實實用標準文文文案大教教學目標2、培養學生主人翁精神，為學校積極獻計獻策教學重教學重點：充分發揮學生的主動性，設計豐富多彩的活動教學準備：一份已經準備好了的活動設計方教學過程一、談話導師師：同學們，今年國慶節放假期間，我校將舉辦一次綠色野營二、新課學11、教師談話：為了使我們的活動能得到領導的青睞，我們要從哪方面注意呢）2、分組討論，確定本組的活動和主、教師出示一份制作好的方主要活動內容：考察當地的物種資源，調查人們的旅游習說說活動中有些什么內容4、小組成員共同設計活動的方（（1）討論：在設計活動方案的時候可以設定些什么內容（2）各小組成員制定活動的方案、學生小組互1、學生說說這節課的收獲在什么地方22、教師小結課堂：同學們，地球是我們賴以生存的環境，讓我們教教學目標教學教學重點：認識森林在人們的生活中的舉足輕重的作用教學過程一、導入新2、談話：同學們，片子中的森林是如此的美麗，今天，就讓我們2、談話：同學們，片子中的森林是如此的美麗，今天，就讓我們，1、說說你眼中的森林是什么模樣22、活動：如果你是天空中一朵白云，你看到這么美麗的森林，你想到了什么？請同學們接著課本上的小詩進行續寫（（1）很多動物都喜歡以我為美食，我給他們鮮美的汁我的伙伴成千上萬，留住了很多泥土，還能探尋水我們向其它的部分輸入食引導學生說說你從圖畫中看明白了什么、討論：圖畫的內容給了你什么樣的啟發，你有什么感受5、考察我們身邊的珍稀植師師：亂砍亂伐，已經毀壞了很多的植物和動物，在我們的周圍，有哪些珍稀的植物呢呢？讓我們開展一次考察活動吧、學生制作考察計、全班一起討論交流，選擇最佳的考察計劃進3教教學目標1的生物，教育學生從小有一顆赤誠的心，像對待自己的親人和朋友一樣對待小動物，做動物的朋友。2、認識動物界之間復雜的依存關系，了解如何真正保護環境教學教學重點：認識身邊的動物并以實際行動來保護身邊的動教學過程一、談話導之王，他們相互依存，構成了美麗的生態系統，今天就讓我們一起走進他們，了解他們吧！二、了解身邊的動4、編織生命之網：在動物生活的環境中，他們相互依存，相互4、編織生命之網：在動物生活的環境中，他們相互依存，相互5、表演：設身處地地為動物想一想，當他們的家園遭到破壞以后5、表演：設身處地地為動物想一想，當他們的家園遭到破壞以后三、學習狼和鹿的故

頁狼和鹿的故2、指名學生說一說故事告訴了我們什么內4、總結與交流：動物之間的聯系復雜而又奇妙，活動中你有什么4、總結與交流：動物之間的聯系復雜而又奇妙，活動中你有什么1、猜猜珍稀動物：每隊選擇一種珍稀動物，構想好68條猜提示，全班一起玩玩一玩游戲22、討論：拯救野生動物，我們可以做些什么4教教學目標教學重點：了解夜空的幾顆重要的星星，能學習基本的夜晚的相教學重點：了解夜空的幾顆重要的星星，能學習基本的夜晚的相環境的知識教教學過程一、談話導二、欣賞消息框中的環境標三、活動：看日三、活動：看日112、說說落日中的景物是怎么樣的吧4、活動：在單子上列出你所能看到的東西，按照時間順利把它們4、活動：在單子上列出你所能看到的東西，按照時間順利把它們出來四、神秘的夜3、尋找北斗七星，為漆黑的夜晚定一個方向1、教師出示寫詩歌的要求5教教學目標1情是自己能做的，哪些是不能做的。教育學生明辨是非，為環保做貢獻。2培養學生環保意識和堅持從生活中的小事做起，保護環境教學教學準備：教學課教學過程一、漫畫故事:保護區的煩二、怎么樣保護大自然不受傷害呢11、活動：拯救植物兄弟方引導學生制定這一方案，并落實到自己的實際行動中，為花草樹撫平傷口吧時間地點拯救植時間地點3、了解國際愛護動物基金會的相關知識際愛護動物基金會）。以宣傳公平、仁慈地對待工切動物為宗旨，其使命是發送動物的生存環境，保護瀕臨滅絕的動物種群，杜絕對動物的殘暴虐待，倡導對所有生命的尊重和愛護。4、獨立策劃一次保護生態環境的行、全班同學獨立設計活動方學生說說自己本節課的收獲是什么6教教學目標教學重點：培養學生環境保護的意識和綜合運用所學知識的能力教學過程教學重點：培養學生環境保護的意識和綜合運用所學知識的能力教學過程一、談話導二、討論：怎么樣進行活動二、討論：怎么樣進行活動設1、節目內容要能反環境保護的觀念2、活動的形式要豐富多彩，滿足不同人們的愛好1、討論：關于活動，你有什么好的金點1、討論：關于活動，你有什么好的金點2、你策劃了一個什么節目，把你的計劃寫在記錄本演出形式演演出形式演出人員我認為自我認為自己最成功的設計之處