本文格式為Word版，下載可任意編輯——眼淚命題(八篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

眼淚命題作文篇一

流下

象征著追求。

沒有太陽

沒有星光

就用淚光

將前方

點亮

照亮

遙遠的天堂

蒸發

帶走了熱量；

心，

凝固

變得

頑強

不畏懼寒冷

不畏懼凄涼

只頑強的

被踐踏

被捉弄

被提升

淚

好多，

但，

并不是怯懦

悲憤、痛楚

需要奔騰的出口

而淚的舟

什么都載得動

然后駛向前方

一路上

將煩擾丟掉

只剩下光明。

濟南歷城第一中學高三：李茂欣

眼淚命題作文篇二

離別的酒簡單醉！

當大家又要回到自己的位置去努力時，我以為自己早已變得麻木，早已把短暫的離開看的淡如流水，可是當他們端起酒杯一杯杯喝下，然后這群平日看上去沒心沒肺的大孩子，說著自己內心對家的留戀，說著對這群朋友的不舍，說著平日不曾對爸媽說起的心里話，說著他們內心那些委屈，那些心里對未來的憂慮，那些……說著說著，眼淚在眼里打轉，但不會流下，眼睛早已紅透了，努力的睜大，咽下那酒化作的淚。

突然間想起自己去杭電前是多么痛楚，那時真的都恨透了上學，但是現實是除了上學，我不知道自己還能干啥！

既然去了，我就不想過自己以前的那么累的日子，我要在那個沒人認識我的地方從新開始自己，我要活得簡單，甚至活得傻我都不在乎，至少我會覺得生活是新的，仿佛一下子回到剛上高中時的簡單，我感謝那的每一個認識的人，離爸媽遠了自己更懂得自己該干什么，會想自己從沒想過的問題，會把自己的生活過的自己喜歡的一塌糊涂，那種糊涂卻是發自內心的自然。的確，我不能說自己真的做到了最好，但是至少沒什么違心的，可能結果不是很完美，但是過程真的很美，一群很淳樸的同學，好多很盡心的老師。

每留心里煩的時候，第一個想到的也是那，想到那那群朋友，想到走在那街道上的親切，想到自己永遠不怕曠課在那遇見熟人那種爽快，想到宿舍被窩睡著的那種感覺！時間永遠都是在你過的最愜意時它溜得最快，當剩下幾天就要走時，那種不舍，讓我除了珍惜別無它法，終究那只是一個短站的停留地而已！但是不管別人怎么看它，我一輩子都會感謝的，感謝那些宿舍里和我一樣的懶家伙們，感謝那些不愛上課愛睡覺的死黨們，感謝那些“叨叨沒完〞的老師！

我這邊的朋友都說我變得不象以前那樣開了，我就告訴他們說我補習補傻了，可能真是傻了，傻的已經不知道怎么和這些同學開玩笑了，傻的恨不得忘掉自己還曾經還在那浪費了生命！

現在什么都不愿意多想，就是想珍惜那些想珍惜的東西，那些值得珍惜的東西，無論現實怎樣，即使明天就打破今天恬靜，我不想對不起任何人，這樣也就對的住自己！

父母就不用說了，心里最神圣的人，無論他們做什么都是為了我們，正由于這樣才要把自己整得更有質量！

今天幾個朋友坐在一起吃飯，心里真的很難受，原來酒精真的可以讓人釋放，那些話雖然帶著醉意說出，但卻比清醒時說的話更真，他的話聽得我心里有說不出的難受，有點悔恨今天去了，其實不是不懂，只是在逃避面對這些話題，當拉出這些話的時候，不得不去想的時候，就好像拉開自己藏好的傷口，除了珍惜現在身邊的一切，也無能為力了，這些話大家記心里！

眼淚命題作文篇三

“眼前飄來一道鞭影，他抬起頭望望前面。〞眼睛里流出晶瑩的液體，前方是怎樣的路，它不知道；路上有什么，它也不知道。

想到路，眼前揮之不去的，只有阮籍。

是他，駕著破舊的牛車，帶著一壇酒，單獨駛向城外。路旁，奇花異草，奇峰怪石，他視而不見，投以白眼。上方，飛雁凄涼鳴叫。此時，牛車停了，老?；剡^頭來，仿佛在說：“沒有路了，該往哪里走？〞他無奈，只有無奈地回復：“路在哪里？我怎么知道？〞說罷，取出瓢盛滿濁酒，喝罷，一會大呼，一會大號，最終一把辛酸淚，沿原路返回。此所謂：

阮籍猖狂，豈效窮途之哭？

只不過沒有路罷了，為何痛楚？他哭的不是眼前的窮途而是人生的窮途。

這條路上，掩蓋的是東晉司馬的身影；這條路上，灑下多少淚！為慈母，慈母身亡，他號哭，以至吐血一攤；為好友嵇康，嵇康被斬，因正義被斬，他默然，當行刑前嵇康彈奏起空前絕后的《廣陵散》，他只好大哭，用淚，認真淚為好友送行。

這條路，滿是淚水。

淚流盡了，路上只有默然，默然得有些嚇人。當名士裴鍇前來訪問，他只投以白眼。裴明白，阮的人生之路早已超越了禮儀的范疇，而他本人仍在禮儀之內，裴只有按禮儀給他作揖三次，然后離開。是的，阮人生路上的親人旅伴，美好的生命都已消失，他只能將默然這件外衣披上，抵御來自塵世的寒風。接著踽踽獨行，移向自己人生之路的終點。

這條路，我們難以體會，只能用“猖狂〞將他形容。世人用冷眼審視他，看他一個人在路上表演。然而，我們怎能知道，這出戲劇包含了多少眼淚，多少辛酸？

假使時光能夠倒流，我希望能坐上他的牛車，同他一道奔向城郊，還是在野草雜生處，我會跳下，為他拔出野草，拔除他路上所有的雜草。然后打一下牛背，讓牛載著他在自己的路上繼續前進。而我，在這條路上，會望著他的身影，面向夕陽，懇切地彎下九十度。

為他，也為這條路。

眼淚命題作文篇四

剛剛踏入xx中學，心情煩躁的我仿佛一只飛蛾，無力解脫稠密的蛛網。母親含著眼淚對我說：“你的過去，媽媽不再計較，媽媽只希望你調整好人生的方向。靈中正在變強，我希望你隨著它一起成長。〞

我在靈中見到的第一位老師是位女老師。她二十多歲的年紀，個子不高，靜美的雙眼中透露著一種文秀。當她看到我的母親為我吃力的修補床單的'時候，她掏出一疊紙巾為我的母親輕輕拭去額角的汗水，我心中擦過一絲驚奇，想起了表哥說的一句話：“你可能不會發現靈中老師的外表有什么特別，但她們內心卻燃燒著太陽一般的溫暖。〞

那一刻，我悄悄安葬了輟學的念頭，人生的天秤漸漸平衡。

軍訓七天后，我們正式開始了高中的學習。上課的鈴聲仿佛鼓點，敲擊著我沖動的心靈。隨著教室門的推開，那位幫我母親擦汗的老師微笑著走了進來，我心中即刻涌出一種親切之感。

她首先做了自我介紹，她叫張紹利，研究生學歷，她說她作為一名教師，不不希望我們其中任何一個學生輕易說放棄。她特地向班主任借了一份我們班學生的詳細資料，等她念道我的名字的時候，她的臉色沉寂了下來，看起來有幾分嚴肅。當時我完全不知她的表情為何會這樣變化，一種無辜感涌上了心頭。

“為什么你的學費比別人高了好幾倍呢？〞她像是用一種審問的語氣，表情有些嚴肅。

我的大腦猛然一震，無數往事在我心間翻涌，我硬著頭皮回復說：“中考分數低，沒達到標準分數線。〞

“怎么沒達到分數線呢！初三一年的學習時間是不是都貪玩了？〞她似乎覺察到了我的難堪，語氣舒緩了大量。

我的自尊心很強，那時我壓抑著心中的怒火，冷冷地回復：“我沒有貪玩，我在寫作，一直在努力追尋我的文學夢想。〞

全班即刻恬靜了下來，緊接著便是滿堂的哄笑。

我孤零零站在教室中央，淚水浸潤了我的眼眶。

“不要誤會老師的意思，老師只是看到你爸爸的汗水和你母親的淚痕，心里難受，不希望你辜負他們的期望！〞張老師用一種道歉的語氣，顯得懇切而真誠。、

然而她的道歉卻沒能挽回我離去的腳步，她含著淚水無助的望著陌生的學生。

此后的一段時間我們的關系變得很微妙。課上我感覺她似乎是我的仇敵，十分頻繁的提問我問題，我們的關系也因此劍拔弩張。于是我課下不斷穩定知識，擴大閱讀量，努力鉆研古文。有時我趴在課桌上疲憊的睡去，直到醒來的時候才發現。桌上放著一瓶水和兩片清香的面包。

有時在課間偶遇，她敞亮的眼睛總是閃爍著希望，關切的問我學習上的問題。然而我卻對她漠不關心，冷峻的表情仿佛一座冰凍的雪山。

其次次月考后，我出乎意料的考進了前三百，在走廊中遇見了語文課代表，她說：“慶賀你完成了從一個差等生向優秀生的蛻變，語文老師看到你的成績，高興的流下了眼淚。〞

我望著語文課代表遠去的背影，似乎明白了什么。

眼淚命題作文篇五

在那段偷偷逝去的年華里，我見證過無數人的哭泣，或痛哭流涕，或喜極而泣。就像夏夜的天空中敞亮的繁星，散發出微小的光輝。

然而，最亮的那顆，是屬于我的媽媽。

記憶中的情景是一望無際的麥田，田埂彎彎曲曲像蚯蚓一樣旋繞在上面，空氣中也飄浮著甜甜的麥香。

那時的我是被安置在外婆家，外婆要去田間勞作，就放一張小凳在家門口的臺階上，這時我就會很聽話地坐在上面。當天邊的云彩漸漸染紅，田埂終點響起了一串清亮的鈴聲，外婆大聲告訴我：媽媽回來了。我想起身沖到媽媽身邊去，卻發現全身都使不上勁，只能在模糊的視線中看到媽媽的表情由沖動變為不解，再變為焦慮……

我被媽媽輕柔地喚醒，努力想睜開眼卻失敗了，只能感覺到一些微弱的光，媽媽告訴我生病了，全身都長了一個個的小麻子，要乖乖躺在床上。我說媽媽我渴，我想見她，接著我便感覺到有液體滴到我的手上，盡管那時全身滾燙，但那種溫度至今仍不能忘卻。媽媽在城里上班，只能一個星期來鄉下看我一次，并且每次都是踩著單車，翻越幾座山，幼時的我是多么渴望能每日見到媽媽。

后來我長大了，被爸媽接到城里念書。時間一久，我漸漸忘掉媽媽會哭了。她永遠是一副干勁十足的樣子，把家里整理得井井有條，已不是記憶里那個美麗柔弱的女子。

媽媽時常告訴我，即使遇到再大的委屈，也不能哭，哭了別人會取笑你的。由于平日在書上也經常看到這句話，我似懂非懂地點了點頭，就是她那樣么?仿佛天蹋下來都不會怕。

異常燥熱的下午，太陽高掛在天空，炙烤著人的皮膚。我捧著從學校拿的成績單耷拉著腦袋，回到家中。媽媽看著那張薄紙，許久一言不發，突然一把拉起我，往屋外跑去，不一會兒就到了她工作的地方。她領著我進去，一種金屬撞擊的聲音從耳邊傳來，刺痛著耳膜。我戰戰兢兢地看著這些高大的仿佛能吃人的機器，此刻的媽媽看起來是那么渺小而又無助。我撲過去抱住媽媽，說媽媽我錯了，媽媽也忍不住哭了起來，淚水滴在我的臉上，透過皮膚，滴到我的心里。

眼淚有重量吧?是有的吧，我想，里面包含著媽媽對我的沉甸甸的愛。

眼淚命題作文篇六

再沒有一個人的眼淚能如此之重，不僅在我的手掌烙下痕跡，也在我的心里留下了獨特的印記。那是我媽媽的眼淚。

初春的陽光和煦而溫暖，溫柔地傾瀉在樹旁生出新芽的枝椏上。然而我卻破門而出，落寞地走在凹凸不平的石子路上，腳下傳來的微微痛感不及心里的千分之一。最終走累了，頹然地坐在硬硬的石板上，眼淚不爭氣地往下流。心里怨恨著媽媽，不明白她為什么硬是要把我送入囚籠一樣的寄宿學校。我才六年級，總覺得初中才會讀寄宿學校，但是媽媽卻要把六年級的我送進去。我覺得她似乎想拋棄我這個重重的包袱……

突然一只溫暖的手抓住了我的手，我抬頭，是媽媽。媽媽微微嘆了口氣，對我說：“別任性，回家吧。〞我即刻覺得又憤怒又委屈，覺得媽媽的話更加刺痛了我的心。我用完力氣甩開媽媽的手，淌著眼淚聲嘶力竭地大吼：“你走，別煩我!〞媽媽沒有什么表情，只是將手搭在我的肩膀上。我跳起來，淚水滑進嘴里，叫道：“你一點也不愛我，我厭惡你!〞媽媽一瞬間怔住了，眼里閃動著淚光，但我并不覺得自己做錯了什么。

那天晚上，我睡覺睡到半夜，突然覺得手上涼涼的，朦朧中看到媽媽靜靜地流了淚。我的瞌睡一下子消失得無影無蹤，有些手足無措。一滴淚又落到了我的手掌上，我突然覺得夜如此靜謐，像是一首老人呢喃著哼唱的凄愴的歌。我覺得此刻媽媽的眼淚很重很重……

其次天我沒有向媽媽道歉，即使內心覺得十分內疚，卻依舊開不了口……日子一每日流逝，我以為我會淡忘那一滴眼淚，會淡忘它的重量，卻沒有想到那重量似乎一天一天地在我心里堆積了，堆成密不透風的城墻，隔開了我和媽媽的世界……

直到那一個母親節，我剪了一張心形的淡藍色卡片，在上面用力地寫著：“對不起，媽媽，我其實很愛你。〞卡片放在桌上，遲遲不敢送出媽媽突然敲起了門，端著溫熱的牛奶?？?，她其實那么關心我……她湊過來看我在干什么，瞟到了桌上的卡片，我不敢抬頭，怔怔地盯著卡片。驀地，卡片上多了一滴淚漬。我沒有用手感受那滴淚的重量，卻覺得那比以前的淚重了大量大量……

這次眼淚的重量，可能是我們間體諒與愛的重量……這一次，我會永遠記住她眼淚的重量……

眼淚命題作文篇七

他們回來了。一個半小時之前被叫走的他們終究回來了。

已經有了什么預感。學號靠前的他們集體被叫走，挪動椅子的聲音和腳踏在地上走動的聲音震得我心里發慌。

能有什么事呢?需要撇開我們這些坐在教室里的人。似乎不用吃力去想就能猜得出來答案。

教室里很吵。老師沒有要講課的意思，直接拿了本書一聲不吭地在講臺上翻看。一個半小時，高三的一個半小時被我就這么用來無所事事。

還是忍不住問了，“培優班〞這三個大字就這么刻在腦海，揮之不去。所謂“優〞即一個半小時不在教室的人，所謂“不優〞即一個半小時在教室的人。望著星羅棋布沒人坐的座位，不知不覺中我們呵，就這么樣被劃作了三六九等。

被問者覺出了我眼里的悲憫，說其實教室里坐著的人還有大量實力挺強的。旁邊一直默然著的一個聽眾開了口：“不過是臺面上的客套話罷了!〞

優勝劣汰這是自然規律。自動鉛筆的圓芯被用力過猛的我折斷。其實也無力責怪什么，學校自要為升學率作計劃。學校本來是個小社會，競爭是必需的，那些一個半小時不在教室的人的付出是要兌現收獲的。

視線逐漸模糊，鼻子莫名地酸楚，試卷上的鋼筆字濺開花來。

的確有些倔強。那請允許倔強的我倔強地不把一個半小時不在教室的人稱作學習成績好的人。

那終究只是代表過去，未來的事情又如何預料得到?內心膨脹信心的自己被赤裸裸地打擊，這迎頭一棒打得的確力道剛好，正是時候。

“啪啪!〞眼淚滴在試卷上，接連著不斷，如即將迎來暴風驟雨的前奏。我嚇了一跳，拂下眼角的淚水，竟不知臉已濕了大半。

不承認弱小，一直好強的自己未來將面臨更多的挫折與打擊呢。好在這次是恰到好處的，并未產生多大影響的。

心底默念大量聲“我可以。〞

眼淚代表脆弱，代表悲憫。要勇往直前，要力爭上游，要歷經高考血雨腥風的我不能戀上淚水。

眼淚的重量如此之輕又如此之深。滴在試卷上一會兒就不見，滴在我心上深深淺淺一片。

眼淚不輕流，夢與想不輕走。

眼淚命題作文篇八

“對不起，我別無選擇，由于，我愛你……〞

一切可能早已命中注定了，我只能是吸血鬼，我的一生只能是充滿著血腥，而她，就當成一場美麗的夢吧。望著遠處高高的教堂，過去的一切依舊明了，這次回來，也不知是對是錯——

眼角逸出了水，劃過臉狹，蒼白的臉上，明白的看到幾條淚痕。我似乎無法讓哭泣中止，似乎淚水永遠也收不回。我無力繼續往前走，依舊是那片熟悉的夜，一顆流星