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文檔簡介

單位：哈163中學作者：王爽人教課標版(五四制)數學七年級下冊16.3一元一次不等式組(2)

本節學習目標：1、進一步鞏固一元一次不等式組的解法。2、會用一元一次不等式組解決有關的實際問題。3、理解一元一次不等式組應用題的解題步驟，逐步形成分析問題和解決問題的能力。一、復習舊知，鋪墊新知1、寫出下列各不等式組的解集：二、師生互動，探索新知

例1：

3個小組計劃在10天內生產500件產品（每天生產量相同），按原先的生產速度，不能完成任務；如果每個小組每天比原先多生產1件產品，就能提前完成任務.每個小組原先每天生產多少件產品？例2：有若干學生參加夏令營活動，晚上在一賓館住宿時，如果每間住4人，那么還有20人住不下;相同的房間，如果每間住8人，那么還有一間住不滿也不空，請問:這群學生有多少人？有多少間房供他們住？

練習:1.一堆蘋果分給一組小朋友，如果每人5個，還有18個多余，如果每人7個，則還有一位小朋友分不到7個，求蘋果的個數和小朋友的人數.2.(廣東·中考）某學校組織340名師生進行長途考察活動，帶有行李170件，計劃租用甲、乙兩種型號的汽車10輛.經了解，甲車每輛最多能載40人和16件行李，乙車每輛最多能載30人和20件行李.請你幫助學校設計所有可行的租車方案.

你覺得列一元一次不等式組解應用題與列二元一次方程組解應用題的步驟一樣嗎？

課堂小結:通過本課時的學習，需要我們掌握：列一元一次不等式組解應用題的一般步驟：（1）設:設適當的未知數.（2）列:列一元一次不等式組.（

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