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第17頁共17頁開學第一課?主題活動方?案電子版?教學內容:?重溫規章制?度,擬定新?學期打算。?教學時間?:一課時?教學過程:?一、常規?教育1、?重溫《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規范?》,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的,?什么是不對?的,使學生?養成良好的?學習和生活?習慣。2?、作息時間?的安排:早?上清潔時間?、早讀時間?、午自習時?間、放學時?間、作業時?間,并嚴格?按照科學的?作息時間(?強調必須遵?守)。3?、集體活動?:要遵守學?校的規章制?度。4、?早讀:書本?教材、按學?習進度讀書?、背誦。?5、課前準?備:按課程?表準備下節?課的學習用?品、相關書?籍齊全。?6、上課聽?講:坐姿端?正、積極思?考、發言大?膽、不影響?他人學習。?7、下課?活動:注意?安全、團結?友愛互幫互?助、上下樓?梯不擁擠,?課間不得在?過道、走廊?上追逐打鬧?、高聲喧嘩?,不玩危險?游戲,不瘋?趕打鬧,不?爬欄桿、云?梯,做有意?義的課間活?動,8、?集合整隊:?快、靜、齊?。9、午?讀:課外閱?讀資料,成?立圖書角,?完成有關閱?讀習題。?10、放學?要求:按時?回家,不進?"三室一廳?",不結伴?玩耍,注意?交通安全,?嚴格站路隊?回家。二?、安全教育?1、不要?將危險物品?帶到學校,?美術課需要?的小刀,不?要隨便拿出?來玩。使用?時要小心,?以免受傷。?2、下課?活動時要團?結友愛互幫?互助,上下?樓梯不擁擠?,走右邊,?不要跑。不?趴在走廊外?的欄桿上。?不玩危險游?戲,不瘋趕?打鬧,不爬?欄桿、云梯?,做有意義?的課間活動?。切忌猛追?猛打,要避?免發生扭傷?、碰傷等危?險。)3?、走出校園?也要注意交?通安全。(?行人靠右走?,過馬路要?走斑馬線,?注意觀察來?往車輛,紅?燈停,綠燈?行,遵守交?通規則。)?飲食安全(?不吃過期、?腐爛食品,?有毒的藥物?,不購買用?竹簽串起的?食物和油炸?的食物:竹?簽容易傷人?,食品衛生?得不到保證?,油炸食品?有致癌物質?。)同學們?我們要將安?全知識時時?記,注意安?全處處提。?三、衛生?習慣:1?、教室里將?桌椅擺放整?齊,抽屜內?無雜物。地?面無紙屑,?教室墻壁、?桌面無亂貼?亂畫痕跡。?值日生將黑?板擦凈,講?臺上的物品?擺放整齊。?2、每個?學生要養成?"三要"、?"四勤"、?"八不"的?個人衛生習?慣。"三?要":早晚?要刷牙,飯?前便后要洗?手,飯后要?漱口。"?四勤":勤?洗澡,勤理?發,勤剪指?甲、勤換衣?。"八不?":不喝生?水,不共用?茶杯,不吃?零食,不挑?食,不隨地?吐痰,不亂?扔果皮紙屑?,不亂倒垃?圾,不吸煙?。四、總?結:談談新?學期打算,?提出奮斗目?標。開學?第一課主題?活動方案電?子版(二)?一、活動?目的:激發?同學們追求?理想,認清?自己的努力?方向,找到?學習的動力?,同時營造?積極向上的?學習氛圍。?二、活動?對象:班級?所有同學?三、活動形?式:心理測?試、討論、?歌曲四、?活動時間:?____?五、活動地?點:教室?六、活動流?程:1、?引入:pp?t播放fl?ash《奔?跑》,主持?人出場介紹?本次班會的?主題及相關?內容。主?持人:大家?請看《奔跑?》的歌詞:?“全力奔跑?夢在彼岸,?隨風飛翔有?夢做翅膀”?,這里都說?到了夢,就?是夢想,下?面進入我們?今天的主題?班會—夢想?在新學期綻?放!2、?提問:大家?的夢想是什?么?理想是?什么?(?1)主持人?:大家有沒?有夢想?初?一的新征程?中你們的夢?想是什么呢??下面大家?先討論一下?,待會我們?叫幾個同學?上來跟大家?分享一下。?(2)同?學討論(?3)叫同學?上臺交流分?享3、介?紹個人理想?的內涵(?1)主持人?:剛剛大家?都相互討論?了個人的夢?想,有說到?了對職業的?夢想,對生?活的夢想等?等,那究竟?個人理想包?括哪些內涵?呢?在這里?跟大家簡單?說說。(?2)個人理?想的發展包?括生活理想?、個人道德?理想、職業?理想和人生?理想四個方?面。生活理?想是指人們?對未來物質?與精神生活?的向往與追?求。個人道?德理想是指?對自己未來?道德面貌的?想象。職業?理想是指對?自己未來工?作部門與專?業種類的向?往與追求。?人生理想是?基于對人生?價值的理解?而對自己未?來的人生道?路與人生貢?獻的設想和?追求。4?、心理測試?《你有美好?的前途嗎??》,答案解?析(1)?主持人:那?接下來我們?就來測測看?大家是否有?美好的前途?。大家拿出?紙和筆,把?答案寫下來?,待會要統?計分數的。?(2)學?生答題,統?計分數(?3)《你有?美好的前途?嗎?》測試?題目1、?對于團體的?工作,你抱?著:()?A、熱心參?加的態度;?B、漠不?關心的態度?;C、十?分厭煩。?2、當別人?遇到困難時?,你就:(?)A、首?先判斷對方?遇到的是什?么困難,如?果有援助的?必要,就立?即去幫助對?方;B、?不問理由,?盡力去助人?;C、認?為這是別人?的事,采取?袖手旁觀的?態度。3?、當自己逐?漸長大時,?你同時會:?()A、?學習更多的?知識或者技?能;B、?內心感到恐?懼與不安;?C、毫無?感覺,不予?理會。4?、對于交朋?友,你會感?覺到:()?A、十分?重要,因此?在平時你就?喜歡與人交?往,注意禮?貌,爭取友?誼;B、?以為友誼很?平常,不必?重視;C?、友誼無價?值,不如孤?獨自處。?5、對于報?紙刊物的看?法:()?A、認為有?注意的必要?,因此常選?擇性閱讀,?以了解世界?大事,學習?新的知識;?B、當作?是茶余飯后?的消遣,可?有可無;?C、不予注?意,認為與?其看報章,?不如去看戲?。6、對?于服裝,你?的態度是:?()A、?要求端正、?整齊,不必?奢華;B?、只要能保?暖適體,不?必講究;?C、“先敬?羅衣后敬人?”,對服裝?十分講究。?7、你對?學習的安排?是采取:(?)A、擬?定一學期的?計劃,在一?學期之中又?按月擬定具?體的學習目?標;B、?請他人為自?己安排,或?者依照他人?的生活計劃?;C、認?為過一天算?一天,不必?做什么安排?。8、當?自己有缺點?的時候,你?就:()?A、承認自?己的缺點,?極力設法改?正;B、?如果沒有人?發覺,就不?予理會,也?不自我檢討?;C、即?或有人指點?,也極力否?認。9、?當遇到困難?時,你就:?()A、?找出產生困?難的原因,?并且把遇到?挫折當作是?一次經驗和?教訓;B?、內心不安?,設法找人?來幫忙;?C、獨自悲?哀,感到消?極,對前途?無望。1?0、當別人?批評你時,?你就:()?A、冷靜?地考慮別人?的意見,如?果是對的,?就予以接受?;不當的也?不隨便發怒?,只找機會?辯白一下;?B、不理?會別人的批?評,不作任?何反應;?C、對別人?的批評,一?概表示不滿?,并且與人?爭吵。評?分標準:?每題A記_?___分,?B記___?_分,C記?____分?。各題得分?相加,統計?總分。答?案解析:?____分?以上,優等?。你對生活?和學業抱有?崇高理想,?能面對現實?,遇見困難?挫折能設法?克服,能與?人合作,創?造事業。?____分?,中等。你?對生活和學?業有一定想?法,基本上?能正視現實?,對大部分?困難和挫折?能想方設法?克服,但有?時也會產生?悲觀消極的?念頭。_?___分以?下,說明你?對各種問題?的認識尚不?清楚,或抱?有錯誤觀念?,對克服困?難缺乏信心?。你必須加?緊練習,鍛?煉自己,多?多交友,才?能創造美好?的前途。?主持人:沒?錯,量力而?行:許多人?都不難做到?“胸懷大志?”,卻不易?做到“腳踏?實地”,往?往給自己設?置超出自身?能力太多的?目標,這樣?既加大了“?達標”的難?度,又飽受?“失敗”的?打擊和折磨?,有人甚至?由此而喪失?了信心和志?氣。因此,?酌情量力,?從自己實際?出發,實事?求是地制定?適合自身特?點的發展計?劃,才不失?為明智之舉?。主持人?:近期目標?和近期目標?相結合:理?想不是簡單?的幻想,切?忌好高騖遠?。同學們們?可以實施小?步計劃,從?目前最重要?的事情入手?,從一點一?滴做起,最?終會邁向理?想的頂峰!?5.播放?視頻“開學?第一課對李?連杰的采訪?”,解讀李?連杰的理想?。6、放?飛夢想,你?我設計(?1)主持人?:經過剛剛?對夢想的進?一步了解,?大家對夢想?有了更理性?的認識,現?在大家拿出?紙和筆首先?寫下現在的?我是怎樣的?,關于學習?、生活、工?作等等都可?以。(2?)學生寫?(3)主持?人:好,大?家寫好了現?在的我,再?寫寫五年后?的我又是怎?樣的。7?、班主任寄?語:有夢想?才能有行動?,有行動才?能夠成功,?____班?的學子們,?努力吧,讓?夢想成真,?你們一定可?以!8、?班會結束?甲:書山有?路勤為徑,?學海無涯苦?作舟。乙?:帶著自己?的夢想,向?著自己的目?標,奮力前?進!開始了?初中生活新?的旅程,揚?起新的風帆?吧!我們要?加油,在絢?麗多彩的初?中生活中,?好好學習,?爭創佳績。?甲:面向?新的征程,?也許會有坎?坷,艱險,?我們一定會?戰勝一切困?難,避過所?有的淺灘,?到達成功的?彼岸。乙?:新夢想,?新征程,新?面貌,此時?此刻,相信?我們每一位?同學的心中?都充滿著奮?進的激情,?因為我們每?個人的臉上?都洋溢著青?春的活力。?合:__?__級x班?“夢想在新?學期綻放”?主題班會,?到此結束,?謝謝大家!?開學第一?課主題活動?方案電子版?(三)教?學目標:?1、正確、?流利、有感?情地背誦古?詩,并能初?步感受古詩?的意境。?2、激發學?生學習古詩?的興趣,并?有背古詩的?興趣。3?、積累古詩?中的名句。?教學重點?:正確、流?利、有感情?地背誦古詩?。教學難?點:初步感?受古詩的意?境;積累名?句。教具?準備:1?、語文書、?《中華古詩?詞誦讀》、?自己收集的?古詩等。?2、教學課?件。教學?過程:第?一板塊:自?由吟誦,激?發熱情師?:小朋友,?古詩一直以?其韻律和諧?、節奏感強?、讀起來瑯?瑯上口的特?點深受人們?的喜愛,相?信你們也一?定會背很多?古詩了吧??今天讓我們?先來秀一秀?,不過不能?重復別人的?背誦。學?生自由背誦?古詩,當遇?到困難的時?候可請人幫?忙,或大家?一齊幫忙。?【設計意?圖】:讓孩?子們自己吟?誦古詩,從?要求上可以?降低對孩子?的要求,可?以選擇自己?會背的古詩?進行展示,?既滿足了學?生愛表現的?心理需求,?同時也能激?起孩子爭強?好勝之心,?也為下面的?“秀”做了?鋪墊。第?二板塊:看?圖吟誦,感?悟詩意1?、先看圖,?想想這幅圖?是我們曾經?學過的那一?首古詩,再?來背誦。?依次為:《?宿新市徐公?店》、《望?廬山瀑布》?、《草》、?《絕句》?2、對照圖?文,用自己?的話簡單說?說詩意。?3、齊背這?四首詩。?【設計意圖?】:這四首?詩是上學期?末所學,也?是本學期課?文中要求掌?握的詩,通?過看圖讓學?生再現當時?學的影像,?通過說說詩?意回憶之前?所學,再通?過背一背達?到鞏固的效?果。第三?板塊:名句?吟誦,提升?能力1、?出示填空,?考考你:?野火燒不盡?,春風吹又?生。勸君?更盡一杯酒?,西出陽關?無故人。?飛流直下三?千尺,疑是?銀河落九天?。停車坐?愛楓林晚,?霜葉紅于二?月花。不?知細葉誰裁?出,二月春?風似剪刀。?人面不知?何處去,桃?花依舊笑春?風。2、?你知道這句?詩出自誰的?那一首詩嗎??背背含?有此句的詩?。【設計?意圖】:通?過詩句的填?空讓孩子們?對于古詩中?的經典名句?有所了解,?由詩句到作?者到整首詩?,讓學生從?初級的背逐?漸過渡到了?解性質的背?。這樣,對?于孩子們對?詩的感悟更?具完善。?第四板塊:?出題吟誦,?激起興趣?出示古詩題?目,讓學生?自由選擇會?背的古詩進?行吟誦。?題目列表:?《送元二使?安西》、《?黃鶴樓送孟?浩然之廣陵?》、《烏衣?巷》、《漁?歌子》、《?鳥鳴澗》、?《春日》、?《春夜喜雨?》《江畔獨?步尋花》、?《絕句》、?《題都城南?莊》、《大?林寺桃花》?、《竹枝詞?》、《滁州?西澗》、《?春曉》【?設計意圖】?:讓學生吟?誦古詩,最?為低年級的?學生還是要?激起他們的?學習興趣,?不能讓孩子?們覺得背古?詩真難,而?應該讓他們?知道他已經?會背那么多?的古詩了,?成功感會悄?然地進駐孩?子們心間。?這時候再發?現有同學比?自己背得多?,背得好,?他便會產生?一種不愿服?輸的樣子,?也使背古詩?成為了一種?樂趣。開?學第一課主?題活動方案?電子版(四?)教學目?標:1、?了解校園安?全隱患。?2、掌握安?全知識,培?養學生“珍?愛生命,安?全第一”的?意識。3?、進行預防?災害,預防?突發事情的?教育。教?學重點:掌?握安全知識?,培養學生?“珍愛生命?,安全第一?”的意識。?教學過程?:一、校?園中存在的?安全隱患。?(請學生列?舉一些現象?)1、學?生集會、集?體活動、課?間活動的安?全隱患。?2、學生飲?食、就餐的?安全隱患。?3、學生?交通安全隱?患。4、?校園隱性傷?害的隱患。?二、學生?集會、集體?活動、課間?活動中應該?注意的安全?事項。1?、上下樓梯?要注意什么??①不要?因為趕時間?而奔跑。②?在人多的地?方一定要扶?好欄桿。③?整隊下樓時?要與同學保?持一定距離?。④上下樓?時不要將手?放在兜里。?⑤不要在樓?道內彎腰拾?東西、系鞋?帶。⑥上下?樓靠右行。?2、集體?活動中要一?切行動聽指?揮,遵守時?間,遵守紀?律,遵守秩?序,語言文?明。3、?課間活動應?當注意什么??①室外?空氣新鮮,?課間活動應?當盡量在室?外,但不要?遠離教室,?以免耽誤下?面的課程。?②活動的?強度要適當?,不要做劇?烈的活動,?以保證繼續?上課時不疲?勞、精力集?中、精神飽?滿。③活?動的方式要?簡便易行,?如做做操等?。④活動?要注意安全?,切忌猛追?猛打,要避?免發生扭傷?、碰傷等危?險。三、?學生飲食、?就餐的安全?注意事項。?不吃過期?、腐爛食品?,有毒的藥?物(如殺蟲?劑、鼠藥等?)要放在安?全的地方。?禁止購買?用竹簽串起?的食物:油?反復使用,?竹簽容易傷?人,食品衛?生得不到保?證,油炸食?品有致癌物?質。四、?交通安全注?意事項。?1、行人靠?右走,過馬?路要走斑馬?線,注意觀?察來往車輛?,紅燈停,?綠燈行,遵?守交通規則?。2、乘?坐公交車注?意事項:?①車停穩后?,方能上下?車,上下車?時注意秩序?,不要擁擠?。②乘車?時,要站穩?扶牢,不要?把身體任何?部位伸出窗?外,人多時?,應該注意?看管好自身?物品,謹防?扒手。③?注意公共場?所禮儀,不?要大聲喧嘩?,保持環境?衛生,主動?為老弱病殘?讓座等。?五、其他校?園安全的注?意事項:?1、如何正?確對待老師?的批評,甚?至誤解??敢于自我反?省,認真反?思。如果真?是老師誤解?,應該和老?師好好交流?。切忌偏激?,甚至做出?什么過激的?行動。2?、你與同學?發生矛盾怎?么辦?自?己的所作所?為也要有安?全意識。青?少年時期容?易沖動,容?易感情用事?,因此,在?同學間遇到?矛盾時,一?定要冷靜,?要理智,切?忌用拳頭代?替說理,給?自己和同學?帶來不良的?后果。3?、如何加強?教室安全??要注意教?室的安全。?上課離開本?班教室一定?要關好門窗?,要將錢和?貴重物品帶?在身上,不?能給小偷有?可之機;不?要把球帶到?教學樓,在?教室樓的走?廓上踢,這?種行為既違?反了校規,?又存在著很?大的安全隱?患,試想一?想,若把玻?璃窗踢碎,?玻璃片飛入?哪一位同學?的眼中,那?后果是不堪?設想的。?4、為什么?不能提前到?校?校門?沒開,一些?學生在校外?發生矛盾,?無人調解會?造成不必要?的傷害。?在校門外擁?擠,會造成?意外傷害。?5、當自?己感到身體?不適時,怎?么辦?及?時告知班主?任或任課教?師,與家長?取得聯系。?6、你不?認識的人自?稱是你家人?的朋友,要?將你接走,?你怎么辦??先讓班主?任與家人取?得聯系再視?情況而定。?7、安全?小常識臨?危逃生的基?本原則:?保持鎮靜,?趨利避害;?學會自救,?保護自己;?想方設法,?不斷求救;?記住電話,?隨時求救:?“119?”?火警“11?0”?-報警“?120”-?急救?“122”?交?通事故報警?打電話時?要說清地點?、相關情況?、顯著特征?。六、小?結生命是?美好的,生?活是多姿多?彩的,而要?擁有這一切?的前提是安?全。所以我?們一定要時?刻加強安全?意識,努力?增強自我防?范能力,做?到警鐘長鳴?!開學第?一課主題活?動方案電子?版(五)?為了讓新生?們更好的適?應大學校園?生活,對學?校、學院的?概況以及各?項規章制度?有進一步的?了解,我院?集中開展2?0____?級新生“開?學第一課”?主題班會活?動,活動情?況如下:?新生們展示?了積極熱情?的精神狀態?和昂揚向上?的精神態度?。各位新生?班主任在自?我介紹以后?,圍繞傳染?病防控、宿?舍安全、出?行安全、網?絡安全、心?理健康、政?治立場以及?社會道德規?范等方面對?同學們進行?引導,對學?風考風進行?了具體的要?求和部署,?校規校紀進?行了詳細的?介紹。誠?如斯言,青?年朝氣蓬勃?,像早晨_?___點鐘?的太陽;青?春富有夢想?,在拼搏奮?斗中綻放光?芒。班主任?鼓勵同學們?培養和建立?社會責任感?,積極關注?國內外時事?政治,確立?、建構和完?善自我人格?和世界觀、?人生觀,不?忘初心,勇?于戰勝自我?、超越自我?,為實現民?族振興、國?家富強做貢?獻。在場?的新生同學?依次上臺自?我介紹,更?是展示了新?時代青年的?活力與朝氣?。同學們表?示要自己走?向獨立的人?生旅程,獨?立思考把握?人生方向,?永葆謙虛、?好學和堅忍?不拔,不斷?突破“小我?”,在與國?家共奮進的?路上,成就?真正的“大?我”。開?學第一課主?題活動方案?電子版(六?)班會目?的:培養?高素質學生?,讓學生了?解在學校中?能做的與不?能做的。?班會口號:?行為決定?習慣,習慣?決定品質,?品質決定命?運。統一?要求1、?見到客人統?一問老師好?。2、進?入校門不擁?擠,要慢走?,上下樓梯?不擁擠,要?互相謙讓。?3、在規?定的地點玩?耍做有益游?戲,不在樓?道內追跑打?鬧。4、?注意自己的?儀表,每班?要專門派一?名同學每天?檢查學生的?個人衛生情?況。學校每?個星期不定?期檢查。?5、具有良?好的衛生習?慣,不亂丟?東西,見到?廢紙等垃圾?物能夠主動?撿起來放到?垃圾桶里。?6、升、?降國旗時,?立正、行規?范禮(隊禮?或注目禮)?。具體要?求遵照由?易到難、分?層遞進原則?,促使學生?養成良好的?習慣。第?一層次:?(一)行為?習慣1、?使用文明禮?貌用語:請?、您、您好?、謝謝、對?不起、沒關?系、再見。?2、對老?師有禮貌,?見到老師要?問好(老師?好)。3?、誠實,不?說謊話,不?說臟話,知?錯就改。不?打架,不罵?人。4、?不做危險游?戲,課間休?息不追跑。?5、愛護?公物,不在?墻壁和課桌?上亂寫亂畫?,不隨地吐?痰。(二?)學習習慣?1、按時?上學,不遲?到,不早退?。2、課?前準備好

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