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文檔簡介
第2課20世紀的藝術大師——馬蒂斯(說課稿)一、課程背景本節課是美術五年級下冊的第二課,主要介紹20世紀的藝術大師——馬蒂斯。通過這節課,學生將了解到馬蒂斯的生平、藝術風格及其代表作品,從而幫助學生更好地了解20世紀的藝術發展史,拓寬學生的藝術視野,培養學生欣賞和理解藝術的能力。二、教學目標1.知識目標了解20世紀藝術大師馬蒂斯的生平和重要藝術成就;掌握馬蒂斯的藝術主題、藝術風格及其特點;了解馬蒂斯作品的藝術表現手法。2.能力目標通過欣賞馬蒂斯的作品,培養學生的藝術欣賞和理解能力;通過模仿練習,提高學生的繪畫技能。3.情感目標培養學生對藝術的熱愛和興趣,激發學生對藝術探究的欲望;培養學生的創新意識和審美能力。三、教學內容及重難點1.教學內容馬蒂斯的生平和重要藝術成就;馬蒂斯的藝術主題、藝術風格及其特點;馬蒂斯作品的藝術表現手法。2.重難點馬蒂斯的藝術風格及其特點;馬蒂斯作品的藝術表現手法;學生的繪畫技能提高。四、教學方法與過程1.教學方法講授法;互動交流法;繪畫實踐法。2.教學過程第一步:導入(5分鐘)學生回顧上節課學習內容,畫出所學形象,介紹“立體造型”。第二步:新課講授(40分鐘)馬蒂斯介紹(5分鐘)講解馬蒂斯生平及其重要藝術成就。馬蒂斯的藝術風格及其特點(20分鐘)通過欣賞馬蒂斯的畫作,引導學生發現馬蒂斯的藝術風格及其特點,并讓學生參與互動講解。教師通過PPT和實物讓學生了解更多馬蒂斯的作品。馬蒂斯作品的藝術表現手法(15分鐘)介紹馬蒂斯作品的藝術表現手法,例如顏色、線條、形狀等。繪畫實踐(10分鐘)讓學生通過模仿馬蒂斯的作品進行繪畫實踐,提高學生的繪畫技能。第三步:總結(5分鐘)回顧本節課所學內容,并讓學生表達自己的感受和體會。五、教學評價定量評價準備繪畫材料;學生按時到課、認真聽講,積極參與互動交流;能夠準確描述馬蒂斯的藝術風格及其特點;能夠在繪畫實踐中把握馬蒂斯的表現手法,完成作品。定性評價能夠欣賞并理解馬蒂斯的作品;能夠在模仿練習中創新,表現個性。六、教學資源和參考資料1.教學資源PPT課件、黑板、彩筆
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