知識經(jīng)濟時代的圖書館員

1圖書館員角色的新定位

知識經(jīng)濟隨著信息時代的降臨正在悄然形成,舊的生產(chǎn)方式將被新的生產(chǎn)方式所代替。所謂知識經(jīng)濟,就是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟,其內(nèi)涵為:建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用的經(jīng)濟。知識將成為最重要的生產(chǎn)要求,成為最重要的經(jīng)濟力量和產(chǎn)品成本的一部分。知識經(jīng)濟的到來,為圖書情報業(yè)的發(fā)展提出了一個新課題,同時也提供了一次機遇。能否完成這個課題,很好地抓住這次機遇,直接關(guān)系圖書情報機構(gòu)的職能是否得到真正升華,在社會發(fā)展過程中有無立足之地的問題。由于知識經(jīng)濟是一種復(fù)雜的經(jīng)濟形式,所以它的來臨必將對我們現(xiàn)在的生產(chǎn)、生活和思維方式產(chǎn)生重大的影響。傳統(tǒng)的圖書館正在向網(wǎng)絡(luò)化圖書館轉(zhuǎn)變,一系列先進(jìn)的計算機技術(shù),網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)應(yīng)用到圖書館中,對圖書館的自身發(fā)展也提出新的要求。圖書館員的服務(wù)已經(jīng)不僅僅是簡單的借借還還,服務(wù)工作已由單一、被動,轉(zhuǎn)向了開放、多方位和主動。他們既是圖書館員,又是知識經(jīng)濟的參與者,這就需要館員必須掌握多方面的知識,為讀者解決疑難問題,進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和咨詢。知識經(jīng)濟時代越來越依賴數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)。傳統(tǒng)圖書館正在被網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館代替,這就要求圖書館員不斷涉取計算機知識、網(wǎng)絡(luò)化知識、電子學(xué)知識等等。并增強自己的信息意識,使自己向信息專家、信息向?qū)А⑿畔⒐芾碚摺⑿畔㈩檰枴⑾到y(tǒng)專家等角色轉(zhuǎn)換。也就是知識經(jīng)濟時代的圖書館員不僅要有豐富的知識、技能和嶄新的觀念,還要有極強的洞察力、創(chuàng)造力,靈敏思維和強烈的事業(yè)投入精神。才能盡自己的聰明才智,自由地使用任何資源,才能替讀者作出決策,充分發(fā)揮本職業(yè)的巨大潛能,成為圖書館兼知識經(jīng)濟的主要參與者。因而圖書館員不再是傳統(tǒng)意義上的、價值不太高的圖書館員,而將成為知識經(jīng)濟時代的信息專家、信息顧問。

2圖書館員的素質(zhì)

2?1良好的職業(yè)道德素質(zhì)

知識經(jīng)濟時代,圖書館員同樣要有好的思想品德。首先要學(xué)會做人,要有崇高的價值觀念和人文精神來主宰知識經(jīng)濟的發(fā)展。創(chuàng)造型管理者的科技素質(zhì)和人文素質(zhì)是交互作用、有機結(jié)合在一起參與創(chuàng)造性活動的,知識經(jīng)濟社會需要圖書館員具有很強的抗挫能力,因為競爭越激烈越會遇到各種意想不到的困難和挫折。如果沒有面對挫折的心理承受力,是難于持續(xù)生存并在克服困難和挫折中獲得成功。在日常工作中要樹立全心全意為讀者服務(wù),唯讀者至上的服務(wù)思想。發(fā)揚甘為讀者做人梯的精神,要有踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高度的工作責(zé)任感,提倡干一行愛一行的職業(yè)奮斗精神。要立足于勤,持之以恒,植根于博,專務(wù)于精。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分運用的環(huán)境下,圖書館員必須具備良好的綜合素質(zhì),勇于沖破陳舊的思想禁錮,狹隘的思維方式,自足的心理障礙,求穩(wěn)的精神狀態(tài)。增強勇于探索和實踐的創(chuàng)新意識,從而適應(yīng)知識經(jīng)濟時代網(wǎng)絡(luò)化圖書館的發(fā)展。

2?2多學(xué)科的專業(yè)知識

知識經(jīng)濟時代,網(wǎng)絡(luò)圖書館的大力發(fā)展要求圖書館員應(yīng)該具備多學(xué)科的專業(yè)知識。如圖書館工作人員必須掌握圖書館學(xué)、情報學(xué)和信息學(xué)等知識。只有這樣才能為讀者提供有效的服務(wù),解答各類咨詢,進(jìn)行文獻(xiàn)信息資源的深層開發(fā);進(jìn)行計算機檢索,使自己從“圖書保管員”變成“信息海洋中的導(dǎo)航員”。為此圖書館員必須具有以下幾個方面的知識:

2?2?1具備一定的外語應(yīng)用知識

21世紀(jì)國際間的交流與協(xié)作日益頻繁,資源共享、信息互利、全球信息網(wǎng)絡(luò)的形成,促使信息的國家界限日益模糊。這就要求信息館員必須跨越語言障礙,搜集、處理、使用信息。要做到這一點,圖書館員應(yīng)掌握一兩門具有網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用價值的語言。力爭在隨時跟蹤、了解國際最新信息,分析、辨別和收集有用信息以及將有用信息快速輸入網(wǎng)絡(luò)的工作中,利用所掌握的外語知識來解決日常工作中的實際問題。

2?2?2具有必要的網(wǎng)絡(luò)信息知識及熟練的計算機應(yīng)用知識

圖書館員的主要任務(wù)是利用網(wǎng)絡(luò)開展信息服務(wù)并指導(dǎo)讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢索,因此要求館員具備基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)理論知識,掌握網(wǎng)絡(luò)定義、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理等概念,同時廣泛了解網(wǎng)絡(luò)種類,尤其要了解Internet的基本知識和著名網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的情況,清楚本館網(wǎng)絡(luò)使用的軟件類型、TCPHP、域名和IP地址的含義。掌握包括信息獲取、信息整理、信息傳播、信息交流、信息利用、信息存儲等信息技術(shù)管理知識在內(nèi)的一切知識。不僅如此,還要掌握有關(guān)計算機理論知識及計算機操作維護(hù)、軟件使用等知識,讓計算機成為圖書館員進(jìn)行網(wǎng)上信息管理工作的得力助手和工具,更好地發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)的威力。

2?2?3較強的信息意識、信息素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下,圖書館員要有較強的現(xiàn)代信息意識,對信息的需求和價值要有判斷能力、敏感性和組合能力。現(xiàn)代圖書館依靠網(wǎng)絡(luò)化,可能實現(xiàn)全世界范圍的資源共享。要做到這一點,就要求館員具有按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行信息加工、利用、傳播等才能;具有開發(fā)自己特色館藏資源,提供網(wǎng)上資源共享的技能。

3知識經(jīng)濟時代需要強化圖書館員的繼續(xù)教育

知識經(jīng)濟時代,圖書館所蘊藏的知識的廣泛性、讀者對象的多樣性、服務(wù)手段的先進(jìn)性,都要求一個合格的與知識經(jīng)濟發(fā)展相吻合的高素質(zhì)的知識管理隊伍。因此,圖書情報工作的繼續(xù)教育就愈發(fā)不可輕視。

3?1知識經(jīng)濟要求高科技素質(zhì)的圖書館員

知識經(jīng)濟時代,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展。這就要求圖書館員必須具備豐富寬厚的知識基礎(chǔ)。全面扎實的基本技能,這是專業(yè)素質(zhì)和科技素質(zhì)的基礎(chǔ)。圖書情報管理者不僅要有較強的獲取知識、信息的能力,而且要有將各類知識信息進(jìn)行新的組合,創(chuàng)造出新的點子、新的方法、新的思路、新的創(chuàng)意和模型的能力。知識經(jīng)濟就是要使人類的知識和實踐活動建立于普遍的共同平臺基礎(chǔ)之上。這就要求圖書館員應(yīng)成為一專多能的應(yīng)用型人才。除單位有計劃的加強圖書館專業(yè)知識的培訓(xùn)以及對現(xiàn)有人員崗位培訓(xùn)外,館員自己還應(yīng)抓緊時間分秒必爭、刻苦學(xué)習(xí),使自己盡快成為一專多能的應(yīng)用型人才,將原來的知識結(jié)構(gòu)迅速轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展的需要。

3?2知識經(jīng)濟的發(fā)展要求強化圖書館員的自學(xué)能力

在知識經(jīng)濟時代,知識老化周期加快,職業(yè)更替頻繁,各種信息變幻莫測。一個圖書館員無論所具備的知識多么“現(xiàn)代化”,多么“新穎”,但依然會過時、陳舊。所以伴隨著知識經(jīng)濟的到來必然是終身教育的興起,它要求人們必須掌握新型的學(xué)習(xí)方法,要富有創(chuàng)新思維。這就要求圖書情報事業(yè)一方面要引進(jìn)高科技人才;另一方面更重要的方面是有計劃地加強就地培訓(xùn),增強他們的競爭意識,引進(jìn)競爭機制,促進(jìn)他們自學(xué),增強他們自學(xué)的能力。館員的自學(xué)能力應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個方面:一是不斷更新自己原有