得南郭先生真可笑。

笑話完別人之后，我們得看看自己了。其實，在我們的生活中也有一些類似的事。比如說，老師叫背書的時候，我不會背，心里就想反正都是全班一起背，大不了我就動動嘴皮子就好了，反正都有那么多的聲音，也不差我一個吧!于是我就裝模作樣的在那里背，心里卻像裝裝了個小白兔在那里亂撞。心里可可怕了，心里還想著老師千萬不要發覺我，結果老師還真沒發覺。我就這樣過關了，可是一想到，假如老師要一個個的抽查，那我不就完了。想到這，我心里感到一陣可怕。

通過這則寓言，我懂得了一個道理，沒有真本事，最終會原形畢露。所以以后我做什么事情都不能不懂裝懂，混在隊伍里充當行家。

《寫讀后感》五班級下冊語文作文篇10

《西游記》讀后感

小：殷單銳

在寒假里我讀了《西游記》這本書。里面主要講了唐僧師徒上西天取得真經的故事。在上西天的路上遇到了各種妖魔鬼怪，但是師徒四人齊心協力最終取得了真經。

其中在這里面最讓我深有感受的是唐僧師徒四人上西天取經的過程。他們遇到困難險阻，不屈不撓，堅持不懈精神是值得我學習的地方