初三歷史復習材料分析題【材料一】材料1清政府割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商在華進出口貨物應繳納的稅款，中國須同英國商定。材料2清政府割遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州四個通商口岸；允許日本在通商口岸開設工廠。1、材料1和材料2分別是哪個不平等條約的內容？這兩個不平等條約分別簽訂于何時？2、比較材料中開辟通商口岸的內容，說明列強在侵略中國方面的主要變化。3、材料2的不平等條約給中國帶來了什么危害？答案：1、《南京條約》和《馬關條約》。1842年；1895年。2、從沿海向內陸深入，開始允許外國侵略者在通商口岸開設工廠。3、給中國人民帶來了深重的災難，大大加深了中國半殖民地化的程度。【材料二】A：從波羅的海的斯德丁……到……里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。B：此刻我提請你們考慮和決定是目前關系到希臘和土爾其這一方面的局勢……我完全了解美國給希臘和土爾其提供的援助這一行動所包含的廣泛意義，此刻我將同你們談談這些含意。我認為美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數武裝分子，或外來壓力和……1、材料A是誰在何時、何地發表的演說中的話？材料B中的“我”是誰？2、材料AB的演說者主張推行一種什么政策？文中的“自由世界”指的是什么？3、為了推行上述政策，美國在歐洲還采取了哪些措施？4、這位總統在國情咨文里提出了怎樣的綱領和政策？后來被稱為什么？咨文中所說的“自由國家人民”、“少數武裝分子”、“外來壓力”分別是指什么？5、想一想，美國為什么要發動冷戰？答案：1、丘吉爾；1947年在富爾頓；杜魯門。2、“冷戰”政策；資本主義世界。3、實施了“馬歇爾計劃”，建立了北大西洋公約組織。4、提出了“遏制共產主義”、干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策。后來被稱為“杜魯門主義”。“自由國家人民”是指資本主義國家的資產階級。“少數武裝分子”是指國內進步力量。“外來壓力”是指蘇聯。5、意味著美國要公開干涉世界各國的內政，標志著美蘇的戰時同盟正式破裂。【材料三】馬克思說：“英國的大炮破壞了中國皇帝的威權，迫使天朝帝國與地上的世界接觸。與外界完全隔絕的狀態在英國的努力之下被暴力所打破的時候，接踵而來的必然是解體的過程，正如小心保存在密閉棺木里的木乃伊一接觸新鮮空氣便必然要解體一樣。”1、馬克思所說的“解體”指的是什么？2、此前清政府采用什么手段使自己處于“與外界完全隔絕的狀態？3、材料所指的是哪一次戰爭，對中國有何影響？4、這段史實給我們以什么啟示？答案：1、封建制度解體；2、閉關政策。3、鴉片戰爭。中國開始淪為半殖民地半封建社會，外國資本主義與中華民族的矛盾成為主要矛盾，中國人民的革命任務由戰前的反封建斗爭轉變為戰后既反封建又反侵略的雙重任務。總之，標志著中國近代史的開端。4、侵略給中華民族帶來了巨大的災難，中國開始淪為半殖民地半封建社會，但在客觀上打擊了腐朽的封建勢力，刺激了中國資本主義的產生。【材料六】材料1我們為什么要這樣發動？為爭地盤嗎？不是！為泄私憤嗎？也不是！我們反對政府屈服的外交，國都要亡了，還在這里出死力自相殘殺，所以才提出救國運動的八項主張。——1936年12月16日張學良、楊虎城《告全體士兵書》材料2抗日戰爭的勝利，扭轉了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。1、根據材料1判斷，這是發生在中國歷史上的一件什么大事？2、這個歷史事件最終是怎樣解決的？我們應該如何評價這一事件？從中我們可以得到什么啟示？3、根據材料2，全國性抗日戰爭爆發的標志是什么？4、抗日戰爭中，中國軍隊取得勝利的戰役有哪些？5、抗日戰爭取得勝利的原因是什么？答案：1、西安事變2、和平解決；標志著十年內戰的基本結束和抗日民族統一戰線的初步形成。啟示：中共從民族利益出發，不計前嫌，作出正確決策；充分體現了中華民族巨大的凝聚力。3、七七事變。4、臺兒莊戰役、百團大戰。5、原因：中共的正確領導，實現了第二次國共合作；全國軍民的浴血奮戰是勝利的主要原因，外部原因有蘇聯的出兵中國東北，美國在日本廣島和長崎投擲原子彈【材料七】中國政府聲明，收回香港……決定于1997年7月1日對香港恢復行使主權……中國和葡萄牙聲明，澳門地區是中國領土，中國將于1999年12月20日收回……1、香港島是何時通過何條約割讓給英國？2、港澳回歸有哪些重大意義？3、解決臺灣問題的原則是什么？答案：1、1842年的《南京條約》2、港澳回歸，洗雪了歷史恥辱，是祖國統一大業的重大步驟，港澳的發展進入了新時期。3、遵循“一國兩制”的原則，但不承諾放棄武力。【材料九】以下是某新法內容：①允許官民上書言事。②普遍設立中小學堂，京師設立大學堂③添置兵輪，擴建海軍。④……1、判斷這是中國近代史上哪次著名變法？領導這次變法的領袖人物是哪兩位？2、中國為什么要進行這次變法？3、這次變法中，有一個甘為變法流血犧牲的杰出人物是誰？誰鎮壓了這次變法？4、試分析這次變法的歷史意義？答案：1、戊戌變法；康有為和梁啟超。2、原因：①《馬關條約》使人民群情激憤。②民族資主階級要求參與政治。③進步人士認識到民族危機，希望救亡圖存。④光緒帝不愿做“亡國之君”。3、譚嗣同；慈禧太后。4、戊戌變法既是救亡圖存的政治變革，又是思想啟蒙運動。有利于中國資本主義發展。【材料十】紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。—-《毛澤東詩詞》1、這首詩反映了什么歷史事件？長征的精神是一部永恒的史詩。我們應如何繼承和發揚？2、這件事件結束于哪一年，三大主力在什么地方會師？3、途中召開過什么重要會議？請你至少寫出紅軍長征中的兩個故事或戰役名稱。4、中央紅軍為什么要舉行長征？5、詩中提到中央紅軍長征主要經歷了哪些重要地點？6、從紅軍長征的歷史中，你受到了哪些革命傳統教育？答案：1、長征或紅軍長征；不怕困難勇往直前的精神；敢于拼搏敢于勝利的精神；繼承革命傳統，發揚艱苦奮斗的精神；面對困難不低頭；團結互助等等。2、1936年；會寧。3、遵義會議；四渡赤水飛奪瀘定橋強渡大渡河等。4、中共臨時黨中央推行王明的“左”傾錯誤主張，在第五次反“圍剿”失利后，被迫實行戰略轉移，開始長征。5、五嶺，烏蒙山區，四渡赤水，金沙江，大渡河，瀘定橋，大雪山，陜北。6、受到的教育：①革命英雄主義②集體主義③艱苦奮斗的精神。【材料十一】抗戰勝利后，國民黨陰謀發動內戰，全國人民渴望和平、民主。面對這種形勢，蔣介石的謀士陶希圣說：“利用談判拖一拖也好，共產黨拒絕談判，我們更有文章好做。”1945年8月，蔣介石在短短的十天之內，一連三次電邀毛澤東，“共同商討國家大計”。1、上述材料與哪一歷史事件有關？2、蔣介石電邀毛澤東“共同商討國家大計”的真實目的是什么？3、對此，中共做出了什么決定？為什么？4、毛澤東在什么背景下赴重慶談判的？他去的目的是什么？5、為什么說重慶談判是成功的？請說說你的理由。6、重慶談判取得了成功，但內戰卻不可避免地爆發了，其根源是什么？答案：1、重慶談判2、為了贏得準備內戰的時間，欺騙人民。3、同國民黨談判；為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。4、全國人民渴望和平民主，美蔣陰謀發動反共反人民內戰；盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平陰謀。5、這一次談判在政治上中共獲得了極大的主動，而使國民黨陷于被動。迫使國民黨在《雙十協定》上簽字，達到了爭取和平的目的6、蔣介石發動內戰的方針已定，美國積極支持蔣介石發動內戰。【材料十四】“現在時機已經成熟了，應該明確肯定：1997年，中國將收回香港，就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港和九龍。”1、這段話是誰說的？為了妥善解決香港問題，他創造性地提出了什么構想？2、1997年之前，香港被哪個殖民國家所占領？其分別是通過什么條約占領香港島、九龍司和新界的？答案：1、鄧小平；一國兩制。2、1842年《南京條約》侵占香港島。1860年《北京條約》侵占九龍司。1898年《展拓香港界址專條》強租新界。【材料十六】……我三大盟國此次進行戰爭之目的，在于制止及懲罰日本侵略。……三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰開始以后在太平洋所奪行或占領之一切島嶼，在使日本所竊取于中國之領土，例如滿洲、臺灣、澎湖群島等，歸還中國……1、材料中提到的中國領土何時被日本割占？材料中提到的會議召開于何時何地？2、判斷材料出自二戰中的哪一個宣言？該文獻今天仍有什么意義？3、簽訂這個宣言的會議還有何重要內容？“三大盟國”的目的，后來是否達到？4、材料中所稱“三大盟國”指的是哪三個國家？當時都加入了什么組織？答案：1、1895年；1943年11月，開羅。2、《開羅宣言》；為戰后處理日本問題提供了依據，明確規定日本所竊取中國領土必須歸還，臺灣是中國領土不可分割的一部分，“臺獨”主張分裂國家，完全是違背中國人民的意愿的。3、討論了三國在緬甸配合作戰的問題；制止侵略的目的達到了，但處罰不力。4、中、美、英；世界反法西斯同盟。【材料十九】A：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償白銀2億兩；……B：抗日戰爭的勝利，扭轉了一百多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。……1、材料A反應的是哪一年簽訂的什么條約？2、今年是抗日戰爭結束多少周年？請你舉出甲午戰爭清軍中的著名將領。3、20世紀三、四十年代，日本在中國犯下的罪行鐵證如山。請舉出兩例。答案：1、1895年的《馬關條約》2、66周年；鄧世昌。3、“九一八事變”、“盧溝橋事變”、南京大屠殺等。【材料二十】……日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后消化，乃至超越。……古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。但明治維新后不久，日本就對他的第一個老師發動戰爭，逼老師簽訂不平等條約，收錢占地。20世紀30年代，他再一次向他的第一個老師發動戰爭。……軍事法庭認為在南京大屠殺中殺害了30多萬人。但是，日方認為當時南京那時只有20萬人，此事件疑點很多……其爭論持續至今，因為戰爭中即使殺了一些人也不算大屠殺。1、日本“第一個老師”是誰？日本向老師學習后進行了一次重要改革，請說出名稱及作用？2、日本在明治維新后“對他的第一個老師發動戰爭”指什么戰爭？“逼老師簽訂不平等條約”指什么條約？3、材料中歪曲了什么事件？請你針對這段文字發表自己的感想。答案：1、唐朝；大化改新；標志日本從奴隸社會向封建社會過渡。2、甲午中日戰爭；《馬關條約》3、南京大屠殺；感想：①日本侵略者對中國人民犯下滔天罪行。②我們應該勿忘國恥，努力學習，為國家強大而奮斗。③我們要提防軍國主義復活，爭取世界和平。【材料二十一】“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”——林則徐。1、你對林則徐禁煙斗爭中印象最深的事件是什么？如何評價林則徐的這件事？2、虎門銷煙已成歷史，而毒品卻仍未絕跡。談談在我國當前的禁毒斗爭中，你該如何做？答案：1、虎門銷煙；是中國禁煙運動的重大勝利，沉重地打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護民族尊嚴的決心。2、①珍愛生命，拒絕毒品。②自覺依法律己，決不吸食、注射毒品。③積極同制毒、販毒吸毒等行為作斗爭。④中學生不抽煙，不喝酒。等等。【材料二十三】“…今不幸與美英兩國開啟釁端，洵非得已…。前以中華民國政府不解帝國之真意，妄自生事，擾亂東亞之和平，終使帝國操執干戈…美英兩國支援殘存之政權，助長東亞之禍亂，假和平之美名，……近來更愈加強經濟上軍事上之威脅，欲使我屈從彼意…事既如此，帝國現為自存自衛計，惟有蹶然躍起，沖破一切障礙…”—1941年天皇頒布的《宣戰詔書》1、日本對中國“操執干戈”是在哪一年？標志性的事件是什么？2、你同意日本“操執干戈”的理由嗎？其真正的原因是什么？3、針對美英兩國，日本是怎樣“自存自衛”的？如此做的目的是什么？答案：1、1937年；盧溝橋事變2、不同意；經濟危機引起嚴重的政治危機，日本想通過對外侵略擴張而擺脫危機。3、1941年12月7日偷襲美國珍珠港，發動太平洋戰爭；目的是建立所謂“大東亞共榮圈”。【材料二十四】法國大作家雨果說：有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付之一炬，原來勝利就是一場掠奪……之后，他們雙雙又拉著手榮歸歐洲。1、材料中的“兩個強盜”是指誰？“夏宮”指什么地方？2、指出上述材料所反映的是什么歷史事件？此事件發生于哪年？“搶劫”發生在何年？答案：1、英國和法國；圓明園2、第二次鴉片戰爭；1856年；1860年答案：1、英國和法國；圓明園2、第二次鴉片戰爭；1856年；1860年【材料二十五】“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”。1、這是哪個革命團體的綱領？這個團體的性質是什么？2、孫中山把這個革命綱領闡發為什么？有何作用？3、后來誰把這個團體改組為國民黨？4、這一綱領后來又有何變化？起了什么作用？答案：1、中國同盟會；是第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨。2、三民主義；三民主義是孫中山領導民主革命的指導思想。3、宋教仁4、孫中山把它改為“聯俄、聯共、扶助農工”新三民主義；成為國共首次合作的基礎。【材料二十六】“外爭國權、內懲國賊”、……“拒絕在和約上簽字”。——某運動口號1、在這次運動中，什么隊伍登上政治舞臺？這次運動的中心在哪里？2、以上口號出自哪一次運動？這場運動的導火線是什么？3、上文中的“國賊”指的是哪些人？4、作為青年學生應該學習這場運動所體現的什么精神？答案：1、無產階級；先在北京，6月3日后轉移到上海。2、五四運動；帝國主義強行將德國在山東的利益轉讓給日本。3、是指那些親日派的代表，如曹汝霖，章宗祥等。4、愛國主義精神：追求民主、探索科學的精神；無產階級不妥協的革命精神。等等【材料二十七】“大會通過中共第一個黨綱，黨綱確定的黨名稱為中國共產黨，黨的奮斗目標是…1、這是中國共產黨哪一次代表大會？2、這次大會在什么時間、地點召開？3、這次大會有何歷史意義？答案：1、中共一大。2、1921年；上海。3、自從有了中國共產黨，中國的面貌就煥然一新了。【材料二十八】2001年10月15日，張學良將軍在美國逝世，國家主席江澤民向其親屬發去唁電，高度評價了張學良的一生。請根據歷史知識回答下列問題：1、張學良將軍在二十世紀上半期為中國作過突出貢獻的兩件大事是什么？2、這兩件大事在當時相對于中華民族的利益來說，各有何積極意義？3、從這兩件大事中，我們應該學習張學良將軍的什么精神？答案：1、一是東北易幟；二是發動了西安事變。2、東北易幟，維護了國家的統一；西安事變，促成了國共第二次合作，為抗日民族統一戰線初步形成提供契機。3、為了民族的利益，不惜犧牲自己的一切。【材料三十】材料一：“美國有領導‘自由世界’的使命，以防止共產主義的滲入。”——杜魯門的演講材料二：1948年到1950年，共有16個國家接受美國130多億美元援助，90%是贈予，10%是貸款。因此，丘吉爾把美國的這個計劃稱為：人類歷史上最慷慨的舉動。1、材料一中的“自由世界”是指什么？杜魯門的講話針對的主要“敵人”是誰？2、材料二中的這個計劃是什么計劃？它起到了什么作用？3、以上材料反映的是美國的什么政策？美國的對手又是怎樣應對美國的挑釁？答案：1、資本主義國家；蘇聯。2、馬歇爾計劃；它使西歐的經濟得到恢復，將西歐納入到美國對蘇冷戰的軌道之中。3、冷戰政策；成立了華約組織。【材料三十二】A：兩位陛下（西班牙國王和王后）決定派我前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我所知，迄今尚無人走過。《哥倫布航海日志》B：我在……年發現印度大陸以及大批島嶼……在此之后，我回到西班牙覲見王上，而王上依據我的陳述，命令我進行第二次的航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地，主宰賜福，我在那綿延六百英里的小西班牙（指海地島）得告成功，我征服該島，并使它的居民納貢。——《哥倫布遺言》1、哥倫布為什么不走陸路而走海路？既然知道無人走過，為什么他敢于西行海路？2、據材料A、B分析哥倫布前往東方的目的是什么？3、哥倫布是什么時候到達他“夢中印度”的？他至死都相信所到達的地方是印度，你認為他的判斷是否正確？為什么？4、哥倫布及其他航海家的遠航活動對后世產生了什么影響？答案：1、土耳其帝國控制了東西方之間的商路，經營東西方貿易非常困難；很多人相信地球是圓的，再加上航海技術的發展也為遠洋航行提供了條件。2、材料A是了解東方風俗并使他們皈依基督教，材料B是建立海外殖民地，進行掠奪。3、1492年；不正確；事實上他到達的是今天美洲的海地等地方。4、密切了各大洲之間的聯系，把世界逐漸結為一體，對世界的發展產生了重大影響。【材料三十三】“……中國革命六年后俄國才有革命。俄國革命黨不僅把世界最大權威之帝國主義推翻，進而解決世界經濟政治諸問題。這種革命真是徹底的成功，皆因其方法良好之故。……中國革命黨經驗不多，遂令反對派得盡其技，沒有俄國那種好方法以防范反革命派，使其不能從中破壞。故俄國雖遲我六年革命而已成功，我雖早六年革命而仍失敗。”1、孫中山指的中國革命是什么革命？俄國革命是什么革命？2、孫中山總結俄國革命成功的原因是什么？3、請舉出兩個中國反革命派代表人物。4、孫中山的分析準確嗎？說明理由。答案：1、辛亥革命；十月革命。2、方法良好。3、袁世凱；段祺瑞等4、不準確。辛亥革命的最大敗因在于：沒有發動群眾和提出反帝反封建的革命綱領。【材料三十七】1978年12月，中國共產黨在北京召開了十一屆三中全會。全會重新確定了實事求是的馬克思主義思想路線，作出了把全黨的工作重點轉移到經濟建設上來的戰略決策，提出了改革開放的偉大方針，形成了以鄧小平為核心的第二代領導集體。它是建國以來黨的歷史上的偉大轉折，標志著我國進入社會主義現代化建設的新時期。1、十一屆三中全會重新確立的思想路線的核心是什么？2、十一屆三中全會確定的工作重心是什么？這次重心轉移的主要原因是什么？3、十一屆三中全成為建國以來黨的歷史上的偉大轉折，轉折的具體表現有哪些？你從中可得到什么啟示？4、鄧小平為什么能夠成為第二代領導集體的核心？第一代領導集體的核心是誰？答案：1、實事求是2、經濟建設。原因是：中共吸取了“左”的教訓；人民有經濟建設的渴望；國際形勢促進了經濟的發展。3、表現：從過去的“左”傾錯誤路線、個人崇拜、教條主義轉而重新確定了實事求是的馬克思主義思想路線；停止以“階級斗爭為綱”的口號，作出把黨的工作重心轉移到經濟建設上來的戰略決策，提出了改革開放的偉大方針；從以毛澤東為核心的第一代領導集體過渡到以鄧小平為核心的第二代領導集體。啟示：今天改革開放的局面來之不易，我們要倍加珍惜；表明我黨有能力糾正自己的錯誤，是一個偉大的黨；任何事情是否正確，都要經過實踐的檢驗，我們在學習、生活和工作中都要實事求是。4、這是由鄧小平對中國革命和建設的貢獻，以及他在工作中表現出來的膽識和能力決定的。如：挺進大別山；指揮淮戰役；“文化大革命”中的全面整頓；“文化大革命”后領導關于真理標準的討論等。第一代領導集體的核心毛澤東。【材料三十八】材料1泥巴房，泥巴床，泥巴囤里沒有糧；一日三餐喝稀湯，正月出門去逃荒。——1978年的《鳳陽花鼓》材料2說鳳陽道鳳陽，改革鼓點先敲響，三年跨了三大步，如今飛出金鳳凰。——十一屆三中全會后民間流傳的鳳陽花鼓詞。1、由材料1向材料2轉變的最主要的原因是什么？2、這個轉變說明了什么？3、從建國到現在，中國農村的政策發生過哪些變化？答案：1、農村實行了家庭聯產承包責任制。2、農村改革取得了重大成就。實行家庭聯產承包責任制后，農民的根本利益得到了保障，生產積極性空前提高，農業生產發展迅速。3、建國初期，在農村實行土地改革；三大改造時期，引導農民參加農業合作社，走集體化的社會主義道路；在探索社會主義道路時期，農村掀起人民公社化運動；十一屆三中全會后，農村實行家庭聯產承包責任制。【材料三十九】A：乾隆給英王的敕諭說：“天朝物產豐盛，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。”B：清朝中期，內外交困。對如何擺脫困境，統治階級內部意見分歧。與頑固派對立的派別，主張利用西方先進生產技術，維護清朝統治。C：引進國外資金、先進科技和企業管理經驗，為我國經濟建設服務，發展民族經濟。1、根據材料A，清朝前期統治者實行何種政策？此政策對中國產生最嚴重的危害是什么？2、根據材料B，與頑固派對立的派別是什么？他們掀起了什么運動？3、根據材料C，我國實行的對外政策是什么？綜合以上結論，談談你的看法？答案：1、閉關政策；導致中國與世界幾乎完全隔絕，逐漸在世界上落伍了。2、洋務派；洋務運動。3、對外開放；閉關鎖國必然導致落后挨打的局面，只有對外開放，才能實現國家富強。答案：1、1894年；1895年簽訂了《馬關條約》2、日本割走我國的臺灣、澎湖列島等地方。3、《馬關條約》給中國人民帶來了深重災難，大大加深了中國的半殖民地化程度。4、鄧世昌。【材料四十八】1、三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！2、三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！3、由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！回答下列問題：1、上述材料出自何處？作者是誰？

2、文中提到的“三年以來”、“三十年以來”、“由此上溯到一千八百四十年”各指中國革命的哪一時期？

3、從“一千八百四十年”開始，中國歷史發生了根本變化，其標志是什么事件？這一事件成為中國歷史轉折點的含義是什么？

4、從“一千八百四十年”起，中國人民“為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福”的事件有哪些？

5、閱讀材料，說說我們年輕一代應該繼承和發揚先烈們怎樣的革命精神？答案：1、出自人民英雄紀念碑碑文；周恩來。2、解放戰爭時期、新民主主義時期、民主革命時期3、鴉片戰爭；含義：中國社會性質發生變化，從此開始進入半殖民地半封建社會。4、太平天國運動、義和團運動、辛亥革命、國民大革命、抗日戰爭、解放戰爭5、要發揚先烈們艱苦奮斗、無私奉獻的精神，努力學習，立志報效國家。【材料四十九】江澤民在中共十五大中指出：三次歷史性巨變……產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。1、請分別指出這三次歷史性巨變的標志。答案：1、辛亥革命；中華人民共和國的成立；十一屆三中全會的召開，實行改革開放。【材料五十一】陜變事起，曾……通電主張……一致對外……不圖討伐令忽然而下，值茲強鄰壓境，國家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為萁豆之煎，況漢卿通電各項主張，多為國人同情者，屢陳不納，迫以兵諫，絕不宜以叛逆曰之……回答：1、上述材料所說的“陜變”一事是指何事？這一事件的主要參加者是誰？發生在哪一年？2、這件事在當時相對于中華民族來說，有何積極意義？

3、這件事中，張學良將軍的哪些精神值得我們學習？答案：1、西安事變；張學良和楊虎城；1936年。2、促進了抗日民族統一戰線初步形成。3、為了民族的利益，不惜犧牲自己的一切。【材料五十二】一、“師夷長技以自強”。二、“變者，天下之公理也”。三、“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”。1、上述材料反映了哪三個政治派別的主張？

2、請舉出三個政治派別的代表人物各一位。答案：1、洋務派、維新派、革命派。2、曾國藩、康有為、孫中山。【材料五十七】“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來開來的領路人，帶領我們走向新時代，高舉旗幟開創未來。”——摘自歌曲《春天的故事》1、材料中的“領路人”是指誰？2、材料反映出了哪些歷史事件？試舉兩例說說。3、黨的第一代、第二代和第三代領導集體各形成于哪次會議上？答案：1、黨的三代領導集體的核心：毛澤東、鄧小平、江澤民。2、中華人民共和國的成立和十一屆三中全會的召開。3、第一代領導集體形成于遵義會議，第二代領導集體形成于十一屆三中全會；第三代領導集體形成于中共十四大上。【材料五】材料1：諸位會相信；凡能夠維護地主利益的措施都已一一做到了。材料2：農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈了。1、材料一是誰講的話？2、兩段材料反映的是哪個國家發生的什么事情？3、“維護地主利益”說明改革中存在什么問題？4、這次改革具有什么樣的性質？對該國有何影響？答案：1、亞歷山大二世。2、俄國。1861年廢除農奴制改革3、這次改革仍保留了大量的封建殘余。4、這是一次資產階級性質的改革；俄國從此走上了資本主義道路。【材料八】讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。——《共產黨宣言》1、這部綱領是何時發表的？主要起草者是誰？2、它在共產主義運動中地位如何？3、它的發表有哪些重大意義？答案：1、1848年2月；馬克思和恩格斯。2、是綱領性文件，起著指導作用。3、它的問世，標志著科學社會主義的誕生，從此，國際共產主義蓬勃發展起來。【材料十二】政治方面“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術。文化方面提倡“文明開化”……1、上述材料是哪次改革的內容？從促進國家發展來看，它對中國現代化建設有何啟示？2、這是一次什么性質的改革？結果如何？3、這次改革發生在哪一年？有什么作用和影響？4、簡要舉出日本侵華戰爭的四件主要歷史事件。答案：1、明治維新。啟示：①要實行改革開放②要向先進國家學習。③要重視教育。④要引進外國先