湖北省四地七校考試聯盟2024屆物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于加速度的描述中，正確的是()A.物體的加速度等于零，則物體一定靜止B.當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動C.速度方向為正時，加速度方向可能為負D.速度變化越來越快時，加速度越來越小2、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，長木板仍處于靜止狀態．長木板與地面間動摩擦因數為，木塊與長木板間動摩擦因數為，則長木板受地面摩擦力大小一定為（

）A. B.C. D.3、在國際單位制中，某物體運動位移差可表示為△．其中表示重力加速度，表示時間，、為常數，根據力學單位制，下列正確的是A.， B.，C.， D.，4、如圖是甲、乙兩物體運動的位移圖像，關于甲、乙兩物體的運動情況，下列說法正確的是（）①甲、乙同時開始運動②甲、乙從同一地點開始運動③前2s內乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度④在距出發點4m處，甲追上乙，兩物體相遇A.①②③ B.①④C.②③ D.①③④5、如圖，光滑小球甲處于靜止狀態，關于他們的受力情況的說法，正確的是A.甲球受到2個力 B.甲球受到3個力C.甲球受到4個力 D.甲球受到5個力6、圖甲是某同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，a、d、f、g時刻其重心P位置對應如圖．圖乙是根據傳感器采集到的數據做出的F-t圖線，圖中a~g各點與圖甲相對應（其中b、c、e時刻圖甲未畫出）．根據圖象可知（）A.該同學的重力為500NB.在a-b時間內，該同學在加速下降C.e時刻該同學正在減速上升D.該同學在d時的加速度等于在f時的加速度7、在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所做科學貢獻或者研究方法的敘述中，正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B.伽利略是偉大的物理學家，他最先建立了速度、加速度等概念，并創造了一套科學研究方法C.在推導勻變速直線運動的位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認為兩個物體從同一高度自由落下，重物體與輕物體下落一樣快8、某電梯中用細繩靜止懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，由此可以判斷此時電梯的情況是（）A.電梯可能是加速上升B.電梯可能是減速上升C.電梯可能勻速上升D.電梯的加速度方向一定向上9、如圖甲所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體。現對A施加水平向右拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖乙所示。已知重力加速度g＝10m/s2，由圖線可知()A.A的質量mA＝2kg B.B的質量mB＝2kgC.A、B間的動摩擦因數μ＝0.2 D.B的加速度一直隨F增大而增大10、如圖所示，傾斜傳送帶以速度順時針勻速運動，時刻小物體從底端以速度沖上傳送帶，時刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時間變化的圖像可能正確的是（）A. B.C. D.二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量為m的物體放在水平地面上，在水平向右、大小為F的推力作用下，以速度v向右做勻速直線運動，重力加速度為g。求：(1)物塊對地面的壓力的大小；(2)物體與地面間的動摩擦因數μ；(3)如果從某時刻起撤去拉力，則撤去拉力后物體在地面上滑行的最大距離s。14、（14分）用一沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體向上推，推到斜面中點時，撤去F，物體正好運動到斜面頂端并開始返回．在此情況下，物體從底端到頂端所需時間為t，從頂端滑到底端所需時間也為t．求：（1）撤去F前的加速度a1與撤去F后物體仍在向上運動時的加速度a2之比為多少？（2）推力F與物體所受斜面摩擦力f之比為多少？15、（13分）汽車以15m/s的速度勻速行駛，司機發現前方有危險，在0.8s后才能作出反應，實施制動，這個時間稱為反應時間．若汽車剎車時能產生的最大加速度為5m/s2，從汽車司機發現前方有危險到剎車后汽車完全停下來，汽車所通過的距離叫剎車距離．求：（1）在反應時間內汽車行駛的距離；（2）剎車后汽車行駛的距離

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】加速度等于單位時間內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動【題目詳解】A項：加速度等于零時，物體可能靜止，也可能勻速運動，故A錯誤；B項：當加速度與速度方向相同時，速度增大，故B錯誤；C項：速度方向為正，加速度方向可以為正（速度增加）也可以為負（速度減小），故C正確；D項：加速度表示速度變化的快慢，速度變化越來越快，加速度應越來越大，故D錯誤故選C【題目點撥】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度的方向與速度方向的關系2、C【解題分析】物體m相對M向右滑動，受到向左的滑動摩擦力，大小為；力的作用是相互的，故P對長木板ab有向右的滑動摩擦力，故長木板ab有向右滑動的趨勢，受到地面對其向左的靜摩擦力，根據共點力平衡條件有f2=f1，因而．本題中ab受地面的靜摩擦力，故不能用f=μ1（m+M）g求摩擦力，故C正確；故A、B、D錯誤.故選C【題目點撥】本題關鍵要分清楚靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力隨外力的變化而變化，滑動摩擦力與正壓力成正比3、B【解題分析】A．的國際單位為m，將，代入，等式左右兩側單位不同，故A錯誤；B．的國際單位為m，將，代入等式左右兩側單位相同，故B正確；C．的國際單位為m，將，代入等式左右兩側單位不同，故C錯誤；D．的國際單位為m，將，代入等式左右兩側單位不同，故D錯誤；故選擇B選項。4、B【解題分析】①甲和乙都在t=0時刻開始運動，故①正確；②由圖可知甲從原點出發，乙從距原點處出發，故②錯誤；③圖象的斜率等于物體運動的速度，從圖象中看出直線甲斜率大于直線乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，故③錯誤；④在距出發點4m處，甲追上乙，兩者位移相等，兩物體相遇，故④正確；故選項B正確，選項ACD錯誤點睛：x-t圖象的斜率等于物體運動的速度；初始位置的坐標即為兩物體出發時的距離；相遇時兩個物體應到達同一位置，位移相等5、A【解題分析】以甲球為研究對象，受到重力作用，受到水平面的支持力作用，若甲和斜面有彈力，則甲球水平方向不能平衡，因此甲球與斜面之間雖然接觸，但是沒有相互擠壓，沒有彈力，所以甲球一共受到2個力的作用，故A正確，BCD錯誤；故選A6、AB【解題分析】開始時的人對傳感器的壓力等于其重力；失重狀態：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態，此時有向下的加速度；超重狀態：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態，此時有向上的加速度．人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此【題目詳解】A項：開始時人處于平衡狀態，人對傳感器的壓力是500N，根據力的平衡可知，人的重力也是500N，故A正確；B項：由圖乙可知，a-b時間內人對傳感器的壓力減小且小于人的重力，即處于失重狀態，所以人加速下降，故B正確；C項：e點時人對傳感器的壓力大于其重力，處于超重狀態，不可能減速上升，故C錯誤；D項：人在d點：，人在f點：，可知d點的加速度大于f點的加速度，故D錯誤故選AB【題目點撥】本題考查物理知識與生活的聯系，注意細致分析物理過程，仔細觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯系起來加以識別7、BC【解題分析】A.伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎上的合理推理，故A錯誤；B.伽利略是偉大的物理學家，他最先建立了速度、加速度等概念．并創造了一套科學研究方法，故B正確；C.把整個運動過程劃分成很多小段進行研究，每一小段近似看作勻速直線運動，這種研究方法叫做“微元法”，故C正確；D.亞里士多德認為兩個物體從同一高度自由落下，重物體比輕物體下落快，故D錯誤故選BC.8、AD【解題分析】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，由此可判定電梯運動狀態【題目詳解】某電梯中用細繩懸掛一重物，當電梯在豎直方向運動時，突然發現繩子斷了，說明繩子的拉力增大了，說明物體處于超重狀態，具有向上的加速度，說明電梯具有向上的加速度，則電梯可能是向上做加速運動，也可能是向下做減速運動，故BC錯誤，AD正確。故選AD。【題目點撥】首先要會判定超重和失重，其次要夠由超重和失重判定物體的運動狀態，重點把握加速度的方向9、BC【解題分析】AB．由圖像可以看出，當力F＜48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同，對整體法，由牛頓第二定律則得由數學知識得所以當F>48N時，A的加速度較大，采用隔離法，由牛頓第二定律，對A有：則得由數學知識得聯立解得故A錯誤，B正確；C．當F=60N時，a=8m/s2，對A有：解得故C正確；D．當AB間出現相對滑動時，B所受滑動摩擦力不變，即合外力不變，加速度不變，故D錯誤。故選BC10、ABD【解題分析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數，即加速度沿傳送帶向上，則物體傳送帶向上做勻加速運動至速度為后做勻速向上運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為0，后沿傳送帶向下做勻加速運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動至速度為后向上做勻速運動；若且物體與傳送帶間的動摩擦因數，則物體沿傳送帶向上做勻減速運動，加速度為至速度為后加速度變為向上減速運動至速度為零后開始向下做勻加速運動，加速度為直至離開傳送帶。選項C錯誤，ABD正確。故選ABD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)；(2)；(3)【解題分析】(1)根據平衡條件得豎直方向有由牛頓第三定律得壓力(2)由于物塊做勻速直線運動，根據平衡條件得滑動摩擦力聯立解得(3)設物塊滑行加速度大小為a，撤去拉力后在地面上還能滑行最大距離為s，根據牛頓第二定律得根據運動學公式有聯立各式解得14、（1）1:1（2