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文檔簡介

孩子們,上課前,我們一起來玩“相反動作對對碰”這個游戲。比如我說左,你對——右。我說上，你對——下。我說天，你說——地。我說我，你說——你。下邊我們一起進入漢字王國，一起認識這六個漢字寶寶吧！人，生長于天地之間．下立足于”地”，上敬奉于”天”，在”天地”之間休養生息本意應該是取其”中”吧。這個”中”，我情愿將其看成是”中庸”之意．古人對于”中庸”的解釋是這樣的：”不偏之謂中；不易之謂庸。中者，天下之正道。庸者，天下之定理。”另有”君子之中庸也,君子而時中。小人之中庸也,小人而無忌憚也．”1.通過看圖猜字等方法,認識“天、地、人、你、我、他”6個生字。2.初步了解漢字的變化,感受漢字之美,喜歡學習漢字。

同學們，你們能準確地找到六個漢字寶寶嗎？讓我們一起通過游戲試一試吧！

一抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，“指實”是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。“掌虛”是要求無名指和小指不可蜷回掌心。角度適宜方向正，“方向”是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應指向前方，而筆桿的朝向應是右后方。

筆畫輕重細琢磨，“筆畫輕重”是指書寫時用力的輕和重，讓學生體會輕和重的不同結果。書寫時用力輕則筆劃就細，用力重則筆劃就粗。

人以地為法則，地以天為法則，天以“道”為法則，“道”則純任自然，以它自己的本來樣子為法則。“道”，是產生萬事萬物的本源，是無形無象的一切“物質”的根本，是“天地萬物之母”。一切有形的物質形態，一切無形的物質形態，都從“道”中分離出來的。“道”，是有形物質形態和無形物質形態的混合體。

漢字：天讀音：tiān筆畫：橫、橫、撇、捺天

漢字：地讀音：dì筆畫：橫、豎、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤地

漢字：人讀音：rén筆畫：撇、捺人

和，為”中和””和諧”之意．”中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”另外，”和”者，”鶴”也。鶴（和）翔（祥）千年．鶴，往返于天地，百鶴齊翔，秩序井然，群棲群落，互助互愛，儼然一溫馨祥和的社會群落．

人與自然合為一體，是道家的主要思想。是莊子思想的精髓。是對老子思想的承接。對中國文化起到深遠的影響。中國道教文化就是受其影響。

”天地人和”－－－將人置于天地之間，將人處于”和諧”與”平和”的世界之中．它所闡述的是一種思想，更應該是一種境界．”天地人和”，傳承于古而宣揚于今，堅守”中庸”之道，順應社會發展，共建”和諧”與”和平”．更有”天時，地利，人和"之意。

漢字：你讀音：nǐ筆畫：撇、豎、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、撇、點你

漢字：我讀音：wǒ筆畫：撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點我

漢字：他讀音：tā筆畫：撇、豎、橫折鉤、豎、豎彎鉤他

人，是做人，也是為人處世．人為萬物之本，亦為世界之主．做人，是一種態度，也是一門學問．學會如何做人，則人生無憂也．我欲做人，應先學會立足于”天地”之”中”，以”中庸”的態度處理人生中的諸多事物，本是我始終的追求．

我們通過本課的學習，我們學習了六個漢字寶寶，它們分別是“天、地、人、你、我、他”，你們記住它們了嗎？讓我

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