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《M高層管理綜合技能提升訓練課程》課程名稱：M高層管理綜合技能提升訓練課程課程：賈君新 課程課時：天：課將：、系統(tǒng)的了解管理者應(yīng)具有的綜合知識與技能。、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確職業(yè)態(tài)度。、發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標。、能夠以科學化的思想及方法，掌握PD程序，做好工作管理。、學習溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達成任務(wù)。、掌握工作計劃、績效管理的技巧，從而提高組織效率。、建立自我領(lǐng)導能力，發(fā)揮領(lǐng)導力，培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導者。、能夠以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作，使自己配合企業(yè)腳步不斷提升，共創(chuàng)雙贏局面。：限：員：第一部分:管理者如何突破自我蠅

第五部分：時間與計劃管理能力性、向 業(yè)間理礙阱征模型組國理行為與力第二部分：管理的角色與認知影與圈如的圈三、如何用影響圈工作圈四、四種職業(yè)意識形態(tài)態(tài)六、管理者的六種角色、規(guī)劃1、運營者、溝通者、教練員、團隊領(lǐng)袖、業(yè)務(wù)骨干角換境八、如何進行角色轉(zhuǎn)換案例色討分析：第三部分：如何領(lǐng)導員工-境領(lǐng)導力一、員工的能力與意愿、關(guān)于能力與意愿的分析、建立準備度是動態(tài)的觀念、理解能力和意愿之間的相互作用問題是什么決定了你的領(lǐng)導成效的

劃理四、理法五、如何規(guī)劃你的工作六、工作計劃的重要性七、劃驟八、劃法：的法法第六部分：傳遞任務(wù)-人員管理溝通能力一、育導、培育部屬的責任、掌握培育的要點、工作教導方法、啟發(fā)性環(huán)境的塑造調(diào)、建立溝通的管道、溝通在2理上的功能、克服溝3的障礙、溝通時4掌握的原則、對上司5通的技巧、對部屬6通的技巧、工作協(xié)7的要領(lǐng)戲間第七部分：實現(xiàn)目標-績效管理績理用二、K系的設(shè)定三、K分解四、績程核效劃談1/2高低？案例討論這個案例里此時的員工他意？、決定準備度、準備度提示、準備度特別注意事項分中準題第四部分情境領(lǐng)導風格與員工成熟度領(lǐng)格、領(lǐng)導作風[S1]型、領(lǐng)導作風[S2]型、領(lǐng)導作風[S3]型、領(lǐng)導作風[S4]型：力：導度合情導阱分出問略錄像分析案例中領(lǐng)導者的問題四、關(guān)于3領(lǐng)導力測試

績導如效系性績果用理環(huán)案例分析X企業(yè)如何建立績效管理系第八部分高效的執(zhí)行工作執(zhí)行能力一、中的差析庸人態(tài)領(lǐng)要大為高

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