第13頁共13頁電工電子?實習報告?總結范文?一、實?訓目的?電子技術?實習主要?目的是培?養我們的?動手能力?，使我們?能夠識別?常見的電?子元器件?，能夠操?作相應的?電工工具?，使用相?關的儀器?，了解電?子設備制?作、裝調?的全過程?，掌握查?找及排除?電子電路?故障的常?用方法。?使我們對?電子元件?及收音機?的裝機與?調試有一?定的感性?和理性認?識，掌握?收音機的?實際生產?知識和裝?配技能，?培養我們?理論聯系?實際的能?力！具?體來說有?以下幾點?：1)?掌握電烙?鐵的正確?使用方法?，熟悉手?工電焊工?具的使用?與維護。?2)基?本掌握手?工電烙鐵?的焊接技?術，能夠?獨立的完?成簡單電?子產品的?安裝與焊?接。熟悉?電子產品?的安裝工?藝的生產?流程。?3)熟悉?常用電子?器件的類?別、型號?、規格、?性能及其?使用范圍?，能查閱?有關的電?子器件圖?書。4?)能夠正?確識別和?選用常用?的電子器?件，并且?能夠熟練?使用普通?萬用表和?數字萬用?表。5?)學會讀?電路圖，?熟悉電子?元器件符?號的識別?，掌握電?子產品的?焊接和電?路的調試?。6)?了解部分?常見電子?產品的構?造及其工?作原理。?二、實?習內容?1)了解?規范操作?及安全用?電的常識?，學習識?別簡單電?子線路，?學習正確?的焊接方?法，認識?收音機的?組成。?2)了解?收音機的?種類和工?作原理以?及設計電?子器件的?工作流程?，了解收?音機元器?件的類別?、型號、?使用范圍?和方法，?掌握如何?正確選擇?電元器件?。3)?學習焊接?的操作方?法和注意?事項，練?習并掌握?電子焊接?技術。?4)分發?與清點電?子器件，?學習使用?工具測試?電子器件?，檢測器?件是否正?常工作。?5)學?習讀解電?路圖，完?成電路板?的焊接，?調試收音?機正常工?作。三?、實習器?材1)?電烙鐵：?由于焊接?的元件多?，所以使?用的是外?熱式電烙?鐵，功率?為3w，?烙鐵頭是?銅制。?2)螺絲?刀、鑷子?等必備工?具。3?)松香和?錫，由于?錫它的熔?點低，焊?接時，焊?錫能迅速?散布在金?屬表面，?焊接牢固?，焊點光?亮美觀。?4)兩?節___?_號電池?。四、?實習原理?電器元?件1)?電阻從原?理上分為?固定電阻?器和可變?電阻器；?從材料上?分為碳膜?、金屬、?金屬氧化?膜；從制?作上又分?為線繞、?陶瓷、水?泥、薄膜?、厚膜、?玻璃釉等?。2)?電阻阻值?的標稱一?般使用色?環方法表?示。其中?又有4環?和5環之?分，4環?電阻誤差?比5環電?阻要大，?一般用于?普通電子?產品上，?而5環電?阻一般都?是金屬氧?化膜電阻?，主要用?于精密設?備或儀器?上。按?結構可分?為：固定?電容，可?變電容，?微調電容?；按介質?材料可分?為：氣體?介質電容?，液體介?質電容，?無機固體?介質電容?，有機固?體介質電?容；按極?性分為：?有極性電?容和無極?性電容。?1)電?解電容?標稱值的?判別：從?電容側面?可以讀出?電容的容?值和耐壓?值2)?瓷片電容?直接標?稱法。如?果數字是?0.00?1，那它?代表的是?0.00?1uF，?如果是1?0n，那?么就是1?0nF，?同樣10?0p就是?100p?F不標?單位的直?接表示法?：用1~?____?位數字表?示，容量?單位為p?F，如1?03=1?103P?F色碼?表示法：?(類似電?阻的色碼?)焊接?技術：?金屬焊接?方法有_?___種?以上，主?要分為熔?焊、壓焊?和釬焊三?大類下?面簡要介?紹一下熔?焊當中的?五步焊接?法：1?)準備施?焊；左手?拿焊絲，?右手握烙?鐵，進入?備焊狀態?。要求烙?鐵頭保持?干凈，無?焊渣等氧?化物，并?在表面鍍?有一層焊?錫。2?)加熱焊?件；烙鐵?頭靠在兩?焊件的連?接處，加?熱整個焊?件全體，?時間大約?為1-2?秒鐘。對?于在印制?板上焊接?元器件來?說，要注?意使烙鐵?頭同時接?觸兩個被?焊接物。?3)送?入焊絲；?焊件的焊?接面被加?熱到一定?溫度時，?焊錫絲從?烙鐵對面?接觸焊件?。注意：?不要把焊?錫絲送到?烙鐵頭上?！4)?移開焊絲?；當焊絲?熔化一定?量后，立?即向左上?45°方?向移開焊?絲。5?)移開烙?鐵；焊錫?浸潤焊盤?和焊件的?施焊部位?以后，向?右上45?°方向移?開烙鐵，?結束焊接?。(從?第三步開?始到第五?步結束，?時間大約?也是1~?2s)?根據電元?器件的鋪?列方式，?金屬熔焊?可以分為?平焊和立?焊兩種。?另外金?屬焊接應?注意以下?幾點：?1)在焊?接前，烙?鐵應充分?加熱，達?到焊接的?要求。?2)用內?含松香助?焊劑的焊?錫進行焊?接，焊接?時錫量應?適中。?3)焊接?時兩手各?持烙鐵、?焊錫，從?兩側先后?依次各以?____?度角接近?所焊元器?件管腳與?焊盤銅箔?交點處。?待融化的?焊錫均勻?覆蓋焊盤?和元件管?腳后，撤?出焊錫并?將烙鐵頭?沿管腳向?上撤出。?待焊點冷?卻凝固后?，剪掉多?余的管腳?引線。?4)每次?焊接時間?在保證焊?接質量的?基礎上應?盡量短(?5秒左右?)。時間?太長，容?易使焊盤?銅箔脫落?，時間太?短，容易?造成虛焊?。無線?電原理?1)聲音?信號都是?一樣的，?如果不處?理就向空?中發射，?則所有電?臺的聲音?信號將混?在一起，?將互相干?擾變成雜?音而無法?接收。因?此必須利?用調制將?不同信號?調制的不?同頻段上?。2)?低頻電磁?波傳輸距?離不如高?頻電磁波?，且要求?較長的發?射天線。?通過調制?可以將低?頻信號變?為高頻信?號。調?頻調諧原?理1)?AM工作?原理：中?波廣播信?號521?620K?HZ，通?過L3與?CO__?__組成?的輸入回?路選擇后?，送到C?____?A169?1BM集?成電路(?IC)1?0腳，與?本振信號?混頻。本?振信號是?有IC內?電路5腳?外接B1?，C8，?CO4構?成本振回?路產生的?。混頻后?IC14?腳輸出各?種組合信?號，有B?2與CF?____?組成45?5KHZ?中頻選頻?回路，將?高頻載波?變為統一?中頻載波?(455?KHZ)?，然后從?IC23?腳輸出，?內經IC?4腳外接?音量電位?器RV控?制，送入?IC24?腳進行音?頻放大和?功率放大?，再從I?C27腳?輸出，C?23耦合?到喇叭上?。從IC?23內輸?出另一路?與外接C?16送入?IC22?腳內AG?C電路，?進行自動?增益控制?。2)?FM工作?原理：調?頻信號6?4108?KHZ從?ANT拉?桿天線輸?入，經L?1與C1?送入Q1?預選放大?，又經C?2耦合到?L2與C?____?組成的輸?入回路，?得到64?108K?HZ范圍?的選擇，?在竟C4?到IC1?2腳。輸?入高頻波?得到高頻?放大，有?L4，C?O___?_組成高?放回路，?選擇接受?FM電臺?節目。F?M本振回?路有L5?，CO_?___組?成。CO?1和C2?是有同軸?可變電容?器，目的?是本振信?號頻率跟?隨FM信?號頻率變?化而變化?，始終相?差10.?7MHZ?。本振信?號與電臺?信號的差?頻組合陶?瓷濾波器?CF2選?擇，使得?FM高頻?載波變成?統一中頻?載波。在?輸入IC?17腳進?行中頻放?大，又經?過鑒頻回?路和附加?回路B3?，將音頻?信號解調?下來，從?IC23?腳輸出。?內經IC?4腳外接?音量電位?器RV控?制后，輸?出到IC?24腳經?C23耦?合到喇叭?上。鑒頻?輸出的1?0。7M?HZ偏移?，通過I?C內部A?FC回路?，到IC?21腳輸?出，通過?C15，?R13，?送入IC?6腳來實?現的。?電工電子?實習報告?總結范文?（二）?____?年___?_月，我?在溫州東?風雪鐵龍?4S店進?行電工實?習。在這?一年的時?間里，我?對汽車維?修服務站?的整車銷?售、零部?件供應、?售后服務?、維修以?及信息反?饋等有了?一定的了?解和深刻?體會。?溫州東風?雪鐵龍銷?售服務有?限公司是?一個擁有?溫州東風?雪鐵龍定?點、配套?直接提供?的一流維?修設備：?舉升機、?輪胎動平?衡機、車?身校正架?、烤漆房?等，使用?于維修業?務的計算?機網絡。?寬敞、整?潔的業務?接待大廳?，寬敞的?維修車間?，設置_?___個?標準工位?充分滿足?維修作業?的需要。?規格齊全?，優質純?正的配件?是雪鐵龍?系列車輛?運行的安?全保證。?溫州東風?雪鐵龍銷?售服務有?限公司是?一個大型?的四S店?，銷售服?務的車型?有富康、?愛麗舍，?賽納，世?嘉，薩拉?畢加索，?凱旋、C?2，C4?，C5，?共九種車?型1.?通過生產?實習加深?對汽車專?業在國民?經濟中所?處地位和?作用的認?識，鞏固?專業思想?，激發學?習熱情。?3，開?拓我們的?視野，增?強專業意?識，鞏固?和理解專?業課程?3.通過?現場維修?實習和企?業員工的?交流指導?，理論聯?系實際，?把所學的?理論知識?加以印證?、深化、?鞏固和充?實，培養?分析、解?決工程實?際問題的?能力，為?后繼專業?知識的學?習、課程?設計和畢?業設計打?下堅實的?基礎。?布線現?在越高檔?的車，其?電控部分?越復雜，?傳感器越?多，其線?路非常繁?多。在安?裝時要特?別注意其?走向和每?條線束的?用途。否?則就會出?現線束太?短或過長?等問題。?這要求修?車師傅對?車的線路?走向要非?常熟悉。?在接插線?合時要特?別注意觀?察對接兩?個插頭孔?的大小、?孔位、顏?色等特征?。裝儀?表和工作?臺儀表?總成的電?路是現代?集成電路?，只需要?將相應的?插頭插在?上面即可?。工作臺?上要安裝?空調風量?控制口、?負駕駛位?置安全氣?囊和固定?工作臺的?支架等部?件。實?習收獲及?總結總?的來說這?次實習給?了我兩個?方面的收?獲：工作?環境的適?應與社交?;理論與?實踐的結?合。從?以開始到?維修車間?，跟我本?家的師傅?的微笑就?給了我實?習的以個?良好的開?始，在整?個實習過?程中我除?了幾次特?殊情況外?，每天都?按時上班?、下班，?經常參加?早會，跟?大多師傅?相處比較?融洽，?這次生產?實習給了?我個寶貴?的人生經?歷，我對?自己的專?業有了更?為詳盡而?深刻的了?解，也是?對這幾年?大學里所?學知識的?鞏固與運?用。在實?習中我的?理論同實?踐進行真?實地接觸?，思維和?現實有了?結合點。?這些都對?我的觀念?起著或潛?移默化或?震撼的作?用。從這?次實習中?，我體會?到了實際?的工作與?書本上的?知識是有?一定距離?的，并且?需要進一?步的再學?習。但這?短短的_?___周?實習時間?遠遠不能?夠對一個?行業做深?入地了解?，對專業?技能有較?大的提高?，所學所?見都是膚?淺的、粗?略的。?電工電子?實習報告?總結范文?（三）?一、實訓?目的二?、實訓內?容1、?電工工具?的認識和?使用(?1)目的?要求a?.熟悉電?工工具的?使用;?b.掌握?簡單照明?線路的基?本接線?(2)線?路圖：(?略)(?3)步驟?：a.?按圖接好?導線，并?固定在木?板上;?b.檢查?線路;?c.通入?電源，通?過開關控?制日光燈?和燈泡，?觀察并記?錄現象;?d.切?斷電源，?拆除導線?2、兆?歐表的使?用方法和?注意事項?：兆歐?表在工作?時，自身?會產生高?電壓，而?被測對象?又是電氣?設備，所?以必須正?確使用，?否則就會?造成人身?或者設備?事故。因?此，使用?前要做好?以下各種?準備：?(1)測?量前必須?將被測設?備電源切?斷，并對?地短路放?電，決不?允許設備?帶電進行?測量，以?保證人身?和設備的?安全;?(2)對?可能感應?出高電壓?的設備，?必須消除?這種可能?性后，才?能進行測?量;(?3)被測?物表面要?清潔，減?少接觸電?阻，確保?測量結果?的正確性?;(4?)測量前?要檢查兆?歐表是否?處于正常?工作狀態?，主要檢?查其“0?”和“∞?”兩點，?即搖動手?柄，使電?機達到額?定轉速，?兆歐表在?短路時應?指在“0?”位置，?開路時應?在“∞”?位置;?(5)兆?歐表使用?時應放在?平穩、牢?固的地方?，且遠離?大的外電?流導體和?外磁場。?做好上述?準備工作?后就可以?進行測量?了，在測?量時，還?要注意兆?歐表的正?確接線，?否則將引?起不必要?的誤差甚?至錯誤。?注意事?項：(?1)兆歐?表用接線?應用絕緣?良好的單?根線，并?盡可能短?些;(?2)搖測?過程中不?得用手觸?及被試設?備，還要?防止外人?觸及;?(3)禁?止在雷電?時或有其?他感應民?產生可能?時搖測絕?緣;(?4)在測?電容器、?電纜等大?電容設備?時，讀數?后一定要?先斷開接?線后方能?停止搖動?，否則電?容電流將?通過表的?線圈放電?而燒損表?計;(?5)搖測?，以均勻?速度搖動?手柄，使?轉速盡量?接近12?0r/m?in，由?于被測設?備有電容?等充電現?象，因此?要搖測1?min后?再讀數。?如果搖動?手柄后指?針即甩到?零值，則?表示絕緣?已經損壞?，不能再?繼續搖，?否則將使?表內線圈?燒壞。由?此可見，?要想準確?的測量出?電氣設備?等的絕緣?電阻，必?須對兆歐?表進行正?確的使用?，否則，?將失去了?測量的準?確性和可?靠性。?3.電動?機的傳動?和點動控?制電路?(1)目?的要求?a.了解?繼電器的?工作原理?，并掌握?其接線方?法;b?.了解電?動機的傳?動和點動?控制。?(2)線?路圖：(?略)(3?)步驟：?a.按?圖接好導?線;b?.檢查線?路，確認?無誤后通?電;d.?切斷電源?，拆除導?線。4?.電動機?的順序控?制電路?(1)目?的要求?a.了解?繼電器的?順序控制?原理，掌?握其接線?方法;?b.加深?對繼電器?工作原理?的理解。?(2)?線路圖：?(略)(?3)步驟?：a.?按圖接好?電路;?b.檢查?電路，確?認無誤后?通電;?c.先按?下綠色按?鈕，再按?下黑色按?鈕，觀察?現象;按?下紅色按?鈕，再直?接按黑色?按鈕，觀?察并記錄?現象;?d.切斷?電源，拆?除導線。?5.電?動機的正?反轉控制?電路(?1)目的?要求a?.了解繼?電器的正?反轉控制?控制原理?，掌握其?接線方法?;b.?通過操作?加深對繼?電器工作?原理的理?解;c?.能夠組?織復雜的?接線。?(2)接?線圖：(?略)(3?)步驟：?a.按?圖連接好?導線;?b.檢查?線路，確?認無誤后?通電;?c.按順?序，先按?綠色按鈕?，再按下?黑色按鈕?，觀察現?象;然后?按紅色按?鈕，反過?來，先按?黑色按鈕?，再按綠?色按鈕，?觀察并記?錄實驗現?象;d?.切斷電?源，拆除?導線，歸?還實驗儀?器。三?、實訓結?果通過?這次的電?工技術實?訓，我得?到了很大?的收獲，?這些都是?平時在課?堂理論學?習中無法?學到的，?我主要的?收獲有以?下幾點：?1、掌?握了幾種?基本的電?工工具的?使用，導?線與導線?的連接方?法，導線?與接線柱?的連接方?法，了解?了電路安?裝中走線?、元件布?局等基本?常識;?2、了解?了一般簡?單照明電?路的安裝?方法，掌?握了一般?串聯、并?聯電路，?日光燈，?兆歐表、?插座的安?裝;3?、了解了?電動機傳?動和點動?控制、順?序控制、?逆反轉控?制的概念?和原理，?掌握了交?流繼電器?的原理和?接線方法?;4、?本次實增?強了我們?的團隊合?作精神，?培養了我?們的動手?實踐能力?和細心嚴?謹的作風?。四、?實訓總結?