健康教育工作計劃一、指導思想：為促進學校健康教育工作的展開，掌握學校健康教育活動的進程，調整和確定學校健康教育的目標，精益求精和完美學校健康教育，逐漸使學校健康教育工作歸入科學化和規范化的軌道，本著科學、全面、可比、可行性原則，擬訂本計劃。二、任務要求：人體外面形態；人體內部主要器官；眼、耳、口、鼻的構造；皮膚構造；消化系統；呼吸系統；身高、體重、體溫的丈量器具；優異的個人衛生、飲食衛生、公共衛生習慣；眼保健操和用眼衛生；對數視力表；正確的讀、寫姿勢；正確的坐、立、行、睡姿勢；牙刷和牙齒（模型）；七大營養素及其根源；嬉戲和體育鍛煉安全；健康三因素和環境污染；美化環境；蚊、蠅、蟑螂、老鼠形態；蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、鞭蟲的形態；碘缺少病；交通標記；計劃免疫；女性內生殖系統；少兒期、青春期女學生形態的變化；男性內生殖系統；少兒期、青春期男學生形態的變化；傷口擦洗、包扎方法及器具。三、工作舉措：1、做好健康教育計劃：健康教育安排、采用教材，課時數等。2、做好健康教育安排：講課、講座、心理咨詢、宣傳衛生保健知識、個人衛生檢查、安排、眼保健操、3、做好康教育查核等。包括健康教育教課知識查核和平時健康教育行為查核兩部分。4、做好課時計劃：依據健康教育安排編制健康教育課時計劃，規定教課內容、教課方法，展望教課成效。5、常有病防治常有病包含：傳得病(皮膚病、腸道傳得病、肝炎)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常有病防治是對常有病進行登記，追蹤，生成健康體檢統計表。6、學生體檢和綜合體質測評按學校平時健康體檢指標對學生進行體檢，生成學生健康檔案和學生視力監測一致報表。進行體能測試，生成學生體質綜合測評統計報。學校健康教育工作計劃增強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、英勇堅強的毅力、奮發圖強和團聯合作的精神，使他們更為適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育急迫需要解決的新課題、新任務。因此本著科學、全面、可比、可行性原則，擬訂本計劃。一、指導思想學校健康教育是學校系統教育的重要構成部分，培養學生的各樣有利于自己、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，進而達到預防和減少少兒少年某些常有病和多發病，盡可能防止不測傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一世的健康確定基礎。二、學校健康教育的目的：1、促進學生身心健康發展，保證學生們擁有旺盛的精力、快樂的心情投入學習，養成優異的衛生習慣。踴躍參加體育鍛煉，增強體質。2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早飯，每日三餐，準時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。3、依據學生的年紀特色，由淺入深，順序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的成效。三、學校健康教育的任務：1、提高學生衛生知識水平；2、降低學校常有病的發病率；3、提高生長發育水平；4、促進少兒少年心理健康發展、預防心理衛生問題；5、改良學生對待個人公共衛生的態度；6、培養學生的自我保健能力。四、學校健康教育的內容：1、經過講堂內外的教育，向學生教授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人潔凈習慣，使他們自幼養成講衛生、愛潔凈、保護環境的優異道德。2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、準時定量進食，既不偏食、挑食、也可是量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的利處，自覺接受預防接種。3、使學生理解健康的觀點，培養健康的意識行為，懂得預防食品中毒的方法；4、讓學生認識合時、適體的衣著有利健康，指引學生培養樸實、大方、合時的衣著風格；5、讓學生認識學校健康促進的內容，并內行動上支持和參與學校健康促進活動。總之，增強學生的健康教育，培養學生強健的體格、健康的生理和心理、英勇堅強的毅力、奮發圖強、團聯合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛生工作，一定抓緊抓好，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階.學校健康教育工作計劃健康教育是學校教育的重要構成部分，是向師生有計劃的、系統的流傳健康知識的重要陣地及門路，是培養、造就新一代健康人材和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計。今年度我們將自始自終地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。詳細工作:1．衛生教課，教授知識。1）講堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教課設計、教時、評論。2）為學生供給心理、生理衛生知識教育服務。成立心理咨詢室，展開心理咨詢活動，培養少年少兒提高調控情緒的能力，形成堅毅的意志質量，擁有預防心理阻礙和保持心理健康的能力。3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生認識艾滋病的流傳門路和預防舉措，認識流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的流傳門路和預防舉措，認識心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的因由和預防舉措。4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目地點設置顯然的控煙、勸止抽煙的標記、表記。增強教員工及家眷行為規范管理，教職工不得在校園公共場所、學生眼前抽煙。鼎力創造抽煙有害健康的輿論。2．衛生環境，有利健康。1）經過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，防止在不利于身體健康的環境（如大霧、塵埃、噪聲等）中進行體育活動等。提高綠色環保理念，理解可連續發展觀。2）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織衛生間消毒、垃圾無害辦理等工作。3．衛生服務，健康監測。（1）以“防近”為中心，按期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評選，踴躍改良學校衛生條件和設施，保證教室有優異的采光和照明。（2）做好傳得病控制工作踴躍配合疾病控制中心抓好傳得病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射有關疫苗等預防舉措，成立有效免疫屏障，嚴防烈性傳得病傳入我校。學校健康教育工作總結本學年，學校全體人員建立正確的教育觀、人材觀和健康觀，創造和睦進步的校園氣氛。學校按健康促進學校評論標準，展開了內容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲取健康體驗，活躍身心，提高師生健康素質和健康水平，實現學校及全體師生的可連續發展。現將本學期展開的創立工作總結以下：一、美化校園環境，為學校健康教育創造氣氛。為保護整齊的校園環境衛生，本學年，學校連續增強了各班教室及包干區衛生的專題監察，把“不亂扔垃圾、不隨處吐痰、課間不喧雜、文明用餐、愛綠護綠”作為學生行為養成的訓練要點。經過落實各項學校衛生工作的監察，有效地促進了學校健康教育的發展。二、規范健康管理，為學校健康教育供給保障。1．經過各樣有效門路組織師生仔細學習“健康促進學校章程”和深刻領悟“健康、健康促進、健康促進學校”的內涵，進而使師生堅固建立了“健康第一，和睦發展”的思想。2.規范課程設置。本學期開始，因為課程設置的調整，在課務安排上沒有特意的健康教育課程。經過頻頻磋商，我們決定由老師進行健康教育的教課，內容波及“健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險”這五個領域。每個年級確定好年級負責人，期初仔細擬訂教課計劃，期末仔細出好查核試卷，填寫好查核剖析表附在試卷上邊裝訂成冊后存檔。經過規范的管理，為學校展開健康教育供給了堅固的保障。三、增強健康服務，為學校健康教育搭建平臺。1．組織學生進行體檢。本學期，學校與疾控中心獲得聯系，為全校的學生進行了全面的體檢，促進學生健康成長的有效舉措。博得了家長的寬泛贊美。2.做好流感防控工作。面對來勢洶洶的流感，學校擬訂了預防流感覺急方案，采納了一系列防控舉措，每日清晨由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生、負責全校的異樣狀況的排查。對因病曠課的師生進行了狀況記錄。針對有集體性發熱癥狀的班級堅決采納了休課舉措，防止了疾病的進一步延伸和交錯感染，把學生的身體健康放在首位。同時還做好了流感疫苗接種的一系列工作，經過發放告家長書，在征采家長建議的基礎上與防疫站獲得聯系，為全校學生進行了流感疫苗接種，為接種疫苗的學生供給了高效仔細的服務。四、展開健康促進，為學校健康教育提高內涵。自我校展開創立健康促進學校工作以來，全校師生就踴躍參加到創立工作中，我們又在全校范圍內展開了健康促進示范班的查核評選活動，并擬訂了有關查核細則，詳細項目有上學、做操、上課下課、課間課后、放學、行為養成六大方面。經過查核，浮現出了一批優異的健康促進示范班集體，在創立健康促進學校中起到了有力的引領作用。以上是本學年在健康教育方面所做的一些工作，我們將以“創立江蘇省健康促進學校”為動力，進一步確定“健康第一”的辦學理念，進一步完美各項慣例管理，精心培養校園文化，在“健康促進”教育教課環境的創建與優化研究的過程中不停深入，爭取更大的成績。（）學校（）年度健康教育工作總結健康教育是學校衛生工作的重要內容之一，也是全面提高學生多項素質的重要構成部分。本學期，我校保持踴躍的創立熱忱，建立“健康第一”的辦學理念，促進學校全體人員建立正確的教育觀、人材觀和健康觀，創造和睦進步的校園氣氛。作為我們工作的要點。長抓不懈，領導重視，教師仔細履行，獲得了可喜的成績。現將本學期展開的有關健康教育工作總結以下：一、增強宣傳，建立健康意識。為了使衛生和健康理念根植于每個參加者的心中，學校多形式、多渠道、多方向地組織教師、學生及家進步行了學校健康促進的有關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。依據上司有關部門的要求、不一樣的季節、不一樣的宣傳日等進行宣傳活動，利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不行少的，每個月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個季節改換1-2次的板報內容，踴躍展開“一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動一個社區”的健教活動，倡議踴躍向上科學合格的生活習慣和健康行為。本學期聯合一些衛生節日組織學生舉行了一次健康知識手抄報評選活動。在此次活動中，大多數班級都能依據規定的主題內容設計版面，圖文并茂，增強了救援、護眼、助殘、環保的意識，真實起到了宣傳教育的目的。二、充散發揮講堂教育的主渠道作用。健康教育作為學校教育的重要構成部分應當獲取重視并增強，學校要將健康教育列入講堂，走進講堂，并保質保量，由各班教師聯合體育課每學期上健康教育課6-7學時，其教課內容要包含教育手下發的《中小學健康教育指導大綱》中要求的五個領域，這五個領域是：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。做到健康教育教師上課有教案，期末有學生查核評論。學生健康知識了解率及格率達95%以上，健康行為形成率達90%以上。三、仔細落實學校衛生工作的監察。在平時的教課工作中，我們把關懷學生身體健康，提高學生健康衛買賣識作為慣例工作，慣例教育。在這項工作中，我校要點進行了養成教育的培養，養成教育是學校德育工作的基礎，不亂扔垃圾、不隨處吐痰、課間不喧雜、文明用餐、愛綠護綠等還是訓練要點。本學年，各班主任確實從班級自己出發，利用集合課、班隊會的時間，連續組織學生仔細學習與落實學校一平時規要求。學校每兩周提出一項主題訓練要求，科學指導各班進行教育。四、踴躍進行常有病的防治工作。在常有病多發病的防治工作中，我校一直堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，踴躍展開了“六病”的防治工作，把預防蛀牙，沙眼，視力不良看作了要點來抓。1．教育學生從小養成優異的衛生習慣，仔細做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監察檢查工作，使學生做操質量顯然提高，學生視力不良生病率穩中有降。2．教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，按期檢查口腔，早發現蛀牙早治療，是控制蛀牙發生和發展的有效門路。本學期踴躍配合上司做勤學生口腔健康檢查工作和蛀牙防治工作，有效的控制了蛀牙的生病率。3．在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要踴躍的治療，特別要發現一人生病要全家治療，這讓有效地疾病的流傳和延伸。今年沙眼的生病率與昨年對比顯然下降。4．在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食品含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的汲取。并踴躍的對學校的營養餐進行食譜的配置和監察，教育學生踴躍參加體育鍛煉，不只能增添抗病的能力，還可以減少肥胖的發生。最近幾年來學生貧血的生病率有所降落。綜上所述，學校在健康教育方面做了許多工作，也獲得了必定成績，并順利經過創立市健康促進學校的查竣工作。我們將不停努力，連續落實健康教育的各項工作，堅持“健康第一”為健康教育的指導思想，全面推動素質教育，使我校的健康教育上一個新的臺階！（）學校（）年度健康教育教課工作總結一年來，我校仔細抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，獲得了一些成績，此刻總結以下：1．衛生教課，教授知識。1）講堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教課設計、教時、評論。教育處按期與不按期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的成效。2）為學生供給了心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設健康課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校成立的特意的心理咨詢室，由特意的心理老師展開心理咨詢活動，培養了學生提高調控情緒的能力。3）提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生認識了艾滋病的流傳門路和預防舉措，認識了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的流傳門路和預防舉措。4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目地點設置了顯然的控煙、