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文檔簡介
1/1學期保健工作計劃
專職保健
保健工作
健康教育、免疫預防、食堂倉庫管理等
保健(非編)
保健工作
網絡直報等
保育員組長:全體保育員
營養員組長:全體營養員
①、建立保健組研討學習內容:通過系統帶教,快速提高保健助理的業務水平。
時間
內容
每月第一周周四上午9:00-11:00
三月
四月
五月
六月
保健管理健康檢查
疾病預防
消毒隔離
膳食營養安全工作
②、繼續兩周一次的保育員、營養員研討活動(活動安排見保育員、營養員園本培訓安排)。
③、兩大員組長月匯報制度:總結月工作落實情況和存在的問題,通過發現問題,提高思辨及管理能力。
④、組長操作展示:雙周周四組長在組內展示保育員規范操作(時間控制在30分鐘),每次一個環節。
⑤、月考核制度:在不定期情況下,由保健老師及組長進行隨機檢查。
⑥、周“你問我答”制度:保健老師和組長每周對其管理指導人員進行基礎知識的問答,通過“一問一答“形式,提高表達能力。
⑦、日“檢查指導”制度:保健老師合理利用“一日四進營養室、兩進班級”機會,善于發現問題,提供及時的指導。力圖通過以上活動安排,提高保健管理的有效性,在短時間內,使“三大員”專業化水平迅速提高
(2)優化保育管理,助推保育員均衡發展。
①繼續開展以保研活動為主要形式之一的學習與研究,開展不同組室、不同內容的學習與討論,在學習內化“上海市托幼機構保健工作操作手冊”的基礎上,以“優化幼兒一日活動中的保教配合”專題研究為抓手,捕捉幼兒一日活動中存在的問題,開展尋找問題――思考對策――調整行為的活動,使保育工作體現“規范性、科學性、靈活性”,以問題發現、案例分享等形式提高保育員的專業化能力與水平,有效促進幼兒的全面發展。
②借助上學期保育員對保育員指導及學習,加強幼兒生活活動中的保育管理,加強管理細則,助推游戲、學習、運動中的管理水平,有效提升服務水平。同時,鼓勵“三大員”由“被動集體學習”向“主動自主學習”轉變,繼續組織保育員系統重溫《初級保育員教材》(第一到五單元,并于期末進行知識測試)。
③開展以應知、應會及案例分析為主要內容的業務比武活動,引導全體主動學習、規范操作、善于思辨,以良好的職業道德促進業務水平的提升。
④塔建保育員互學交流平臺,通過交流、互動,感受不同組室的工作氛圍,調整工作策略,在輪崗―互動―學習―傳幫的.實踐過程中,提高了保育員整體能力的提高,實現保育工作的規范與科學.
(3)強化課題研究,深化肥胖兒運動管理,穩步提升管理的實效。
以肥胖兒童運動管理為主題,保健老師引領,深入瓶頸問題的研討與實踐。
①.開展“家園合作,做好肥胖兒童管理的實踐研究”課題研究,形成“家園配合、全園參與、三員聯手”的管理模式。
②.借助兒保醫生的定時來園助教、家長講座及肥胖兒童管理座談會,提高家長配合管理的意識與能力,定期家園溝通,了解幼兒飲食、睡眠、運動、疾病等情況,分析進步與無效原因,共同制定切實可行的管理措施,提高管理效果。
③.組織開展“寶寶在運動”活動,繼續針對肥胖兒童開展集體運動、區域運動中的運動模式,提高肥胖、超重兒童的運動能力和運動興趣。
④繼續重視肥胖兒童的心理護理,期末組織肥胖兒童親子運動會、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動,邀請班主任老師設計比賽內容,以提高肥胖兒童參與管理的積極性。
⑤開展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運動管理,總結、傳授經驗,通過實踐、反思與總結,助推肥胖兒童管理的有效性。
五、每月工作安排
省略
篇7
一、指導思想
按照上級和區保健所的各項工作要求,認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》,提高保健教師的業務能力,加強學校衛生保健管理和監督力度;以預防為主為原則,強化學生日常行為習慣的養成教育,樹立"健康第一"的思想,積極開展健康教育宣傳活動,增強學生的自我防護意識,促進綜合素質的提高。
二、工作任務
1、繼續開展保健教師崗位練兵活動,提高保健教師的業務水平和工作能力。
加強傳染病的防控管理,按規定進行操作,建立防護體系,嚴格控制甲型流感在校園內發生和蔓延。
2、積極參加保健所組織的各項培訓,加強崗位練兵,提升衛生保健的工作質量。
3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動,強化對學生日常行為習慣的養成教育,開展讀寫姿勢、眼保健操評比活動,增強學生的自我防護意識。
4、進一步加強學校體制檢測軟件的使用,及時錄入有關數據。
逐漸完善衛生工作的網絡化管理,提高管理水平。
并且按要求利用和管理好設施,發揮其價值。
5、做好晨、午檢的因病缺課和體溫檢測工作。
6、結合9月20日“愛牙日”,開展以“預防齲齒”為主題的手抄報評選活動。
三、具體措施
1、結合本校實際情況,認真制定及時上交各種安全工作計劃及方案。
2、利用日是“愛牙日”,開展“預防齲齒”手抄報競賽活動。
(1)、要求每個學生做一份手抄報,由學校統一評選并將全校的優秀作品,在校內展出。
(2)、組織學生觀看優秀作品。
3、加強保健的崗位訓練,安排好本學期的重點工作,根據保健所的考核機制為依據,以本校保健工作的成果為內容,認真評價保健教師的工作。
繼續把晨檢工作放在首位,每周五進行一次全校環境衛生檢查,每日一次個人衛生檢查,及時準確的做好學生因病缺課統計。
制定本年度的《傳染病防治方案》,對患病學生及時上報、隔離,對患病學生所在的班級重點消殺。
4、認真做好學生因病缺課統計,每月的最后一天(工作日)及時網上報表。
做好材料整理存檔,爭取通過QQ群上傳報表。
保健教師要掌握本校學生傳染病患病情況,做好登記。
認真及時填寫好《保健教師手冊》,并指導和檢查各班級的《衛生員工作手冊》。
5、提高學生保健意識,增強學生機體免疫力。
采取多種形式的宣傳教育活動,利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預防常見病和傳染病的知識,及時記錄,留好宣傳小樣,培養學生良好的衛生行為習慣。
6、結合保健所的的工作要求,開展"讀寫姿勢、眼保健操"評比活動。
學校將認真組織實施,做好初賽的選拔工作,提高眼保健操的質量,糾正讀寫姿勢,養成良好的用眼習慣。
7、認真參加區保健所組織的例會、培訓活動,及時反饋學校工作情況。
做好學校期末衛生資料的積累和整理工作,及時總結,為我校衛生保健工作再上新臺階而努力。
篇8
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《幼兒園衛生保健制度》,結合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。
二、工作目標
本學期以培養幼兒良好的衛生習慣,自我保護能力為重點,加強各班的班級常規管理,不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)衛生保健
1、嚴格執行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現精神體溫異常及時通知家長。
3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。
4、隨時隨地檢察園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生,并隨時記錄衛生情況,與考核掛鉤。
5、定期開展衛生保健業務培訓,全面提高保育質量。
(二)飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節變化作調整,每學期進行一次營養計算并分析,每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作。分餐時要洗手,分發干菜、干點不直接用手接觸。
3、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。
(三)衛生習慣
1、睡眠習慣。足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣。培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。
3、學會整理。幼兒活動室中,要養成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習慣。大幼兒要學會自己整理床鋪。
4、班級衛生習慣和行為規范結合起來,在一日生活常規中多培養、練習。
(四)消毒隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度。
2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。
4、做好疾病預防工作,把好晨檢關,發現傳染病及時消毒隔離,并及時通知家長送醫院治療
篇9
一、指導思想
根據《幼托機構保健工作規程》,兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,提高他們的生活質量,保障他們的健康成長,并且提高幼托機構保健醫務人員的素質和專業水平。
二、晨檢工作
晨檢是幼兒園的第一關口,晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
1.做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3.查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4.做好藥物登記,了解班里傳染病情況。
5.六一體檢。
三、衛生工作
幼兒衛生是幼兒園的面貌,要給幼兒有一個整潔、舒適的環境,戶外衛生及其重要。
1.衛生人員抓好場外的衛生,必須每天一大掃除,中午各一小掃,有垃圾就必須清理。
2.對戶外的死角要經常清理、清掃。
3.做好活動室衛生,也包括各類死角和區域活動。
四、消毒工作
春天萬物蘇醒,各類傳染病開始活躍起來,消毒工作的任務也重大起來。
1.按照以往一樣,每天飯前是抗擦洗桌面。
2.毛巾三天用施康浸泡半小時,再清洗,多放在戶外暴曬。
3.幼兒棉被每周暴曬一次。
4.積木每兩周一次(包括區域活動的積木)。
5.加強午睡室的通風和消毒工作。
6.每班輪流用移動紫外線消毒,做好記錄。
7.經常帶幼兒戶外活動。
8.要用清潔劑,經常沖廁所,不要讓污穢堆積起來,影響空氣。
五、食堂衛生
1.外來人員不能進入食堂。
2.每天做好餐具的情況和消毒工作。
3.高溫天氣不吃隔夜飯。
4.購買菜一定要指定攤位,對菜有發霉要有一定的了解,清潔人員一定要把握好清洗。
5
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