同方詩歌鑒賞練習題

（一）從內容意境角度

1、對抒情主體形象的認知理解

例1：芙蓉樓送辛漸王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

詩人的形象是怎樣通過詩句展現的？例2：江雪柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

①漁翁是在什么背景下垂釣？

②這是一種怎樣的人物形象？

2、對詩歌意象的識別理解

例3：送元二使安西王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更進一杯酒，西出陽關無端人。

“朝雨”“柳色”除了寫春色外，還體現了哪些言外之意？

例4：燕子來舟中作杜甫

湖南為客動經春，燕子銜泥兩度新。

舊入故園嘗識主，如今社日遠看人。

可憐到處巢居室，何異飄飄托此身。

暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。

注：本詩是詩人晚年客居湖南時的作品。

前人在評論這首詩時曾說“燕子”二字是全詩的關鍵，你與否同意“關鍵”之說，為何？

3、對詩歌主旨的理解

例5：長歌行（節選）

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

本詩的主題是什么？

4、對所抒感情的理解

例6：漁歌子張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

“斜風細雨不須歸”一句，流露出了作者怎樣的思想感情？

5、對詩歌深層含義的揭示

例7：梅花王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

全詩用梅花來比擬人的品格，寄寓了作者怎樣的情感？

6、對詩歌意境的體味（色彩、構成、情味等）

例8：宿建德江孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

詩的第三、四句發明了怎樣的意境？

（二）從語言運用角度

1.對關鍵詞語的品味（含義及體現作用）

例9：小池楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

“惜”字和“愛”字用得好在哪里？

例10：暮江吟白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

①殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么體現效果？

②詩人為何覺得“九月初三夜”是可憐的？試結合詩句作詳細分析。

例11：使至塞上王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關逢候騎，都護在燕然。

單車：輕車簡從。屬國：典屬國（秦漢官名），代指使臣。候騎：騎馬的偵察兵。

詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中的“直”“圓”二字用得好在哪里？有什么體現效果？

例12：早梅齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

前村深雪里，昨夜一枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。

明年如應律，先發望春臺。

你覺得頷聯中哪一種字用得最佳，為何？

例13：杳杳寒山道寒山（唐）

杳杳寒山道，落落冷澗濱。

啾啾常有鳥，寂寂更無人。

淅淅風吹面，紛紛雪積身。

朝朝不見日，歲歲不知春。

前人評論這首詩通篇充斥了“寒意”，句句使用疊字的藝術顯示了威力，你與否同意這種說法？為何？

2.對關鍵詩句的理解（含義、色彩、情味、效果等）

例14：楊萬里《小池》（見上）

“小荷才露尖尖角”一句，人們常用來贊美什么？

例15：黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

“煙花三月下揚州”被譽為千古佳句，妙在何處？第三、四句是怎樣體現作者對朋友深情的？

3.對語言風格的概括（風格、色彩、境界、情味等）

例16：李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（見上）

本詩在語言運用方面有何特色？

例17：尋隱者不遇賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

這首詩的語言有何特點？

（三）從體現技巧角度

1.對修辭措施的賞析（比方、擬人、夸張、對偶、借代、雙關等）

例18：獨坐敬亭山李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

詩的后兩句運用了什么手法，體現了作者什么感情？

例19：望廬山瀑布李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

廬山瀑布徐凝

虛空落泉干仞直，雷奔入江不暫息。

千古長如白練飛，一條界破青山色。

如下詩句都運用了修辭手法，它們的體現效果是：

飛流直下三千尺：

千古長如白練飛：

例20：如夢令李清照

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠仍舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。

詞中“綠”“紅”二字運用了怎樣的修辭？“綠肥紅瘦”有什么體現效果？

2.對體現方式的賞析（論述、描寫、議論、抒情等）

例21：游子吟孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

這首詩是怎樣敘事抒情的？

例22：烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

詩中不作一句議論卻是怎樣懷古的？

例23：春日朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

作者是采用何種體現方式來贊美春天的？

例24：賈島《尋隱者不遇》（見例17）

這首詩采用什么形式將論述、寫景、抒情融為一體的？

3.對體現手法的賞析（情景交融、托物言志、動靜結合、對比、反襯、虛實結合、含蓄委婉、直抒胸臆等）

例25：楓橋夜泊張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

本詩通過什么措施來體現詩人的感情？

例26：黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送杜十四之江西孟浩然

荊楚相接水為鄉，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。

指出這兩首詩在抒情方式上的不一樣之處。

例27：雨后池上劉攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。

東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。

①簡析這首詩是怎樣體現雨后池塘水面的安靜的。

②試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。

例28：望江南李煜

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。

這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的見解。

例29：絕句兩首（二）杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年。

這首詩是詩人入蜀后所作，抒發了羈旅他鄉的感慨。簡析這首詩運用了什么藝術手法，體現了怎樣的思想感情？

例30：題西林壁蘇軾

橫當作嶺側成峰，遠近高下各不一樣。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

詩的第一、二句在寫法上有什么不一樣？

例31：