參考答案第一單元《電》第一課《生活中的靜電現象》P2一、1.2.3.電流電源電路二、1---3三、把在頭發上摩擦過的塑料筆漸漸靠近碎紙屑，紙屑會被吸起。其次課《點亮小燈泡》P4一、1.燈絲二、1---2三、能。連接圖略第三課《簡潔電路》P6一、1.2.電源二、1---3三、簡潔電路圖略第四課《電路出故障了》P8一、1---3氖泡會發亮。反之，氖泡不亮。第五課《導體與絕緣體》P10一、1---5二、1---3BDC保護好這些絕緣材料。不要用濕布擦拭，完后，先關開關，再拔插頭。電機外罩第六課《做個小開關》P12一、1.導體 絕緣體2.開關二、1.錯對錯 2. 對 對 錯錯對 錯 對錯把握電路中電器元件的工作狀態。第七課《不一樣的電路連接》P14一、 串聯 并聯 并聯二、 2. 3伏 更亮 1.5伏不太亮3.暗 二、1---2C B三、電路圖略P171.(1)根、莖、葉、花、果實、種子〔2〕雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。2.〔1〕×〔2〕√〔3〕√〔4〕×些花是不長花瓣的。其次課《各種各樣的花》P191.〔1〕萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊?！?〕雄花〔3〕雌花〔4〕兩性花2.〔1〕A，B〔2〕B,A。3.參考答案：種子是由胚珠發育而成，果實是由子房發育而成，而胚珠是子房〔花柱的柱頭，在柱頭分泌物的刺激下，花粉萌發花粉管，沿花柱直下到達胚珠，激胚珠以至整個子房發育，最終形成果實。第三課《花、果實和種子》P211.〔1〕花、種子〔3〕雄蕊、雌蕊2.〔1〕×〔2〕×〔3〕×3.不能產生果實了。第四課《把種子散播到遠處》P22-232.〔1〕A〔2〕A〔3〕C〔4〕B3.把種子遠遠地傳播出去第五課《種子的萌發》P25〔2〕〔3〕胚，生命，植物。2.〔1〕C〔2〕C3.第六課《動物的卵》1.(1)〔2〕21〔3〕卵生動物。2.〔1〕B〔2〕C〔3〕C〔4〕C〔5〕C(卵黃)：直接供給胚胎養分；蛋白〔蛋清或卵白胎成長所需蛋白質和水分。第七課《動物的生殖活動》P29-301.〔1〕〔2〕哺乳?！?〕√〔3〕√〔4〕√3.參考答案：人類是胎生的，由受精卵細胞不斷地分裂，形成心臟、肝臟、肺等內部器官和頭手腳等外部器官，然后開頭生長發育。第三單元《食物》第一課《一天的食物》〔安康〕〔2〕植物動物21〕錯〔2〕對〔3〕對3．略其次課《食物中和養分》11〕對〔2〕錯〔3〕對B C D A養分成分 方法 蛋白質 看標簽 標注脂肪 在白紙上擠壓 留下油漬淀粉 碘酒 紫藍色第三課《生的食物和熟的食物》養分合理搭配生活成長養分的均衡〔2〕多樣數量21〕對〔2〕對3．略第四課《養分要均衡》11〕生吃熟食〔2〕蛋白質脂肪消化吸取養分成分維生素21〕A (2)C3．略第五課《面包發霉了》11〕霉菌養分環境〔2〕霉菌不能食用21〕對〔2〕〔3〕對3．略第六課《削減食物變質的速度》11〕〔2〕21〕對〔2〕對〔3〕對3．破壞微生物生長所需要條件第七課《食物包裝上的信息》11〕錯〔2〕〔3〕錯〔4〕對21〕B(2)C3.略第四單元《巖石和礦物》P471.填一填〔1〕〔2〕顏色軟硬輕重花紋選一選AC試驗探究：略其次課《生疏幾種常見的巖石》P491.選一選B A辨一辨×√試驗探究巖石的顯著特征：賞識石、混凝土顆粒比較粗，由小石子或卵石構成。地面的巖查閱資料，鑒定的結果：賞識石、混凝土是礫巖構成，顆粒比較粗，由小石子或石膏是石灰巖構成，顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。第三課《巖石的組成》P511.填一填〔1〕礦物石英長石云母〔2〕辨一辨 √、√、√、分析簡答。少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。第四課《觀看、描述礦物〔一》P531.填一填〔1〕〔2〕條痕選一選BC3.調查探究：滑石、芒硝、石膏、煤炭、石油、鐵礦石、黑鎢礦等。源來源：地殼的資源第五課《觀看、描述礦物〔二》P551.填一填〔2〕〔3〕金屬選一選CC略第六課《面對幾種不知名礦物》P571.填一填〔1〕特征〔2〕野外觀看用顯微鏡觀看比照資料圖鑒辨一辨√、√、×、×分析簡答與赤鐵礦共生。紅；另一類為沉積鐵礦：呈腎狀形態，暗紅色，櫻紅條痕。用途：最重要的煉鐵礦石。赤鐵礦粉可做涂料和制紅色鉛筆