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文檔簡介

2013-------2014學年度下學期校本課程國畫教學計劃項威學情分析學生經過了半年的國畫學習，他們對國畫了解的也相對較多，大多已經積累了一些知識和經驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。根據教學對象的年齡和理解能力，主要定為小寫意花鳥魚蟲，蔬菜瓜果，穿插書法教學。選取身邊孩子感興趣的小動物和花花草草，水果為主要內容，是因為一方面孩子對這些對象較為熟悉，感興趣。二方面，這些是較為容易繪制的對象，對于年齡小的孩子，也可以完成。穿插書法教學是因為一方面讓孩子感受書法用筆在繪畫中的作用（這點很重要），在小寫意畫中，也需要孩子自己的提款來完整幅畫的創作一、

教材分析：國畫是中華民族創造的傳統繪畫，凝注著我們民族幾千年來的審美精神，它歷史悠久，技法豐富，以其獨特鮮明的藝術風格，屹立于世界美術之林。國畫教學是訓練學生造型和審美能力的重要手段，有助于學生了解和熱愛自己民族的優秀文化，并發展崇高的愛國主義精神。國畫講究筆墨意趣，注重發揮筆墨的表現功能，因此筆墨是國畫的主要藝術特征之一。國畫常與詩、書、印有機結合，構成完美的藝術形式。二、

教學目標：1.通過學習，激發學生的民族自豪感，使他們熱愛中華民族傳統的優秀繪畫藝術，增強學生學習國畫的興趣。2.提升學生的欣賞能力、審美能力和創新能力，并掌握一些簡單的國畫技法、技巧等知識。三、

教學重點與難點：1、

重點：通過欣賞和實踐，了解國畫的意境、技法等特征。2、

難點：領會國畫的用筆和用墨方法。四、

學具準備：生宣紙、毛筆兩支以上（分軟硬、大小）、顏色、調色盒、盛水器等。五、

教學建議；1、結合欣賞名作，介紹國畫的基本知識。2、

每節新課內容，教師都要演示國畫用筆和用墨的技法，指導學生練習。3、抓好水墨教學的常規訓練。六、展示學生的學習成果國畫教學進度具體安排表周次時間課題課時主題第一周2.17-2-24筆法運用1筆法運用第二周2.24—3.2花卉練習1植物的造型第三周3.3---3.9茶花練習1第四周3.10—3.16荷葉練習1第五周3.17---3.23 睡蓮練習1第六周3.34---3.30 櫻桃練習1第七周3.31---4.6貓頭鷹練習1動物的造型第八周4,7----4.13小猴練習1第九周4.14---4.20熊貓練習1第十周4.21---4.27小魚練習1第十一周4.28---5.4金魚練習1第十二周5.5---5.11蝌蚪練習1第十三周5.12---5.18圖像組合1綜合寫生第十四周5.19---5.25圖像組合1第十五周5.26---6.1圖像組合1第十六周6.2—6,

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