本文格式為Word版，下載可任意編輯——雪中即景及批語(七篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

雪中即景加評語雪中即景好句篇一

雪是冬天的使者，也是白色的象征。

清早，我開啟窗戶，只見天空灰蒙蒙的空氣很沉悶，讓人喘不過氣來，路上的行人快步走了起來。我心想：唉，今天又要下雨了。很快我這個迷惑就有答案了，只見天空上的烏云像破了一個大洞一樣，從空中落下來大量“白色小精靈〞。我定睛一看，原來是下雪了。

那些“白色小精靈〞對這個希奇的世界充滿了好奇，紛紛的投入大地媽媽的懷抱。我伸出手，“白色小精靈〞落在我的手上，冰冰的、輕輕的。我張開嘴嘗一口，沒有一絲味道，反而給人一種刺骨的寒意。漸漸的那些白色小精靈似乎已經落完了，飄下來的是小雪花了。雪越下越大，路上的行人，變成白頭發白胡子的圣誕老人了；大地，也穿了一件嶄新的棉襖；房子也蓋上了一層棉被。

突然我發現了一群小孩正在大雪中玩的不亦樂乎。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在大雪中奔跑。有一個小孩似乎感到雪人怕冷，竟把自己的帽子和圍巾給雪人戴上。還有幾個頑皮的小孩干脆趴在地上打滾兒，把自己變成名副其實的雪人。

漸漸的雪停了，整個世界都被雪妝點的銀裝素裹。向遠處看去，陽光照在雪上，迸發出奪目的亮光，讓人睜不開眼睛。

漸漸的，雪溶化了。要不是地上的殘雪和密密麻麻的腳印，誰都想不到這里曾經下了一場大雪。雖然這雪不能朝夕相伴，卻可以讓人看一眼就滿足。我愛這雪，讓人忘不了的雪。

雪中即景加評語雪中即景好句篇二

1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生〞。

4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾畫得一覽無遺，人物的言談舉止具有了顯明獨特的特性。

6、前后內容關聯不夠緊湊，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

7、表達簡單粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏顯明的特性特征。

8、詳略安排不當，主次不夠明顯。

9、內容多為線條式勾畫，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

10、重點突出，中心明確，立意顯明。

11、觀點明確，好惡立場明顯，使人一目了然。

12、主題直接凸現于內容之中，明白扼要，毫無贅意。

13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

14、中心不夠明確，立意不夠明了。

15、主題含混晦澀，文意渺茫含混，寫作目的不清。

16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，表達了情節的曲線美，引人入勝。

19、情節艱苦性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

雪中即景加評語雪中即景好句篇三

早晨，我睡得正香，朦朦朧朧地聽到有人在喊下雪了。我一骨碌爬起來，跑到窗戶邊，往外一瞧，啊，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，宛如一幅巨大的“白雪窗簾〞。

透過“白雪窗簾〞，我看見遠處的高樓大廈時隱時現，似幻似真；連綿起伏的大山，既像一座座古色古香的城堡，又像一條條閉目養神的蛟龍。

看到這些，我不禁稱贊道：“這雪真美明！〞

上學的路上，又是一番景象。路旁的松樹披滿了白雪，松技上像掛著一個個小松球；過往的汽車披滿了白雪，好像是戶雪王國派來的使者；過往的行人身上，也落滿了白雪。那白雪像一個個頑皮的孩子。直往人的懷里、臉上亂撲，人們想逃也逃不了。一片雪花落到我的脖子里，好涼啊！我不由自主地叫了起來。

剛進校門，就傳來了歡呼聲，原來是同學們在打雪仗。雪球在空中飛來飛去，不時傳來“打中了！〞“我們勝利！〞的歡呼聲。同學們你追我趕，玩得痛快極了。

雪越下越大，地面上的雪越來越厚……

雪中即景加評語雪中即景好句篇四

1、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。〞“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

2、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

3、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

4、文章能過清爽好玩兒的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

5、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

6、全文清爽秀逸，親切委婉，簡樸而不落俗淘，值得借見。

7、全文語言生動確鑿，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

8、全文通俗易懂，趣味性強。

9、全文眉目明了，生動緊湊，趣味性強。

10、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

雪中即景加評語雪中即景好句篇五

今早起床，習慣性地瞟了一眼窗外，即刻興奮起來，原來昨天夜里，冬伯伯已經起來了呀！我穿上棉襖戴上絨帽，裹上圍巾顧不及吃早餐就飛奔出門外。

一出門，便看見門外一片銀裝素裹，樹上、地上、屋頂上，四處都有雪娃娃跑了來跑去的痕跡我又來到河邊，河面上早已結了冰，河面上的冰雖然不厚，可仍舊讓人感到陣陣刺骨的寒氣。一旁的冬青樹上綴滿了無數根銀針，十分美麗。

又開始下雪了，一片挨著一片像一個親近的大家庭。一會兒，又三三兩兩地在一起溜達，好不閑靜逍遙。我伸出手，一片雪花落入我的掌心，我手中的雪花，白得透明，漸漸地化了。

我一步步走在雪上，身后的腳印類似跳動的音符，又像乳白紙片上寫著的書法。此時，我心像被洗過一般透明、純凈。

我用手捧起一團雪，不多會兒雪花溶化在我的指縫間，滴答、滴答地落在地上。過了這冬天，雪化的地方就會長出紅的花，綠的草，翠的藤，萬物都會復蘇，雪痕上就會印上五彩的春光。

我愛這寒冷的清早，我愛這美麗的冬雪。

雪中即景加評語雪中即景好句篇六

凜冽的寒風吼叫著，雪花紛紛揚揚的飄落下來。漸漸的，銀裝素裹的世界，四處白雪皚皚。

雪花有的飄落在樹上，給光禿禿的枝條增加了色調，形成了一棵棵獨特而又迷人的“雪樹〞。還有的飄落在我的衣服上，形成了一顆顆晶瑩剔透的水珠，真可愛。我不禁伸出手，接著紛飛的雪花，但就在那短短的一瞬間，雪花化成了水。此時，我聯想到太陽出現時雪花溶化的情景，真令人感到惋惜。

雪，給我們帶來了美景，卻又默然的消失。這無私奉獻的精神又是多么宏偉！

其實雪不僅給我們帶來了迷人的風景，還給我們帶來了無限的開心和溫暖。

雪下的越來越大，天氣也越來越冷了，但雪地里仍舊迷漫著銀鈴般的笑聲。大家沉浸在開心和喜悅之中，完全沒有感到寒冷。瞧，那邊有幾個小朋友在堆雪人呢。他們的動作嫻熟得很，不一會兒就堆完了。他們的笑容是多么絢爛啊！

咦，那邊的小伙伴他們在干嘛？奧，原來他們在打雪仗呢！他們分成兩隊，正在猛烈的打著雪仗。只見他們互不相讓，真是輸贏難分呢。

我被他們的氣氛所感染了，也參與了他們的隊伍。哈哈，這真是太爽了！我們的臉上又露出了比春天還絢爛的笑容。

每個人心中都涌動著一股興奮，開心的暖流。這股暖流讓我們抵擋了寒冷，同時也讓植物感到溫暖。

田野也是銀裝素裹，“雪精靈〞給田苗披上了厚厚的棉被，麥苗們正在睡覺呢。瞧它們睡得多香啊！

“雪精靈〞，你給我們帶來了開心和溫暖，你是冬天贈予我們的禮物。

雪中即景加評語雪中即景好句篇七

1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。

3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

4、過程詳細，結尾卻簡單不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相像，文章的趣味性與說服力都大大加強