幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教課方案模板幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教課方案模板1活動目標：學會將身子團緊搬動重心，屈身鉆過阻擋物。能遵守規則不碰阻擋物，體驗游戲的快樂。進行感情教育，讓幼兒學會勇敢、和藹、友好的健康思想。活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習鉆過山洞。活動難點：難點是將身子團緊搬動重心。活動準備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干前經驗：玩過貓抓老鼠的游戲。活動過程：一、發言導入小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。二、《貓和老鼠》游戲1、示范動作要領小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢搬動前進。讓小朋友模擬小老鼠的動作練習鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。夸耀能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。2、規則：小老鼠在偷東西的路上必然要靜靜的鉆過，不能夠碰到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能夠動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。3、設置情況一：聽聞有一個叫的小貓，它的家里有好多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。4、設置情況二：小貓發現吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來處分它，所以傷心地哭起來。小朋友們談論，該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓)提問：在歸還食品時，貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關系、感謝你讓孩子們學習合適禮貌用語。小貓和小老鼠最后隨和成了好朋友)三、結束放松部分：1、小老鼠偷的`行為對嗎?我們平時要怎么做?2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友?講評：對小老鼠偷的行為持否定態度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心恩賜夸耀和激勵，結合生活，鼓勵幼兒做個有優異行為的好孩子。3、現在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地走開。活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主研究和創編出新的游戲情況，體驗游戲的快樂。幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教課方案模板2活動目標：能屈身鉆過60厘米高的阻擋物。學會將身子團緊搬動重心。能遵守規則不碰阻擋物。活動準備：1.在場所上放置一道離地高60厘米的繩子作阻擋物。貓的頭飾一個。學會音樂游戲“小老鼠上燈臺”。活動過程：教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺”。教師交待場所，提出練習要求。教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊，千萬不能夠撞倒洞門。大家試一試看。引導幼兒練習“鉆”的動作，提示幼兒在“鉆”時團緊身子。(屢次練習數遍)夸耀能團緊身子不碰到繩子的幼兒。交代游戲玩法及規則，并組織幼兒游戲。教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就連忙鉆回洞里，千萬要小心，不能夠碰到洞口、撞到頭。幼兒游戲。當所有幼兒鉆出洞后，教師發出信號“老貓來了”，同時提示幼兒團身、低頭。夸耀能依照要求“鉆”的幼兒。教師側重提示和指導個別膽寒、動作不正確的幼兒。小結幼兒學習情況,夸耀遵守規則的幼兒。幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教課方案模板3活動目標：1、經過游戲讓幼兒感覺戰勝困難的歡樂心情。2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。3、萌發幼兒相互合作的精神。活動準備：貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。活動過程：一、開始部分：1、幼兒聽音樂開汽車進場所。2、游戲前的活動準備。3、啟示幼兒講出貓、鼠的作用及特色，交待游戲名稱及規則。二、基本部分：1、貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。2、在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設阻擋，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的