信息科學技術學院專業班主任管理細則（試行稿）為了促進我院專業班主任隊伍建設制度化、規范化和科學化，完善專業班主任工作機制，進一步加強對專業班主任的管理，充分發揮專業班主任的作用，調動專業班主任工作的積極性，結合我院工作實際，特制訂本管理細則。第一章專業班主任的選聘與管理第一條聘用條件1、為人師表，作風正派，肯于奉獻。2、原則上應具有博士學位，有一定的科研能力和成果。3、能保證有足夠的時間開展專業班主任工作，完成工作任務。4、關心學生成長，具有較強的工作責任感。第二條聘用程序經各系推薦，學院黨委同意，由學院學生工作委員會組織聘任。第三條專業班主任一經選聘，聘期一般為四年，不少于兩年。因某種原因中途變更者，應向學院學生工作委員會提出申請，經學院黨委審核批準，并為班級配備新的專業班主任后方可變更。因各種原因不再適合做專業班主任的予以解聘。第四條專業班主任的日常管理，在學院黨委的直接領導下，由學生工作委員會指定的年級輔導員負責。第二章專業班主任的工作職責第五條關心、重視學生的學習，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，嚴格學習紀律，樹立良好的學習風氣。專業班主任應特別重視并積極引導和組織學生參與專業競賽和科研項目。第六條配合輔導員及時發現學生在學業方面遇到的困難和問題，并指導他們及時有效的解決。對于多門課程不及格的學生，應配合輔導員做好學生的學業警示和教育引導工作。第七條與學院的學生工作委員會、教務辦公室和所在班級學生保持經常性的聯系，每月至少參加1次學生工作例會；每月召開一次班會；及時通過任課教授、輔導員等掌握學生上課出勤情況。第八條做好工作筆記，每學期結束時上交一份工作總結。第三章專業班主任的工作考核第九條專業班主任的考核以學年度為單位進行，在每學年的第二學期末完成，由學院組織召開專業班主任考核會議。第十條專業班主任的考核實行由所在系考核、學生評議和自評相結合的方式。其中系考核占30%，學生評議占50%，自評占20%。學生考評由輔導員組織學生完成。專業班主任的自評、學生考評和系考評具體參照《專業班主任工作考核細則》。第十一條考核實行百分制，結果分為優秀、合格和不合格。經考評獲得“優秀”的專業班主任，可獲得學院發放的津貼5000元/人。經考評獲得“合格”及以上的專業班主任，最多以60分的考核工作量計入當年度聘期考核結果。經考評獲得“不合格”的專業班主任，由系主任面談并建議不再繼續承擔專業班主任工作。第十二條對于工作時間不滿1年的專業班主任，其工作量以如下方式計算：實際工作量=考核工作量*實際工作月數/10。第十三條附則。本辦法自2014年9月起試行，由學院學生工作委員會負責解釋。信息科學技術學院2015年6月附：《信息科學技術學院專業班主任考核工作自評表》《信息科學技術學院專業班主任考核學生評議表》

信息科學技術學院專業班主任考核工作自評表系 姓名 年月日項目評估內容單項評分標準得分職業素質（分）1政治素質優秀：一分良好：一分稱職：分不稱職：分及以下2道德素質3業務素質特色和創新工作（分）1創新工作2特色工作3專業化工作班級管理（分）人次數1聽課2定期參與班會3參與學風建設個別化輔導（分）1學習困難指導優秀：一分良好：一分稱職：一分不稱職：分及以下2專業發展困惑指導3時間管理指導科創指導（分）1科創項目指導2科學競賽指導3專利指導4論文指導專業興趣培養（分）1選課指導2學業規劃指導3專業座談4企業或實驗室參觀基礎工作（分）、定期與輔導員保持聯系，了解學生情況全部完成：一分基本完成：一分未完成：取消考核資格2及時答復學生專業問題自身建設（附加分）1、年內指導班級學生科創、科研獲得相應獎項力口分總計得分

信息科學技術學院專業班主任考核學生評議表同學，您好！老師是您所在班級的專業班主任。每學年，學校都要對專業班主任工作進行考核。現請您配合以無記名的方式對該專業班主任老師的工作作出客觀評價，以便進一步加強和改進專業班主任隊伍建設。項目評估內容單項評分標準得分職業素質（分）1政治素質優秀：一分良好：一分稱職：分不稱職：分及以下2道德素質3業務素質班級管理（分）1聽課2定期參與班會3學風建設特色和創新工作（分）1創新工作2特色工作3專業化工作個別化輔導（分）1學習困難指導優秀：一分良好：一分稱職：一分不稱職：分及以下2專業發展困惑指導3時間管理指導科創指導（分）1科創項目指導2科學競賽指導3專利指導4論文指導專業興趣培養（分）1選課指導2學業規劃指導3專業座