2023年學(xué)委工作總結(jié)篇學(xué)委工作總結(jié)1

文學(xué)院20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)3班學(xué)習(xí)委員張家榕成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意之間悄然而至。兩年的歷練，我變得愈發(fā)干練與穩(wěn)重；兩年踏踏實(shí)實(shí)的工作，我變得愈發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致。學(xué)習(xí)委員帶給我的不僅僅是那些所謂的虛無(wú)縹緲的榮譽(yù)和認(rèn)可，更重要的是我從中學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)。

大二學(xué)年，經(jīng)過(guò)大一的積淀，我對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作更加熟識(shí)，現(xiàn)將自己這一學(xué)年的工作作如下匯總。

一、常規(guī)工作方面：

（一）各類考試：

1、20xx.9.17下發(fā)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試準(zhǔn)考證，督促本班報(bào)名參與考試的同學(xué)仔細(xì)打算，爭(zhēng)取一次通過(guò)；

2、20xx.9.18下發(fā)補(bǔ)考通知單并將出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，收取補(bǔ)考簽字確認(rèn)單和補(bǔ)考費(fèi)，對(duì)須要補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)行恰如其分的激勵(lì)；

3、20xx.9.27收取本班同學(xué)的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試報(bào)名費(fèi)并讓各位同學(xué)就自己的相關(guān)信息進(jìn)行簽字確認(rèn)；

4、20xx.10.26下發(fā)本班同學(xué)的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試成果單；

5、20xx.11.21收取本班同學(xué)英語(yǔ)俱樂(lè)部舉辦的英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試的報(bào)名費(fèi)；

6、20xx.12.12給全班同學(xué)下達(dá)新一次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名的通知并收取報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)；

7、大二上半學(xué)期期末剛好與本班同學(xué)共享期末考試資料，關(guān)注本班同學(xué)在期末期間的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，激勵(lì)大家仔細(xì)復(fù)習(xí)；

8、20xx.4.7為本班同學(xué)下達(dá)全國(guó)高校生英語(yǔ)實(shí)力競(jìng)賽的通知，收好報(bào)名費(fèi)；

9、20xx.4收取全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)和確認(rèn)單；

10、20xx.6下發(fā)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試的準(zhǔn)考證；

11、20xx.6收取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)和報(bào)名表；

12、20xx.7為全班同學(xué)做好大二下半學(xué)期期末考試各科復(fù)習(xí)資料的整理工作；

（二）常規(guī)活動(dòng)通知：

1、20xx.10.13收取本班同學(xué)的首屆山東博物館文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽的相關(guān)參賽作品，并剛好上交學(xué)院；

2、20xx.10.25下達(dá)山師大共青團(tuán)21世紀(jì)素養(yǎng)拓展訓(xùn)練班的納新通知并收取報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)；

3、20xx.11.8下達(dá)第七屆全國(guó)高校生文學(xué)作品大賽的通知，收取報(bào)名費(fèi)和參賽作品；

4、20xx.11.14參與文學(xué)院召開的文學(xué)院教學(xué)信息反饋?zhàn)剷?huì)，本著為本班同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，剛好向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映本班同學(xué)提出的相關(guān)教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)要求；

5、20xx.12.8下達(dá)補(bǔ)辦學(xué)生證的通知，收好學(xué)生證補(bǔ)辦申請(qǐng)表和相關(guān)費(fèi)用；

6、20xx.5.10下達(dá)劉靜敏老師關(guān)于一般話講座的通知；

7、20xx.5.11下達(dá)文苑之聲系列報(bào)告會(huì)西方文學(xué)與人文素養(yǎng)的通知；

8、20xx.5.14下達(dá)陀螺文學(xué)社舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的`通知，激勵(lì)大家主動(dòng)參與，提高寫作技能；

二、班級(jí)特色活動(dòng)方面：

1、20xx.11.8和其他班委一起籌劃本班的班刊《青衿》，激勵(lì)本班同學(xué)主動(dòng)投稿；

2、20xx.11.17策劃組織班級(jí)模擬授課大賽初賽選拔，全班同學(xué)熱忱高漲，參加度很高，請(qǐng)大三、大四的專業(yè)評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出優(yōu)秀選手代表班級(jí)參與學(xué)院實(shí)行的復(fù)賽；

以上就是20xx——20xx學(xué)年我參加的學(xué)習(xí)委員工作，不行否認(rèn)，學(xué)習(xí)委員的工作繁瑣而細(xì)致，每一項(xiàng)工作都須要百倍的仔細(xì)與細(xì)心，或許其中也有過(guò)疲憊與埋怨，但是親力親為之后，我為自己的成長(zhǎng)和成熟而感到欣慰。大三學(xué)年的工作任務(wù)照舊艱難，但是我還是會(huì)用剛剛當(dāng)選學(xué)習(xí)委員的那份熱忱與斗志把工作做到最好，盡自己最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。

文學(xué)院20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)3班

學(xué)習(xí)委員xxx

20xx年8月25日

學(xué)委工作總結(jié)2

大一經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的舉薦，我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員，作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識(shí)，我學(xué)到了許多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的相識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與老師多溝通，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校常常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的`狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，詳細(xì)要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知，有時(shí)在課間通知,讓每一個(gè)同學(xué)都知道。

(二)工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師溝通同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。平常的一些通知是從特地負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解狀況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素養(yǎng)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。依據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作安排。目的是營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

學(xué)委工作總結(jié)3

驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識(shí)，我學(xué)到了許多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的.相識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與老師多溝通，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順當(dāng)完成作業(yè)；

發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們主動(dòng)參加；在班上將成果比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體，動(dòng)員他們主動(dòng)幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校常常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)綻開一些會(huì)議，做好一些必要的會(huì)議記錄，剛好傳達(dá)給同學(xué)們。

(二)工作上與老師多溝通作為學(xué)習(xí)委員，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常向同學(xué)舉薦名書名篇閱讀,培育同學(xué)們的讀書熱忱；

收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求剛好得到解決；主動(dòng)地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議剛好傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，仔細(xì)聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并剛好提示愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)仔細(xì)聽課；

主動(dòng)的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；剛好完成老師布置的課程任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)；平常努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。總之，在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。最終，感謝10級(jí)數(shù)控(5)班給我這個(gè)展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控(5)班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

學(xué)委工作總結(jié)4

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的思想引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各團(tuán)支部和廣闊團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的人才為目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團(tuán)員青年思想政治教化、社會(huì)實(shí)踐、旺盛校內(nèi)文化、營(yíng)造科技活動(dòng)氛圍以及團(tuán)的自身建設(shè)等一系列活動(dòng)中做出良好的統(tǒng)籌支配，取得了優(yōu)異成果。同時(shí)我院不斷推動(dòng)組織建設(shè)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，持續(xù)關(guān)注對(duì)團(tuán)干工作實(shí)力的培育和考察，加強(qiáng)對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行反思與總結(jié)，發(fā)揮了基層團(tuán)組織的影響力和凝合力，為青年學(xué)生供應(yīng)了成人成才的廣袤舞臺(tái)，開拓了具有我院特色的團(tuán)委工作新思路。

現(xiàn)將我院本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一：多種形式開展加強(qiáng)團(tuán)員青年思想教化工作

1、開展“講文明、懂禮儀、倡新風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題新生入學(xué)教化活動(dòng)。

從10月15日起先，我們機(jī)械工程學(xué)院圍繞開了名為“新生入學(xué)教化”的演講活動(dòng)。，我院利用多媒體階梯教室持續(xù)地進(jìn)行了內(nèi)容豐富的新生入學(xué)思想教化活動(dòng)，本著提高新生內(nèi)涵修養(yǎng)和提升學(xué)風(fēng)質(zhì)量為目的，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從專業(yè)學(xué)習(xí)，生活，愛(ài)情，交友等各個(gè)方面，和新生們一起共享了自己的得與失。

通過(guò)舉辦幾次新生入學(xué)教化講座，大一新生們對(duì)如何度過(guò)高校生活有了更好的理解，懂得怎樣處理好個(gè)人與生活，個(gè)人與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，知道依據(jù)自身的狀況合理支配自己的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)專業(yè)學(xué)問(wèn)，拓寬自己的視野，提高自己的.實(shí)力，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2、“化零為整”機(jī)械工程學(xué)院學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng)

我院的干部培訓(xùn)工作從10月31日起先到11月26日結(jié)束，開展了室內(nèi)外學(xué)干培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)室內(nèi)培訓(xùn)，各位部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各班班委在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與溝通中，不但增加了服務(wù)意識(shí)，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面地提高了綜合素養(yǎng)。在接下來(lái)的的工作中有了更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。通過(guò)戶外拓展培訓(xùn)，除了增加干部的溝通溝通外，更重要的是讓每個(gè)部門在團(tuán)隊(duì)合作中中培育出更好的默契，增進(jìn)大家彼此的感情和密切度，增加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的凝合力，戰(zhàn)斗力，提高了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的整體素養(yǎng)。

3、信仰從起點(diǎn)萌芽--“新生團(tuán)員第一課”活動(dòng)

10月25日晚，在天平校區(qū)j3教室我院開展新生團(tuán)員第一課活動(dòng)。，邀請(qǐng)了20xx屆各班團(tuán)支書向全體新生就班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了精彩介紹。通過(guò)“新生團(tuán)員第一課”，我院對(duì)進(jìn)行團(tuán)日文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在鞭策高年級(jí)的團(tuán)支不斷反思與改進(jìn)的同時(shí)，更讓各新生集體在團(tuán)支道路上找尋到目標(biāo)。

4、動(dòng)員各團(tuán)支部主動(dòng)開展主題團(tuán)日活動(dòng)。

20xx年11月中下旬，機(jī)械工程學(xué)院各班主動(dòng)開展“感恩教化”主題團(tuán)日活動(dòng)，結(jié)合央視“最美孝心”評(píng)比活動(dòng)。機(jī)械1311、機(jī)械1312、機(jī)電1311的同學(xué)以主題班會(huì)、走進(jìn)敬老院的形式，開展各自的感恩活動(dòng)。在福星護(hù)理院，機(jī)械1311和機(jī)械1312的同學(xué)走進(jìn)病房進(jìn)行打掃，并與老人一起下棋、唱紅歌，還繪制了精致海報(bào)祝愿老人。機(jī)電1311班會(huì)包含了演講、小品競(jìng)賽等多項(xiàng)內(nèi)容，同學(xué)們熱忱高漲，踴躍參加。各班的團(tuán)日活動(dòng)在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得圓滿勝利，讓共青團(tuán)員們體會(huì)到自身的責(zé)任，義務(wù)，并且相識(shí)到了自身的不足，為今后的自我提高打下了良好基礎(chǔ)，促進(jìn)了我院良好道德風(fēng)尚的形成，呈現(xiàn)我院新時(shí)代高校生的風(fēng)采。

5、青年共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)、實(shí)踐

我院在團(tuán)員青年中主動(dòng)宣揚(yáng)入黨流程及基本的黨建學(xué)問(wèn)，仔細(xì)組織各年級(jí)級(jí)同學(xué)報(bào)名參與網(wǎng)上青共校報(bào)名、考試以及青共校筆試，集中學(xué)員學(xué)習(xí)黨史等入黨學(xué)問(wèn)，并在青共校考試中取得了不錯(cuò)的成果。然后通過(guò)青協(xié)的統(tǒng)籌策劃，進(jìn)行了各種形式的青共校實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中不斷進(jìn)取。

6、公允地開展我院團(tuán)員推優(yōu)工作。

11月份，我院由組織部負(fù)責(zé)，對(duì)一批得才兼?zhèn)洌鲃?dòng)向黨組織靠攏的團(tuán)員青年進(jìn)行了推優(yōu)，通過(guò)嚴(yán)格的程序、民主公允地演講投票最終勝利推優(yōu)共計(jì)22人，作為黨的新一批發(fā)展對(duì)象。迎合了充溢黨的新生力氣的須要，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，也激發(fā)了廣闊團(tuán)員青年的政治熱忱，增加了共青團(tuán)組織的吸引力和凝合力。

7、迎合時(shí)代潮流，全方位立體宣揚(yáng)工作。

我院在本學(xué)年通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)各個(gè)平臺(tái)的通信、宣揚(yáng)機(jī)制(校團(tuán)委網(wǎng)站、網(wǎng)上團(tuán)支、各個(gè)組織部門qq群、團(tuán)支微博、飛信群、人人主頁(yè)等)剛好地向校團(tuán)委網(wǎng)站反饋工作進(jìn)度(在團(tuán)委網(wǎng)站發(fā)布信息量在50條以上)，向?qū)W員宣揚(yáng)工作、傳達(dá)精神。多途徑地傳遞滲透活動(dòng)信息，極好地促進(jìn)了工作的開展，加強(qiáng)了和學(xué)員之間的溝通探討。

二：完善團(tuán)組織架構(gòu)，做好團(tuán)干培育工作，優(yōu)化制度結(jié)構(gòu)

1.我院主動(dòng)響應(yīng)其次屆團(tuán)學(xué)雙代會(huì)，完成團(tuán)委換屆工作，投票選出了新一屆團(tuán)干并在之后召開閱歷溝通會(huì)，完成工作交接。并且進(jìn)行部門之間的優(yōu)化整合，合并工作范圍重合的部門，增設(shè)新型服務(wù)統(tǒng)籌部門-調(diào)研部、辦公室，同時(shí)做好招新工作，新的血液給團(tuán)委工作帶來(lái)新的活力，以團(tuán)結(jié)與合作促進(jìn)團(tuán)委更好發(fā)展。

2.我院團(tuán)委堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，組織團(tuán)干學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，帶動(dòng)各下屬分團(tuán)委以班會(huì)的形式綻開學(xué)習(xí)工作，通過(guò)開展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員與團(tuán)員聯(lián)系;通過(guò)帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教化學(xué)習(xí)，提高了黨團(tuán)員思想修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)黨、團(tuán)的精神。

3.團(tuán)委定期召開例會(huì)，總結(jié)前期工作、明確工作目標(biāo)、分析不足加以改進(jìn)。每次例會(huì)做好會(huì)議記錄。由辦公室部負(fù)責(zé)整理每學(xué)期工作安排，收存各部門工作安排和活動(dòng)策劃，并作出工作總結(jié)。通過(guò)辦公室對(duì)個(gè)部門之間活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌，我院各項(xiàng)工作、活動(dòng)都有安排、有方向地順當(dāng)進(jìn)行了。

4.在9月開學(xué)初，我院就主動(dòng)、仔細(xì)做好團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦團(tuán)員證缺失同學(xué)名單，同時(shí)仔細(xì)做好團(tuán)員教化評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。

5.網(wǎng)上團(tuán)支部建設(shè)狀況

我院主動(dòng)培訓(xùn)、指導(dǎo)13級(jí)新生團(tuán)支進(jìn)行網(wǎng)上團(tuán)支的注冊(cè)登記。在4教由組織部統(tǒng)一對(duì)各個(gè)團(tuán)支進(jìn)行培訓(xùn)分工，安排團(tuán)支微博賬號(hào)，指導(dǎo)團(tuán)支微博的運(yùn)用與信息登記修改。在平日進(jìn)行監(jiān)督考核。

6.團(tuán)建創(chuàng)新

我院主動(dòng)推動(dòng)團(tuán)建工作創(chuàng)新，定期開展團(tuán)工作的理論研討。

學(xué)委工作總結(jié)5

回顧這半年的工作歷程，看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充溢了甜蜜。現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一、教化教學(xué)工作：

1、備課以及教具制作

說(shuō)到備課和教具制作方面，既有優(yōu)點(diǎn)也有不足的地方。每個(gè)星期能夠按質(zhì)按量地完成備課和教具制作，對(duì)于自己的課堂教學(xué)方面比較仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是，有時(shí)教具打算的不夠充分，導(dǎo)致在課堂上幼兒的留意力不能夠集中，幼兒的參加性并不高，以至于沒(méi)有達(dá)到預(yù)期備課的效果，這須要在以后的課堂中不斷地磨練來(lái)完善。

2、貫穿于生活中的教化

兩到三歲的孩子，除了在課堂中學(xué)到一些理論學(xué)問(wèn)以外，最重要的是貫穿在生活中的教化。比如說(shuō)我給小摯友們上了一節(jié)關(guān)于元宵節(jié)方面的學(xué)問(wèn)，并利用粘土教幼兒制作元宵。在以后玩粘土的時(shí)候常常會(huì)有幼兒將粘土搓成圓形，并會(huì)大聲的告知我說(shuō)是元宵。幼兒將課堂上的學(xué)問(wèn)用到了日常生活中，這是很不錯(cuò)的。但是我每次聽到都只是對(duì)個(gè)別幼兒提出表?yè)P(yáng)，沒(méi)有顧及到全體幼兒，這須要在以后的工作中進(jìn)一步完善。雖然說(shuō)每個(gè)都顧及到是一件比較難的事情，但是信任努力肯定會(huì)顧及到更多的幼兒。

3、一日生活流程的執(zhí)行

對(duì)于幼兒園的一日生活流程，吃飯、上課各方面都是根據(jù)流程上面的要求進(jìn)行的，這方面從總體來(lái)說(shuō)小班的秩序還是不錯(cuò)的。由于小班幼兒年齡小，自理實(shí)力方面較弱，在每次做完操后回教室上廁所時(shí)總會(huì)耽擱一些時(shí)間，導(dǎo)致在進(jìn)行第一節(jié)教化活動(dòng)時(shí)，總是會(huì)推遲幾分鐘。這在以后的活動(dòng)中須要多加留意的地方。

4、教化筆記以及視察筆記

每個(gè)月能夠按時(shí)完成教化筆記和視察筆記，并且想方法來(lái)解決幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助幼兒改掉一些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、班級(jí)博客

(1)教學(xué)視頻和幼兒視頻

每個(gè)月都能夠按時(shí)上傳老師的教學(xué)視頻和幼兒視頻以及相關(guān)活動(dòng)的照片，但是在視頻拍攝質(zhì)量方面有待提高。教學(xué)視頻，打算的'不夠充分，視頻中老師與幼兒的互動(dòng)相對(duì)較少。幼兒視頻，從整體感覺(jué)來(lái)看還不錯(cuò)，但是時(shí)間過(guò)短，沒(méi)有顧及到每個(gè)小摯友，這須要在以后的拍攝中不斷的改進(jìn)。

(2)發(fā)布信息

每周能夠按時(shí)發(fā)布班級(jí)周活動(dòng)工作支配以及每月能夠按時(shí)發(fā)布教化筆記和視察筆記，讓幼兒家長(zhǎng)能夠更加了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

(3)家長(zhǎng)留言

博客中家長(zhǎng)留言有時(shí)較少，這也從另一方面說(shuō)明我們對(duì)家長(zhǎng)的工作這方面沒(méi)有做到位，在以后須要努力。對(duì)于家長(zhǎng)留言的回復(fù)，也應(yīng)當(dāng)剛好地回復(fù)，這樣才能更好地達(dá)到互動(dòng)性。

6、主題墻的完成

每次能夠根據(jù)班長(zhǎng)的指示，幫助班長(zhǎng)完成主題墻的工作。

二、家長(zhǎng)工作方面

1、家園聯(lián)系手冊(cè)

每個(gè)月依據(jù)幼兒的表現(xiàn)來(lái)填寫《成長(zhǎng)檔案》，把幼兒在園的狀況反映給家長(zhǎng)，共同來(lái)完成幼兒的教化工作。

2、家園聯(lián)系欄

每周更新教室的家園聯(lián)系欄里的周活動(dòng)工作支配，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在園一周的各項(xiàng)活動(dòng)支配。同時(shí)，有活動(dòng)時(shí)，會(huì)在班級(jí)黑板上出通知，讓家長(zhǎng)剛好知道。

3、剛好反饋

當(dāng)班上的一些幼兒出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，剛好地向家長(zhǎng)反映狀況，常常和家長(zhǎng)一起溝通。由于班級(jí)幼兒大多都是剛?cè)雸@的，我對(duì)于家長(zhǎng)都是很生疏的，與家長(zhǎng)之間的溝通相對(duì)較少。但后來(lái)漸漸熟識(shí)了之后，自己與家長(zhǎng)的溝通多了，剛好地向家長(zhǎng)反映幼兒的一些狀況，常常溝通一下幼兒的狀況，自己的工作也得到了一些家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，還是比較快樂(lè)的。

4、校車本

校車本是針對(duì)坐車孩子的，校車本是老師和坐車幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系的一個(gè)樞紐。老師每天將幼兒在家須要所要完成的任務(wù)寫在校車本上，讓家長(zhǎng)了解。對(duì)于校車本，老師每天都會(huì)記錄，但有時(shí)由于時(shí)間匆忙會(huì)遺忘將校車本放在幼兒的書包里。導(dǎo)致家長(zhǎng)不能夠剛好的知道相關(guān)信息，這是在以后的工作中須要不斷改進(jìn)的地方。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教化

1、教室衛(wèi)生

剛開學(xué)時(shí)我班沒(méi)有保育員，我會(huì)和班上其他兩位老師輪番來(lái)打掃班級(jí)衛(wèi)生每天嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個(gè)整齊、舒適的環(huán)境中。

2、晨檢

晨檢工作是幼兒入園時(shí)的重點(diǎn)工作，特殊是在流行病高發(fā)的季節(jié)，晨檢既能夠及早地發(fā)覺(jué)幼兒是否異樣，也能避開傳染性疾病地其他小孩的影響。每天晨檢時(shí)，會(huì)在熱水中加入定量的消毒液，在每個(gè)幼兒進(jìn)教室時(shí)提示幼兒洗手。同時(shí)，還會(huì)視察幼兒的面部，檢查是否有受傷或者其他現(xiàn)象。

3、吃飯以及喝水

小班幼兒的自理實(shí)力較差，須要老師的照看，特殊在幼兒吃飯方面更是須要細(xì)心照看，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，吃晚飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每次都是根據(jù)一日活動(dòng)流程來(lái)讓幼兒喝水并提示幼兒多喝水剛好補(bǔ)充水分。

4、常規(guī)教化

在幼兒入園后不久進(jìn)行了一日常規(guī)教化，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒大多都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

四、平安工作方面

幼兒園的平安工作是教化之根本，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、每周一給幼兒剪指甲，削減抓傷的擔(dān)心全隱患，同時(shí)也幫助幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、戶外活動(dòng)前對(duì)幼兒提一些要求規(guī)則，避開幼兒在戶外瘋鬧帶來(lái)的磕傷以及摔傷等。在這方面我認(rèn)為自己做的還不夠，沒(méi)有在每次戶外活動(dòng)出去前對(duì)幼兒提一些戶外活動(dòng)須要留意的事項(xiàng)。在以后要改進(jìn)。

3、解除教室內(nèi)的平安隱患。在教室內(nèi)看到有平安隱患的，剛好解決，比如說(shuō)，在教室時(shí)提示幼兒不要去觸碰教室里的各種電器以及將教室里的剪刀等工具放在幼兒觸摸不道德地方。

4、開展一些平安教化工作。在這方面我覺(jué)得自己做的還不夠，平常生活中的平安教化工作很重要，在以后的工作中應(yīng)當(dāng)多開展一些平安教化工作，讓幼兒有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)自己。

學(xué)委工作總結(jié)6

來(lái)到xx起先高校生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。本學(xué)年，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

在此，我就這一學(xué)年的工作狀況做出以下總結(jié)：

1、剛好告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及須要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)間和相關(guān)支配，提示同學(xué)們按時(shí)參與考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書保持聯(lián)系，幫助老師支配教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

2、參與學(xué)習(xí)部的各種會(huì)議，把會(huì)議內(nèi)容和活動(dòng)支配剛好通知大家，并且激勵(lì)大家主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽，并取得顯著成效，使我班同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學(xué)技能大賽中我班參與競(jìng)賽的人數(shù)占到了年級(jí)全專業(yè)的xx%，其中x人順當(dāng)進(jìn)入復(fù)賽。

3、在大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)部組織的說(shuō)課及教案設(shè)計(jì)大賽中，我負(fù)責(zé)前期的宣揚(yáng)和打算工作，如：搞宣揚(yáng)、借教室、聯(lián)系評(píng)委、選購(gòu)獎(jiǎng)品和評(píng)委禮品……大致了解了舉辦活動(dòng)須要的一些流程。

4、幫助班長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作，組織同學(xué)一起上自習(xí)，組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì)，讓大家在一起溝通學(xué)習(xí)閱歷，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出問(wèn)題，并探討解決。讓大家在學(xué)習(xí)上相互幫助，形成互幫互愛(ài)的班級(jí)氛圍。

同時(shí)我也有做得不到位的地方：

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。通過(guò)仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。在今后的.工作中，我會(huì)剛好的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果。還有，在課前點(diǎn)名工作做得不夠嚴(yán)格，同學(xué)們遲到的壞現(xiàn)象沒(méi)有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，但是每一項(xiàng)工作都須要投入肯定的時(shí)間和耐性，我很專心去做這些工作，并沒(méi)有感到過(guò)乏累，因?yàn)樵诎緹挼耐瑫r(shí)也收獲了許多閱歷許多感動(dòng)。最終，我有信念也希望大家能夠信任我能夠在接下來(lái)的學(xué)年把我的工作做得更好，愿我們的班級(jí)更加和諧，友愛(ài)，進(jìn)步，卓越！

學(xué)委工作總結(jié)7

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬大二上半學(xué)期又從我們的高校生涯中悄然而逝了。本學(xué)期，我很榮幸地連任了咱11金融1班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。學(xué)委這個(gè)職務(wù)對(duì)我而言是一種熬煉，一種激勵(lì)，又是一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。

作為學(xué)委，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高我們班的整體學(xué)習(xí)成果，也更希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。關(guān)于本學(xué)期的工作總結(jié)，我想從我的工作狀況，工作中存在的問(wèn)題與不足，以及對(duì)這學(xué)期的總結(jié)，這三方面對(duì)班主任匯報(bào)一下。

1、記得陳副院長(zhǎng)在一次學(xué)委例會(huì)上和我們講到，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員就是學(xué)院與學(xué)生之間溝通學(xué)習(xí)的橋梁。每周一中午的學(xué)委例會(huì)是務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參與的，幾乎每周例會(huì)都有不同的工作（如各種全國(guó)性考試的報(bào)考繳費(fèi)工作），不同階段就會(huì)有不同的報(bào)考繳費(fèi)工作。每次開完例會(huì)，我會(huì)盡快和大家傳達(dá)本周例會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取早日完成學(xué)院布置的工作。有些比較重要的內(nèi)容我會(huì)發(fā)飛信再次通知大家，以免耽擱學(xué)院工作，努力做好橋梁的工作。到了大二，我們沒(méi)有了早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)須要的更多的是自覺(jué)。為了讓一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)同學(xué)的成果不要落下太多，也為了應(yīng)一些學(xué)習(xí)自覺(jué)同學(xué)的要求，我主動(dòng)向一些不布置作業(yè)的老師提出要求，要求老師每周布置肯定量的作業(yè)，讓大家課后復(fù)習(xí)鞏固。任課老師欣然接受了，于是我又多了一些收交作業(yè)本的工作。每周五下午我會(huì)將本周的作業(yè)內(nèi)容以飛信的形式通知大家（有些同學(xué)沒(méi)有飛信，我會(huì)在群里再發(fā)一遍）。在下周上課前，我能剛好將作業(yè)本收齊交給老師。除此之外，學(xué)委工作比較忙的時(shí)候應(yīng)當(dāng)就是每學(xué)期末了。高校不像初中學(xué)，期末復(fù)習(xí)試卷都有任課老師下發(fā)，高校的期末復(fù)習(xí)試卷大部分都由學(xué)委問(wèn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或老師要，再全班統(tǒng)一打印，然后一個(gè)一個(gè)寢室下發(fā)。學(xué)委一學(xué)期的工作主要就以上這些。

2、然而，在平常的學(xué)習(xí)工作中也存在著一些這樣或那樣的問(wèn)題與不足。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相對(duì)比較好的成果，正如龔老師說(shuō)的，我的大一的加權(quán)有點(diǎn)遜色，這學(xué)期的還不知道，要爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。同樣地，學(xué)委應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的主動(dòng)性，這一點(diǎn)，我還做的很不足，我比較享受老師講課的過(guò)程，也更喜愛(ài)聽班上同學(xué)回答問(wèn)題，然后再將其想法與我自己的想法在腦海里作比較，但是不怎么擅長(zhǎng)在課堂上舉手發(fā)表自己的看法。在新的一學(xué)期，我會(huì)努力改進(jìn)這一不足。除了我自己，我發(fā)覺(jué)我們班同學(xué)上課回答問(wèn)題也不是很踴躍，一般主動(dòng)站起來(lái)回答老師問(wèn)題的同學(xué)就那寥寥幾個(gè)，這也是我們班整體同學(xué)的不足之處吧。此外，每次收作業(yè)也是一件令我頭疼的事，雖說(shuō)讓老師布置作業(yè)是有利于大家課后鞏固老師上課內(nèi)容，可是總有一些同學(xué)完全是為了交作業(yè)而“寫”作業(yè)，更無(wú)奈的是還要給他們找模板。

3、作為班委中的一員，我首先要自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好地做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好地支配好自己的學(xué)習(xí)和工作，不能徹底地克服自己的個(gè)人心情，沒(méi)能始終以身作則，做到好的表率。通過(guò)工作總結(jié)，我發(fā)覺(jué)并且意識(shí)到了這些方面的不足，在今后的`工作中，我會(huì)剛好地改善不足。然而，在擔(dān)當(dāng)學(xué)委這一期間，我確的確實(shí)的收獲了許多。首先，我贏得了同學(xué)們的信任與支持，在平常的工作中能夠?qū)ξ抑鲃?dòng)協(xié)作，同時(shí)我也贏得了任課老師和班主任龔老師的信任與支持，讓我更有信念，更加堅(jiān)決地走下去。同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作看法，為人處事的閱歷。每當(dāng)遇到比較麻煩的問(wèn)題時(shí)，我能很冷靜地定下心來(lái)，然后細(xì)致地去思索最優(yōu)的解決方法。

新學(xué)期新氣象，在新的一學(xué)期，我會(huì)更加注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更多地聽取班上同學(xué)的看法，主動(dòng)和任課老師和班主任溝通班級(jí)狀況，希望我們金融1班在將來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加優(yōu)秀！

十二月份是一個(gè)有意義的月份，雖然是寒冬，但是我們依舊熱忱未減，正在燃燒，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛勤和勞碌，讓我們懂得苦中有樂(lè)的意義，在冬天我們正在收獲！回顧這個(gè)月以來(lái)的工作，頗有收獲。

1。作為學(xué)委要不斷提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

2。要始終嚴(yán)格要求、鞭策自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在生活工作上嚴(yán)要求，堅(jiān)持仔細(xì)負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

3。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才能，工作中求發(fā)展。

除了以上的三點(diǎn)總結(jié)之外，我還獲得了以下心得：

首先，要明白作為一名學(xué)委應(yīng)當(dāng)如何服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，幫助老師工作，真正起到模范帶頭作用。主要有以下三點(diǎn)：

一、要有責(zé)任心。我們都是班級(jí)一份子，要把這班級(jí)體的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，要真正做到老師所說(shuō)的：當(dāng)班干就是要奉獻(xiàn)的。這一份責(zé)任心也是做好學(xué)生工作的前提，為我們服務(wù)于同學(xué)做了鋪墊，真正的會(huì)去融入到奉獻(xiàn)這一個(gè)集體中去。

二、學(xué)委要起到模范帶頭作用。公共場(chǎng)合要時(shí)刻留意的言行舉止，要養(yǎng)成良好的作風(fēng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上必需要有良好的學(xué)風(fēng)，考試中必需有端正的考風(fēng)，生活中必需要有簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。

三、起到老師與學(xué)生的橋梁作用。學(xué)委作為一個(gè)學(xué)生與老師聯(lián)系的一個(gè)媒介，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，剛好地反饋給老師們，以便老師們更好的駕馭學(xué)生狀況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)一步改進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)委工作總結(jié)8

很感謝老師和同學(xué)們的信任，讓我有機(jī)會(huì)作為學(xué)習(xí)委員參加到班級(jí)建設(shè)和管理當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員已3個(gè)月有余，在這段時(shí)間里，我由最初對(duì)學(xué)委的模糊印象到現(xiàn)在很順當(dāng)?shù)拈_展工作應(yīng)當(dāng)說(shuō)是成長(zhǎng)了不少，對(duì)這個(gè)職務(wù)也有了更深的相識(shí)。

學(xué)習(xí)委員，自然是“學(xué)”字當(dāng)頭，然而這個(gè)學(xué)委并不是只顧搞好自己學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)作老師的教學(xué)工作，做好同學(xué)和老師之間的聯(lián)系橋梁，剛好向班主任、任課老師反映同學(xué)對(duì)專業(yè)及文化課程教學(xué)當(dāng)中的各項(xiàng)建議，反饋同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中所面臨的懷疑，真正幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難，提高班級(jí)整體成果。

高校的學(xué)習(xí)委員與中學(xué)時(shí)代是不同的。不能只局限于完成老師安排的工作，還要主動(dòng)的找尋工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。在本學(xué)期的工作中，我主要的工作是傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的變動(dòng)調(diào)整以及相關(guān)考試方面的`支配并負(fù)責(zé)收交老師布置支配的作業(yè)以及協(xié)作班特長(zhǎng)理其他班級(jí)事務(wù)。當(dāng)然我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在工作中我還有許多地方存在不足，例如：在課堂上，沒(méi)有很好去的維持紀(jì)律，在一些課上課堂紀(jì)律比較亂；對(duì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的督促不夠；對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)了解不夠。

針對(duì)在本學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，我制定了下學(xué)期的工作安排：

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

1、主動(dòng)地協(xié)作老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的溝通任務(wù)。

2、剛好傳達(dá)學(xué)校、老師下發(fā)的通知（調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證），針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)。

（二）工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，下學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議剛好傳達(dá)給任課老師。與老師溝通同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)活動(dòng)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。

（三）培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)風(fēng)氣

幫助同學(xué)樹立端正學(xué)習(xí)看法，以身作則，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)熱忱營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。下學(xué)期自我要求：

1、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成果，在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。一方面在按時(shí)上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。

2、要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮主動(dòng)帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。

3、主動(dòng)協(xié)作班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及其他班委，仔細(xì)工作，一心一意為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我會(huì)根據(jù)以上要求完善自己的工作，仔細(xì)聽取老師和同學(xué)的建議和看法，構(gòu)造主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，提高我班的凝合力。針對(duì)本學(xué)期實(shí)際狀況及自身工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以下班級(jí)管理看法：

1、良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎(chǔ)前提。因此要想保證學(xué)習(xí)效果就必需先改善課堂紀(jì)律。首先是督促同學(xué)不能出現(xiàn)曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，其次是上課以后不能出現(xiàn)“老師在講臺(tái)上大講，同學(xué)在講臺(tái)下小講”的現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率x學(xué)習(xí)時(shí)間。因此要想取得較好的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)時(shí)間就必需得到保障。而我們專業(yè)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間較短，有大量空余時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)利用空余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，補(bǔ)充專業(yè)及文化學(xué)問(wèn)。3、班委要主動(dòng)與老師聯(lián)系，剛好反映同學(xué)們近期思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，做好老師和同學(xué)間的橋梁。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素養(yǎng)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。更必需以身作則，在以后的日子里我也會(huì)努力在工作中熬煉自己，完善自己，與其他班委親密合作，將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。

學(xué)委工作總結(jié)9

來(lái)到x起先高校生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸可以或許擔(dān)負(fù)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這應(yīng)付我來(lái)說(shuō)，是一種熬煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很情愿可以或許通過(guò)本身的工作，為同學(xué)們辦事，進(jìn)步人人的學(xué)習(xí)。也希望可以或許通過(guò)本身的盡力，獲得同學(xué)們的承認(rèn)。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李先生說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

兵士的職責(zé)是接觸，學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略支配，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)支配。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)清晰本身的職責(zé)。因此，關(guān)于，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向指引員陳訴請(qǐng)示本學(xué)期的工作環(huán)境，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不夠，總結(jié)閱歷，在放學(xué)期可以或許更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)陳訴請(qǐng)示于李先生。

很多環(huán)境下，同學(xué)們與先生很難干脆溝通，先生無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員便是同學(xué)與先生之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)、按期的向先生反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們看護(hù)先生的教授教化支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也必要光陰去適應(yīng)。為了便利與先生還有同學(xué)們之間的溝通，我實(shí)時(shí)的加了同學(xué)們還有先生的飛信，便利實(shí)時(shí)精確轉(zhuǎn)達(dá)先生部署的作業(yè)以及學(xué)校的教授教化支配。

在給同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)先生的信息方面，我做的比照不錯(cuò)，霉畚都可以或許實(shí)時(shí)的將信息轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。

先生部署的作業(yè)，我霉畚都用記事本登記來(lái)，然后看護(hù)提示人人，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的光陰。

期中考試光陰、所在、測(cè)試內(nèi)容，以及必要帶什么器械，考試留意事項(xiàng)這些細(xì)微環(huán)節(jié)信息也可以或許即使轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。極大的便利了先生，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給先生反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的方面，還存在不夠，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我實(shí)時(shí)獨(dú)創(chuàng)了本身平常工作時(shí)存在的不夠。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有可以或許深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有可以或許獨(dú)創(chuàng)這些問(wèn)題并辦理問(wèn)題。

通過(guò)仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了辦理這方面工作漏洞的'法子。

在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，獨(dú)創(chuàng)問(wèn)題，實(shí)時(shí)辦理問(wèn)題，進(jìn)步班級(jí)的學(xué)習(xí)造詣。

詳細(xì)法子便是，在往后的班會(huì)上，我會(huì)充分應(yīng)用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段光陰學(xué)習(xí)方面的環(huán)境。

班會(huì)是一個(gè)異樣好的溝通平臺(tái)，我必要好好應(yīng)用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，實(shí)時(shí)向各科先生反映環(huán)境，尋求最好的辦理問(wèn)題的法子。

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)措施，閱歷，心得。然后組織溝通，進(jìn)步同學(xué)們的造詣，以此匆忙進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

本學(xué)期，通過(guò)平常的察觀，我獨(dú)創(chuàng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，獨(dú)創(chuàng)問(wèn)題以后，不知道如何辦理，因此就把辦理問(wèn)題推遲到來(lái)日誥日，而來(lái)日誥日又會(huì)推到后天。

先生弗成能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，霉畚作業(yè)我都邑統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多半同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并實(shí)時(shí)向先生反饋，先生會(huì)在講堂上統(tǒng)一解說(shuō)。

盡管這樣，照樣會(huì)存在一些沒(méi)有辦理的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

通過(guò)總結(jié)，我找到了辦理問(wèn)題的措施，

再往后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫合作，協(xié)作學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到來(lái)日誥日辦理。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)動(dòng)手籌備溫習(xí)，并且實(shí)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的比照多，也基礎(chǔ)都是同一個(gè)先生。我實(shí)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員溝通工作閱歷，協(xié)作總結(jié)溫習(xí)規(guī)劃，以及期末考試的溫習(xí)工作。

同時(shí)，我也實(shí)時(shí)與各科先生進(jìn)行溝通，扣問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技術(shù)等等，以便同學(xué)們可以或許更有針對(duì)性的溫習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，可以或許取得一個(gè)比照滿足的造詣。

詳細(xì)工作內(nèi)容是，將與先生溝通溝通得知的信息實(shí)時(shí)看護(hù)給人人，同時(shí)抓緊光陰總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，標(biāo)題，內(nèi)容，必要限制的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，應(yīng)用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)可以或許有效，有針對(duì)性的溫習(xí)，而不會(huì)感到到很茫然，對(duì)溫習(xí)無(wú)從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)性這方面，我沒(méi)有可以或許做到有效進(jìn)步同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的措施。

近期，我會(huì)與其他班委成員磋商，訂定一個(gè)嘉獎(jiǎng)規(guī)劃與步伐。比如，在本次期末考試中，對(duì)造詣優(yōu)異的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，一支筆。

這些規(guī)劃我會(huì)在工作中去落實(shí)。

第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相比較較好的造詣，正如李先生說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來(lái)實(shí)力完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個(gè)楷模作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的主動(dòng)性，調(diào)劑班風(fēng)。

詳細(xì)的說(shuō)，便是平常以身作則，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)共同先生的教授教化，踴躍回答問(wèn)題，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，正直學(xué)習(xí)看法，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡(jiǎn)單很好的做到每一點(diǎn)，更不簡(jiǎn)單堅(jiān)持。比如在主動(dòng)回答問(wèn)題方面，我應(yīng)當(dāng)向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在上課做講堂教材方面，我應(yīng)當(dāng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級(jí)里面應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)分子，好的模范。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求本身，平常學(xué)習(xí)上做楷模這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課可以或許仔細(xì)聽講，主動(dòng)共同先生的教授教化，有一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，但也存在著一些問(wèn)題，以及不夠。

首先我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)自我檢討，在一些方面我沒(méi)有可以或許很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有可以或許很好的支配好本身的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的降服本身，沒(méi)有可以或許始終以身作則，做到好的楷模。

通過(guò)工作總結(jié)，我獨(dú)創(chuàng)并且意識(shí)到了這方面的不夠，在往后的工作中，我會(huì)實(shí)時(shí)的改良這些不夠。

只有這樣，實(shí)力夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的主動(dòng)性，調(diào)劑班風(fēng)。

閱歷：

本學(xué)期，在擔(dān)負(fù)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，得到很多閱歷。首先，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我綻開工作的共同。

同時(shí)我也積累了許多工作措施，工作看法方面的閱歷。

不管做什么事情，都要有不擯棄不放棄的精神，腳踏實(shí)地的看法，注意細(xì)微環(huán)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在成長(zhǎng)的歷程中變更著，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，然則班委是一個(gè)弗成朋分的整體。正如我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作著重點(diǎn)不合，職責(zé)不合，然則目標(biāo)都是雷同的，——便是把班級(jí)扶植的更好！

注意團(tuán)隊(duì)共同，在綻開工作的時(shí)候多聽取其他人的建議，客氣接收別人所提出的看法。

我有信念，在往后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管1班在將來(lái)的日子里，加倍連合，加倍奮進(jìn)！

學(xué)委工作總結(jié)10

時(shí)間飛逝，一學(xué)期已悄然過(guò)去，作為學(xué)習(xí)委員，回顧上學(xué)期的工作，感受良多……在這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活也逐步步入了正軌，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)到了許多，在這里做個(gè)簡(jiǎn)短的心得總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，工作既有做得好的，又有不足；既有輕松，又有困難；辛苦與開心共存，滿足與埋怨同在。

（一）學(xué)習(xí)上要為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校常常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，詳細(xì)要按狀況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時(shí)在課間通知（我們上課是按課程支配課室），這樣一般都能達(dá)到目的，但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點(diǎn)是須要改進(jìn)的地方，努力中……這時(shí)也不得不提到我們的班長(zhǎng)，感謝她對(duì)班務(wù)工作的支持與付出，因?yàn)槊看瓮ㄖ径际钦?qǐng)她幫忙。另外，考試前也會(huì)收集些考試信息或者是復(fù)習(xí)資料之類的，但我知道這個(gè)收集的速度有待提高，須要我的進(jìn)一步努力……然后，希望能營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)，以整體提高……

（二）工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，對(duì)于同學(xué)們平常在學(xué)習(xí)生活中的遇到的困難，我盡力向老師反映，以求得到解決。平常的一些通知是從特地負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解狀況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。在上完一些重要的課后，剛好聯(lián)系老師把課件發(fā)到公郵，這種做法以后得接著保持。在以后，希望能更多的收集同學(xué)們關(guān)于教學(xué)的建議，與老師多溝通，使教學(xué)工作更順暢地進(jìn)行，取得高效。同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們平常多提問(wèn)，多探討，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

一學(xué)期中，同學(xué)們各門學(xué)科學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，絕大部分人能做到上課用心聽講，主動(dòng)發(fā)言，不懂就問(wèn)，仔細(xì)完成各科老師布置的作業(yè)，只有個(gè)別同學(xué)可能對(duì)有些學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感愛(ài)好或不太適應(yīng)，聽不懂，有點(diǎn)灰心，作業(yè)完成質(zhì)量不高。總體來(lái)說(shuō)本班同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)看法明確，并在期末得到了一些課程老師的好評(píng)！就是有些不足的地方是，如班里個(gè)別同學(xué)間或有上課遲到現(xiàn)象，不過(guò)接近期末的時(shí)候已經(jīng)改善了很多。

在今后的學(xué)習(xí)中，我們要主動(dòng)的參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷的學(xué)習(xí)，熬煉自己，提高自己。

一學(xué)期下來(lái)，我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，也使自己的'實(shí)力得到了很好的熬煉。同時(shí)相識(shí)到了自己學(xué)習(xí)工作上存在的許多問(wèn)題，如。有時(shí)作業(yè)草草了事，沒(méi)有保質(zhì)保量的完成，還有在完成學(xué)校或老師下達(dá)的任務(wù)后，自己對(duì)工作沒(méi)有更明確的目標(biāo)和行動(dòng)，跟大家的溝通溝通也不是許多，在此我感到很愧疚，我會(huì)盡量改正這些缺點(diǎn)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素養(yǎng)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。從中學(xué)到高校，生活的各個(gè)方面都在起著改變。班干部，或許光從名稱上來(lái)看與中學(xué)時(shí)期無(wú)異。但其工作內(nèi)容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的改變。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，10級(jí)藥院二班的學(xué)習(xí)委員，我深刻地體會(huì)到了這些改變的存在。也深知肩頭責(zé)任重大。它們值得我們不斷總結(jié)，不斷回味，不斷反思。

學(xué)委工作總結(jié)11

驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了，半年就要過(guò)去了。在這半年的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。透視即將結(jié)束的這一學(xué)期，身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。和老師、同學(xué)們相處下來(lái)，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。在學(xué)期的工作總結(jié)里，先感謝各位老師和同學(xué)們，沒(méi)有他們的支持我的工作也不能做的那么好。回望自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就這學(xué)期的工作狀況匯報(bào)如下面就此作一總結(jié)：

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生干脆打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要?jiǎng)偤们袑?shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

我時(shí)常保持著一顆主動(dòng)、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

要干好一件工作，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損壞到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)p壞班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。

學(xué)校常常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點(diǎn)是須要改進(jìn)的地方，努力中……

（二）工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師溝通同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。這樣老師在教學(xué)中，能夠不斷的改進(jìn)、提高。給同學(xué)們營(yíng)造最好的學(xué)習(xí)氛圍。我想這個(gè)學(xué)期，我在這個(gè)方面已經(jīng)做了許多的工作了。但仍舊覺(jué)得有不足之處，我會(huì)接著努力。

（三）以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，主動(dòng)協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為范的.人。假如一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽擱整個(gè)班級(jí)成果提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)們對(duì)我的信任。做一件事兒，既然做了，就要盡力去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次熬煉，沒(méi)有熬煉何來(lái)自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)。給我這個(gè)展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠(chéng)心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以在091電子信息找到那份進(jìn)步與收獲。最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的工作大家還是很協(xié)作的。從每次的專業(yè)課的交作業(yè)狀況看，或是老師給我們班的評(píng)價(jià)看，我們班的作業(yè)狀況還不錯(cuò)，但還有極個(gè)別還不是很主動(dòng)，還是要人多催催的。還是希望大家努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

學(xué)委工作總結(jié)12

不知不覺(jué)xx第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，在這一階段里我們班的狀況還是很樂(lè)觀的，學(xué)習(xí)氛圍也很深厚。下面從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我們班的學(xué)習(xí)狀況。

首先是學(xué)風(fēng)方面，在前幾個(gè)月的評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金后，我們班有些人沒(méi)有拿到滿足的.成果，幾乎全部人都意識(shí)到了要好好學(xué)習(xí)，跟我一起上課的同學(xué)，大部分在課堂上都很仔細(xì)，但有時(shí)也能看到有些同學(xué)在課堂上睡覺(jué)或者玩手機(jī)。通過(guò)了解其它同學(xué)也都能按時(shí)上課。現(xiàn)在新校圖書館已經(jīng)起先運(yùn)行。沒(méi)課的時(shí)候大部分同學(xué)都會(huì)去那里自習(xí)。

然后是考勤方面，由于大家的課不是統(tǒng)一的，所以之前沒(méi)有上課考勤，但從大家反應(yīng)的狀況來(lái)看，出勤率還是比較高的。但是從第十一周起先我們班就會(huì)起先考勤，到時(shí)有了約束，信任大家上課會(huì)更主動(dòng)的。另外我們班的早讀出勤率

學(xué)習(xí)活動(dòng)方面。我們班有早讀和周末集體自習(xí)。為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的六級(jí)考試。我們班組織了早讀活動(dòng)。雖然早上起得很早，但去了之后大家都很主動(dòng)，朗朗的讀書聲又燃起了我們奮斗的激情。周末集體自習(xí)是為了讓大家把大二的課程學(xué)的更好。這是秉著志愿原則的。雖然去的人不多但還是能夠體現(xiàn)出同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

此外，在競(jìng)賽方面，我們班同學(xué)也是很主動(dòng)的。例如上次“xx創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，我們班就有m組隊(duì)伍參賽。大家有事為了競(jìng)賽忙到凌晨一兩點(diǎn)甚至更久。當(dāng)然我們也取得了n個(gè)校二等獎(jiǎng)和n個(gè)校三等獎(jiǎng)的好成果。

雖我們班還存在一些逃課現(xiàn)象；雖然有些同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，玩手機(jī)；雖然有些同學(xué)有事還在宿舍打嬉戲。但是我信任我們大家始終在努力變更，雖然我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在以后的工作中我會(huì)更實(shí)際地幫助大家，

學(xué)委工作總結(jié)13

十二月份是一個(gè)有意義的月份，雖然是寒冬,但是我們依舊熱忱未減,正在燃燒,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛勤和勞碌,讓我們懂得苦中有樂(lè)的意義,在冬天我們正在收獲！回顧這個(gè)月以來(lái)的工作，頗有收獲。

1.作為學(xué)委要不斷提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

2.要始終嚴(yán)格要求、鞭策自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在生活工作上嚴(yán)要求，堅(jiān)持仔細(xì)負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

3.在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才能，工作中求發(fā)展。

除了以上的.三點(diǎn)總結(jié)之外，我還獲得了以下心得：

首先，要明白作為一名學(xué)委應(yīng)當(dāng)如何服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，幫助老師工作，真正起到模范帶頭作用。主要有以下三點(diǎn)：

一、要有責(zé)任心。我們都是班級(jí)一份子，要把這班級(jí)體的發(fā)展與個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，要真正做到老師所說(shuō)的：當(dāng)班干就是要奉獻(xiàn)的。這一份責(zé)任心也是做好學(xué)生工作的前提，為我們服務(wù)于同學(xué)做了鋪墊，真正的會(huì)去融入到奉獻(xiàn)這一個(gè)集體中去。

二、學(xué)委要起到模范帶頭作用。公共場(chǎng)合要時(shí)刻留意的言行舉止，要養(yǎng)成良好的作風(fēng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上必需要有良好的學(xué)風(fēng)，考試中必需有端正的考風(fēng)，生活中必需要有簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。

三、起到老師與學(xué)生的橋梁作用。學(xué)委作為一個(gè)學(xué)生與老師聯(lián)系的一個(gè)媒介，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，剛好地反饋給老師們，以便老師們更好的駕馭學(xué)生狀況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)一步改進(jìn)，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)委工作總結(jié)14

學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)乃至一所高校的靈魂,是學(xué)校最重要也應(yīng)最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。學(xué)院學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)宏觀組成，是一個(gè)學(xué)院能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。20xx——20xx年在學(xué)生處的帶領(lǐng)下，我院開展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對(duì)同學(xué)們樹立良好學(xué)風(fēng)起到了肯定的作用，與